【參考答案】

第1題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆☆☆考點(diǎn)2：出版物的種類(lèi)

第2題

試題答案：D

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)12：出版物社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系上的特殊性;

無(wú)論是工業(yè)產(chǎn)品還是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，隨著商品的出售就實(shí)現(xiàn)了價(jià)值。價(jià)值中的必要?jiǎng)趧?dòng)部分轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者的工資，剩余勞動(dòng)部分轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)(含有稅金)即經(jīng)濟(jì)效益，而這些產(chǎn)品的消費(fèi)過(guò)程就是產(chǎn)生社會(huì)效益的過(guò)程，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相得益彰。除特殊情況外，一般不存在只有社會(huì)效益而無(wú)經(jīng)濟(jì)效益或者只有經(jīng)濟(jì)效益而無(wú)社會(huì)效益的現(xiàn)象，即一般不存在經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的對(duì)抗。

出版物與此不同。出版物的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益既可能一致，也可能對(duì)立或?qū)埂Ｄ苜嶅X(qián)的好書(shū)，既能取得經(jīng)濟(jì)效益，又能產(chǎn)生社會(huì)效益。兩者是一致的、統(tǒng)一的。不能賺錢(qián)或虧本的好書(shū)，雖能產(chǎn)生一定的社會(huì)效益，卻不能取得經(jīng)濟(jì)效益;能賺錢(qián)的壞書(shū)，雖能取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，卻不能產(chǎn)生社會(huì)效益。兩者是對(duì)立或?qū)沟摹Ｓ纱丝梢?jiàn)，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益既可能統(tǒng)一又可能對(duì)立的關(guān)系，是出版物不同于一般工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的一個(gè)特殊性。

如果出版物生產(chǎn)以經(jīng)濟(jì)效益為根本目的，使精神產(chǎn)品完全商品化，勢(shì)必導(dǎo)致壞書(shū)泛濫，有害于社會(huì)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn);而用損害社會(huì)勞動(dòng)力的方法來(lái)謀取眼前的經(jīng)濟(jì)效益，最終將喪失最大的經(jīng)濟(jì)效益。因此，正確處理這對(duì)矛盾的原則是：將社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合。

第3題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)28：古代刻書(shū)業(yè)的編輯工作;

編輯工作始于何時(shí)，學(xué)術(shù)界對(duì)此尚有不同意見(jiàn)，但對(duì)于“最初的編輯工作主要是?？薄边@個(gè)觀點(diǎn)，基本上已形成共識(shí)。例如，馮道刻《九經(jīng)》，令田敏?？?。田敏是國(guó)子祭酒，他負(fù)責(zé)總?？?，手下另有一批學(xué)者具體從事?？?。所以，田敏實(shí)際上是總編輯。到北宋端拱元年(公元988年)刻《五經(jīng)正義》，孔維為都勘官，另有多位國(guó)子博士為勘官。這個(gè)都勘官，就是總?？?，亦相當(dāng)于現(xiàn)在的總編輯。小規(guī)?？虝?shū)，?？倍嗍羌媛殻瑹o(wú)需專人。坊刻其實(shí)也有?？保皇切Ｖ痪?，或因未有專人、馬虎從事，或是雖有專人、水平太低。

古代刻書(shū)業(yè)的特點(diǎn)，是從事古籍編纂、編集、編選之類(lèi)的工作，以官刻、家刻者為多。家刻的業(yè)主往往是學(xué)者，有能力從事編纂、編集、編選之事，而書(shū)坊大都缺乏這方面的能力。一般情況下，官刻不接受民間新作，書(shū)坊因有市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)而較少受理新作。因此，新作一般都由作者自己出資請(qǐng)刻工或送坊間刊印，不經(jīng)他人編輯加工。一些大的書(shū)坊也會(huì)主動(dòng)尋找名家的各種批注本、詩(shī)文集出版，如是新作一般也都由作者自己編校。

私家刻書(shū)，為了保證質(zhì)量，往往延聘專家?？薄Ｄ纤瘟维撝性谂R安刻書(shū)，宋人周密說(shuō)他搜集數(shù)十種版本，動(dòng)用百余人校勘，廖氏世綵堂因此留下許多精品。明代汲古閣毛晉刻書(shū)，專門(mén)造了樓閣招待校書(shū)的眾多學(xué)者。

