三、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
（一）備課
1．備課的意義
2．備課的要求
（1）做好三方面的工作①鉆研教材。②了解學(xué)生。③設(shè)計教法。
（2）寫好三種計劃
①學(xué)年教學(xué)進(jìn)度計劃。②單元計劃。③課時計劃，即教案。教師一定要寫好并熟悉教案。教案是在課題備課基礎(chǔ)上，對每一節(jié)課進(jìn)行的深入細(xì)致的準(zhǔn)備，教案的內(nèi)容包括：班級、學(xué)科名稱、授課時間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、課的類型、主要教學(xué)方法、教具、教學(xué)進(jìn)程等。
（二）上課
1．上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)
2．一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)）
（1）要有明確的教學(xué)目的。既要包括德智體美各方面，又要從教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)目的全面、正確、切實(shí)、可行。教師要明白這堂課應(yīng)使學(xué)生掌握些什么知識和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會什么方法等。
（2）正確的教學(xué)內(nèi)容。要保證教材的科學(xué)性和思想性，正確處理教材，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。
恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教學(xué)目的的全面性，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)識的復(fù)雜性，決定了應(yīng)用方法的多樣性，方法得當(dāng)就能使學(xué)生舉一反三。
（3）恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教學(xué)目的的全面性，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)識的復(fù)雜性，決定了應(yīng)用方法的多樣性，方法得當(dāng)就能使學(xué)生舉一反三。
（4）教學(xué)有法，但無定法，教師要善于選擇方法，創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，力求使教學(xué)取得較好效果。
（5）富有表現(xiàn)力的語言和整潔的板書。教師要表達(dá)清晰，堅持用普通話，聲音要響亮。言語要流暢、生動、明白易懂，板書要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚。
（6）有嚴(yán)密組織的教學(xué)過程。合理安排整個課時，前后銜接。
例題：怎樣上好一堂課？
一堂好課有哪些基本的標(biāo)準(zhǔn)？