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課程目錄
第五章 第二節(jié) 教師
《中華人民共和國教師法》
(2)教師是教育者
2.教師職業(yè)的特點(diǎn)
(2)授業(yè)、解惑者角色
(3)示范者角色教師
(4)管理者角色
(5)朋友角色
(6)研究者角色
(二)教師職業(yè)專業(yè)化的條件
1.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
案例:
案例2:
2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)
(2)具有良好的教育能力
(3)具有一定的研究能力
(三)教師的人格特征
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