清代乾嘉以來(lái)校讎學(xué)迅速發(fā)展，學(xué)者刻書(shū)常另請(qǐng)專家?？?。例如，錢(qián)熙祚刻《守山閣叢書(shū)》聘張文虎，伍崇耀刻《粵雅堂叢書(shū)》聘譚瑩，蔣風(fēng)藻刻《鐵華館叢書(shū)》聘葉昌熾，黎庶昌刻《古逸叢書(shū)》聘楊守敬，等等。清代為他人刻書(shū)做編輯工作最有名的要算顧廣圻。孫星衍、黃丕烈、胡克家、秦恩復(fù)、汪士鐘這些公認(rèn)的名家刻書(shū)，也請(qǐng)顧廣圻去?？?。顧廣圻，字千里，江蘇元和(今吳縣)人，自己并無(wú)巨著傳世，一生為他人校書(shū)，人稱“清代?？钡谝蝗恕薄Ｓ伤６ㄖ畷?shū)，“舉世珍若珙璧”。他與出版家黃丕烈合作最多。黃氏最佳的版本，再加顧氏最佳的?？保槁?lián)璧合，彌足珍貴，世人稱為“顧黃”。

清末張之洞在《書(shū)目答問(wèn)》所附《勸刻書(shū)說(shuō)》中說(shuō)：“刻書(shū)必須不惜重費(fèi)，延聘通人，甄擇秘籍，詳校精雕?？虝?shū)不擇佳惡，書(shū)佳而不傳讎校，猶糜費(fèi)也?！贝丝芍^經(jīng)驗(yàn)之談。“延聘通人”的意思，就是延聘學(xué)問(wèn)淵博的人從事選書(shū)、?？?。從業(yè)務(wù)內(nèi)容看，這應(yīng)屬于古籍編輯工作。

自宋以來(lái)出版界流傳一本書(shū)，題名《相臺(tái)書(shū)塾刊正九經(jīng)三傳沿革例》。這是一本最早的有關(guān)編輯出版業(yè)務(wù)工作的條例。該書(shū)有 “書(shū)本”、“字畫(huà)”、“注文”、“音釋”、“句讀”、“脫簡(jiǎn)”、“考異”七個(gè)條目。所謂“書(shū)本”，就是務(wù)必事先將不同版本搜集齊全，請(qǐng)專家參證其他相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)行反復(fù)審訂與校勘，最后確定刊刻的定本。所謂 “字畫(huà)”，其實(shí)就是要求規(guī)范文字，以字書(shū)為準(zhǔn)，使用通行字體，去掉俗字或怪僻古字，也包括如何避諱。所謂“注文”，是詳細(xì)說(shuō)明如何處理注文、疏文、正文三者的復(fù)雜關(guān)系。所謂“音釋”，其實(shí)就是要求規(guī)范注音，貫徹正確的注音原則以及避免方音等。所謂“句讀”，與現(xiàn)在要求正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)相似。所謂“脫簡(jiǎn)”，是查補(bǔ)缺頁(yè)和文中脫漏之處。所謂“考異”，就是?？?，并將?？庇浉接跁?shū)后，以備讀者考查。上述七個(gè)條目，對(duì)現(xiàn)在的古籍編輯工作也有重要參考價(jià)值。除《相臺(tái)書(shū)塾刊正九經(jīng)三傳沿革例》外，還有《通志·校讎略》等也對(duì)古籍編輯工作有所介紹。

第4題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆☆考點(diǎn)15：出版專業(yè)職業(yè)資格制度及其要求;

國(guó)家在圖書(shū)出版社、音像出版社、電子出版物出版社、互聯(lián)網(wǎng)出版機(jī)構(gòu)和期刊社等出版單位，建立出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格制度。出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格簡(jiǎn)稱“出版專業(yè)職業(yè)資格”，是國(guó)家對(duì)出版從業(yè)人員從事出版專業(yè)技術(shù)工作所必備的素質(zhì)和能力的認(rèn)定。根據(jù)新聞出版總署的規(guī)定，出版專業(yè)技術(shù)人員是指在出版單位從事圖書(shū)、期刊、音像制品、電子出版物和互聯(lián)網(wǎng)出版物等的編輯、出版(技術(shù)編輯)、校對(duì)等專業(yè)技術(shù)工作的人員。

