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第七章  技能的形成

一、內(nèi)容提要

技能的種類、操作技能的形成及培訓(xùn)要求、心智技能的形成及培養(yǎng)要求。

二、大綱要求

1.識(shí)記技能、操作技能和心智技能等概念。

2.理解操作技能和心智技能的基本特征及其形成階段、操作技能的培訓(xùn)要求。

3.運(yùn)用有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的心智技能和操作技能。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)提示

重點(diǎn):操作技能的形成、心智技能的形成

難點(diǎn):操作技能培訓(xùn)要求、心智技能的培養(yǎng)要求。

第一節(jié)   技能的一般概述

一、技能及其特點(diǎn)

   所謂技能,一般認(rèn)為是通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式。它具有如下幾個(gè)基本特點(diǎn)。

第一,技能是通過學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的,不同于本能行為。

第二,技能是一種活動(dòng)方式,是由一系列動(dòng)作及其執(zhí)行方式構(gòu)成的,屬于動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

    第三,技能中的各動(dòng)作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動(dòng)本身的客觀法則的要求。

二、技能的種類

   較有典型代表性的觀點(diǎn)是將技能分為操作技能與心智技能兩種。

    (一)操作技能

    操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式。日常生活中的許多技能都是操作技能,如音樂方面的吹拉彈唱,體育方面的球類、體操、田徑等。

操作技能特點(diǎn):

首先,就動(dòng)作的對(duì)象而言,操作技能的活動(dòng)的對(duì)象是物質(zhì)性客體或肌肉,具有客觀性。

其次,就動(dòng)作的進(jìn)行而言,操作動(dòng)作的執(zhí)行是通過肌體運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.具有外顯性。

第三,就動(dòng)作的結(jié)構(gòu)而言,操作活動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行,不能合并、省略,在結(jié)構(gòu)上具有展開性。

操作技能本身又可以從不同的角度進(jìn)行分類,根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同,可以分為細(xì)微型操作技能與粗放型操作技能;根據(jù)動(dòng)作的連貫與否可以分為連續(xù)型操作技能與斷續(xù)型操作技能;根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同,可以分為閉合性操作技能與開放性操作技能;根據(jù)操作對(duì)象的不同又可以分為徒手型操作技能與器械型操作技能等。

★例,單選(甘肅  2008年)

以下技能中,屬于操作技能的是(d

a 閱讀技能            b 運(yùn)算技能

c 記憶技能            d 吹拉彈唱技能

(二)心智技能

    心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能,是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式。閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等都是常見的心智技能。

心智技能三個(gè)特點(diǎn):

1.對(duì)象具有觀念性。心智活動(dòng)的對(duì)象是客體在人腦中的主觀映象,是客觀事物的主觀表征,是知識(shí)、信息。

2.執(zhí)行具有內(nèi)潛性。心智活動(dòng)的執(zhí)行是借助于內(nèi)部言語在頭腦內(nèi)部默默地進(jìn)行的,只能通過其作用對(duì)象的變化而判斷其存在。

3.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性。心智活動(dòng)不像操作活動(dòng)那樣必須將每一個(gè)動(dòng)作實(shí)際做出,也不像外部言語那樣必須把每個(gè)字詞一一說出,而是不完全的、片斷的,是高度省略和簡(jiǎn)化的。

有關(guān)心智技能的分類存在著較大的爭(zhēng)議,其關(guān)鍵在于心智技能與學(xué)習(xí)策略(認(rèn)知策略)的關(guān)系問題。把受意識(shí)明顯控制的程序性知識(shí),界定為認(rèn)知策略;而把以程序性知識(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能達(dá)到高度自動(dòng)化的認(rèn)知活動(dòng),界定為心智技能。

★例,多選(山東  2005年)

心智技能的特點(diǎn)有(acd)

a觀念性?。庹归_性 c內(nèi)潛性?。浜?jiǎn)縮性

★例,名詞解釋(浙江 2007年)

心智技能:

★例,名詞解釋(浙江 2008年)

操作技能:

三、技能的作用

(一)可以控制動(dòng)作的執(zhí)行順序和執(zhí)行方式,從而可以使個(gè)體的活動(dòng)表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性,能夠適應(yīng)各種變化的情境。

技能是合法則的活動(dòng)方式,不是一般的隨意動(dòng)作或無規(guī)則的動(dòng)作。

(二)技能還是獲得經(jīng)驗(yàn)、解決問題、變革現(xiàn)實(shí)的前提條件。