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圖書名稱:(無貨)教育心理學(適用于小學教師資格認定考試/招聘上崗考試)2012-2013年教師資格考試專用教材(第六次修訂)不單售

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圖書作者:教師資格考試研究中心/國聯資格考試研究中心

出 版 社:華東師范大學出版社

圖書版次:2011.12    圖書開本:16    ISBN:9787561755693

本書具體以下特點:
★緊密結合考試大綱。重點、難點突出
本書主要供考生考試過關使用,因此編寫過程緊密結合考試大綱,對大綱涉及的考查重點進行了詳細講解和分析,實用性強。每章包括三個部分:第一部分“本章重點”,把章節(jié)重點內容以條目的形式列出,讓考生對本章內容有總體了解。第二部分“章節(jié)內容”,詳解大綱規(guī)定的所有知識點,讓考生準確把握考試內容。第三部分“同步訓練”,用于檢測考生對知識的掌握程度,強化記憶,以達到鞏固知識的目的。
★歷年真題、同步訓練,隨時消除知識盲點
本書突破傳統(tǒng)教科書單一講解的模式,在講解知識點的過程中以圖框的形式插入相關的歷年真題,一方面打破了形式上的局限,另一方面使考生及時了解考試信息,把握考試方向。章后緊跟同步訓練,便于考生鞏固所學知識。書后附有兩套模擬試卷,供考生全面了解考試形式,進入備考狀態(tài)。
歡迎您前來訂購,客服咨詢熱線:010-59797966 / 4000-18-8000

第一章  教育心理學概述..................................................001
第二章  小學生的心理發(fā)展與教育..........................................009
第三章  學習的基本理論..................................................028
第四章  學習動機........................................................043
第五章  學習的遷移......................................................057
第六章  知識的學習......................................................069
第七章  技能的形成......................................................086
第八章  學習策略........................................................098
第九章  問題解決與創(chuàng)造性................................................110
第十章  態(tài)度與品德的形成................................................123
第十一章  心理健康教育..................................................139
第十二章  教學設計......................................................154
第十三章  課堂管理......................................................170
第十四章  教學測量與評價................................................183
第十五章  教師心理......................................................193
附錄一..................................................................202
附錄二..................................................................212