出版專業(yè)職業(yè)資格制度的基本要求是：凡在出版單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，必須通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的出版專業(yè)職業(yè)資格考試，取得規(guī)定級(jí)別的出版專業(yè)職業(yè)資格，持相應(yīng)的《中華人民共和國(guó)出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)》上崗。

該制度對(duì)于各種人員的職業(yè)資格分別提出了具體要求：

1.凡新進(jìn)人出版單位擔(dān)任社長(zhǎng)、總編輯或主編(均含副職)職務(wù)的人員，應(yīng)當(dāng)具備中級(jí)以上(含中級(jí)，下同)出版專業(yè)職業(yè)資格。無(wú)中級(jí)以上出版專業(yè)職業(yè)資格者，應(yīng)當(dāng)在到任后的兩年內(nèi)通過(guò)中級(jí)以上的出版專業(yè)職業(yè)資格考試。否則，不能繼續(xù)擔(dān)任出版單位的上述領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

2.凡在出版單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，必須具有中級(jí)以上 (含中級(jí))出版專業(yè)職業(yè)資格，才可擔(dān)任責(zé)任編輯(或責(zé)任校對(duì)、責(zé)任技術(shù)編輯)。

3.凡新參加工作并進(jìn)入出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作的大學(xué)專科和本科學(xué)歷畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)在進(jìn)人出版單位后的下一年度內(nèi)通過(guò)初級(jí)出版專業(yè)職業(yè)資格考試。

4.新調(diào)入出版單位的在職非出版專業(yè)技術(shù)人員，要在調(diào)人后的下一年度內(nèi)，通過(guò)規(guī)定級(jí)別的出版專業(yè)職業(yè)資格考試。否則，不能從事相應(yīng)的出版專業(yè)技術(shù)工作。

5.2002年6月之前已在出版專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員，其所在單位應(yīng)創(chuàng)造條件，支持他們積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并在自該年起的五年內(nèi)通過(guò)出版專業(yè)職業(yè)資格考試，取得相應(yīng)的出版專業(yè)職業(yè)資格。在這五年內(nèi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)仍不能通過(guò)相應(yīng)級(jí)別職業(yè)資格考試的人員，不得繼續(xù)在原崗位上聘用，出版單位要調(diào)整其工作崗位。

第5題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆考點(diǎn)31：出版社人力資源管理;

出版社的人力資源結(jié)構(gòu)由專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等構(gòu)成，而以專業(yè)技術(shù)人員(包括出版專業(yè)技術(shù)人員和財(cái)會(huì)、圖書(shū)情報(bào)、檔案管理、經(jīng)濟(jì)等其他專業(yè)技術(shù)人員)為主體。直接從事出版物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的編輯、校對(duì)、技術(shù)編輯、發(fā)行人員，一般占出版社總?cè)藬?shù)的大多數(shù)。

出版社的人力資源管理要符合出版單位的特點(diǎn)，符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的各種崗位要求，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、優(yōu)秀人才能脫穎而出、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，使人力資源管理制度化、科學(xué)化。

第6題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)10：本量利分析的特點(diǎn);

本量利分析的特點(diǎn)與它的原則有關(guān)。

1.分析和計(jì)算必須以許多假設(shè)為前提條件。這從前文實(shí)際上已經(jīng)能夠看出。

2.分析結(jié)果與實(shí)際情況不可能完全吻合，必然存在差異。這是因?yàn)檫M(jìn)行分析時(shí)假設(shè)的條件實(shí)際上往往會(huì)發(fā)生變化。譬如：出版物從開(kāi)始批銷(xiāo)到售罄，發(fā)行折扣率不可能始終如一;原材料和輔助材料的價(jià)格，因進(jìn)貨渠道、進(jìn)貨時(shí)間不同而不同;印裝(制作)費(fèi)用也會(huì)因加工廠家的變動(dòng)或加工工藝的改變而不相一致;稿酬因選用的付酬方式不同而變化，等等。雖然差異實(shí)際上不可避免，但我們?nèi)砸η笫惯@種差異微之又微，盡可能接近實(shí)際。因此，在假設(shè)一些變量的數(shù)值時(shí)，必須力求擁有較多的實(shí)際數(shù)據(jù)或比較可信的歷史資料。

3.具有較大的動(dòng)態(tài)性。作本量利分析時(shí)，為了使計(jì)算能夠進(jìn)行，要求一些變量的值固定不變，但實(shí)際上它們經(jīng)常處于變化之中。例如，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不可能正好全部實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售，有時(shí)會(huì)剩余一部分，有時(shí)會(huì)一時(shí)滿足不了銷(xiāo)售需求，而增加生產(chǎn)后卻又銷(xiāo)不完;發(fā)行折扣率常在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，或高或低，等等。因此，對(duì)某一出版物品種的本量利分析往往需要根據(jù)客觀情況的變化而多次調(diào)整。

第7題

試題答案：A

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)27：印張定價(jià)法的原理;

印張定價(jià)法只適用于紙質(zhì)出版物。

印張定價(jià)法的基本特點(diǎn)，是以一個(gè)印張作為定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算整冊(cè)書(shū)刊的正文價(jià)格，再加上其他部件的價(jià)格后定出書(shū)刊的價(jià)格。這種定價(jià)方法要求先分別計(jì)算出正文、封面和插頁(yè)的價(jià)格，再將它們相加，從而定出書(shū)刊的價(jià)格。

需要說(shuō)明的是，定價(jià)法中所說(shuō)的“正文”、“封面”和“插頁(yè)”，包括范圍較廣泛，與圖書(shū)整體設(shè)計(jì)中的概念不完全一致。在定價(jià)法中，正文包括與正文一起印刷的前言、目錄、索引、附錄、后記等部件，封面包括護(hù)封、函套，插頁(yè)包括書(shū)名頁(yè)、環(huán)襯、圖片插頁(yè)和其他插頁(yè)等不與正文一起印刷的部件。由于各類(lèi)插頁(yè)的印制成本往往不一致，所以需要按它們的具體情況分別計(jì)算。

印張定價(jià)法的計(jì)算公式是：

定價(jià)=正文印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×正文印張數(shù)+封面價(jià)格+插頁(yè)1價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×插頁(yè)1數(shù)量+

插頁(yè)2價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×插頁(yè)2數(shù)量……+插頁(yè)n價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×插頁(yè)n數(shù)量

上式中：“正文印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)”的單位是元/印張;封面因總是以有一個(gè)，就直接采用“封面價(jià)格”;“插頁(yè)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)”的單位是元/頁(yè)，“插頁(yè)1、插頁(yè)2……插頁(yè)n”表示不同類(lèi)別的插頁(yè)。

例如,E圖書(shū)的正文用紙為19個(gè)印張，每印張的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為 1.20元;封面價(jià)格為1.50元;主書(shū)名頁(yè)1頁(yè)，價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為0.20元;環(huán)襯4頁(yè)，價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為0.25元;彩圖插頁(yè)4頁(yè)，價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為 O.50元。將這些數(shù)據(jù)代入上式，便可計(jì)算出該書(shū)的定價(jià)：

定價(jià)=1.2O×19+1.5O+0.2O×l+0.25×4+0.50×4=27.50(元)

我國(guó)出版業(yè)使用印張定價(jià)法的時(shí)間較長(zhǎng)。原先，由國(guó)家對(duì)一般圖書(shū)、教科書(shū)、期刊的正文每印張價(jià)格和封面、插頁(yè)的價(jià)格分別制訂標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)各出版單位統(tǒng)一執(zhí)行。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在一般由出版單位自己根據(jù)近期內(nèi)本單位書(shū)刊的定價(jià)情況，分別確定正文每印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)的范圍和各種裝幀樣式的封面以及插頁(yè)等的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)際上，各出版單位在確定本單位的印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，一般也要考慮成本、利潤(rùn)、發(fā)行折扣率、稅金等因素，所以，現(xiàn)在的印張定價(jià)法也可說(shuō)是成本定價(jià)法的速算方式。雖然如此，由于各種具體書(shū)刊的成本情況千差萬(wàn)別，與確定每印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)時(shí)所采用的一般成本水平不可能完全一致，而且各種書(shū)刊的發(fā)行折扣率也往往有所不同，所以利潤(rùn)率也不可能一成不變。

第8題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)31：需求差別定價(jià)法;

這種定價(jià)法也稱“市場(chǎng)細(xì)分定價(jià)法”，是根據(jù)需求差異及緊迫程度的不同，為同一種出版物制定兩種或更多種價(jià)格。這些價(jià)格之間的差異，反映了出版物需求彈性的差異，但并不反映成本上的差異。需求差別定價(jià)法主要有以下幾種形式：

1.以出版物印次為基礎(chǔ)的差別定價(jià)。這是為同一種出版物的不同印次(或復(fù)制批次)產(chǎn)品制定不同的價(jià)格，但是定價(jià)上的差別并不與成本成比例。

2.以地域?yàn)榛A(chǔ)的差別定價(jià)。如果同一種出版物在不同地域的市場(chǎng)上存在不同的需求強(qiáng)度，那么就可以定出不同的價(jià)格。

3.以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)。當(dāng)對(duì)出版物的需求量隨著時(shí)間的變化而有變化時(shí)，同一種出版物可在不同的時(shí)間里定不同的價(jià)格。

采用需求差別定價(jià)法，必須具備三個(gè)條件：一是市場(chǎng)能夠細(xì)分，能明確區(qū)分需求的差異。二是在價(jià)格上獲得優(yōu)惠的那些機(jī)構(gòu)或個(gè)人，沒(méi)有轉(zhuǎn)手銷(xiāo)售給未得到優(yōu)惠者的機(jī)會(huì)。三是不會(huì)因銷(xiāo)售價(jià)格的不同而引起讀者不滿，進(jìn)而失去讀者。

第9題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)36：出版單位出版圖書(shū)的付酬方式;

出版圖書(shū)時(shí)支付報(bào)酬的具體方式和標(biāo)準(zhǔn)等，主要按照當(dāng)事人雙方事先在合同中的約定執(zhí)行。國(guó)家規(guī)定的支付報(bào)酬的方式和標(biāo)準(zhǔn)，可作為當(dāng)事人雙方協(xié)商時(shí)的參照體系。如出版單位未與著作權(quán)人簽訂書(shū)面合同，或雖簽訂了書(shū)面合同但因沒(méi)有約定付酬方式和標(biāo)準(zhǔn)而與著作權(quán)人發(fā)生爭(zhēng)議的，出版單位應(yīng)按照國(guó)家規(guī)定的付酬標(biāo)準(zhǔn)(少數(shù)享受?chē)?guó)家財(cái)政補(bǔ)貼或情況特殊的出版單位，經(jīng)國(guó)家版權(quán)局特別批準(zhǔn)，可適當(dāng)下調(diào)付酬標(biāo)準(zhǔn))的上限向著作權(quán)人支付報(bào)酬，并不得以出版物抵作報(bào)酬。

國(guó)家版權(quán)局1999年4月頒布的《出版文字作品報(bào)酬規(guī)定》，對(duì)以紙介質(zhì)出版文字作品的付酬方式和標(biāo)準(zhǔn)作了規(guī)定。根據(jù)這個(gè)規(guī)章，除著作權(quán)人與圖書(shū)出版者另有約定外，出版圖書(shū)的付酬方式一般可分三種：

1.基本稿酬加印數(shù)稿酬。出版者按作品的字?jǐn)?shù)，以千字為單位(不足千字部分按千字計(jì)算)向作者支付一定的基本稿酬;再根據(jù)圖書(shū)的印數(shù)，以千冊(cè)為單位按基本稿酬的1%向著作權(quán)人支付印數(shù)稿酬。圖書(shū)重印時(shí)只付印數(shù)稿酬，不再付基本稿酬。采用此種付酬方式的，著作權(quán)人可與出版者在合同中約定，在交付作品時(shí)由出版者預(yù)付總報(bào)酬的30%～50%。除非合同另有約定，作品一經(jīng)出版，出版者應(yīng)在6個(gè)月內(nèi)付清全部報(bào)酬。作品重印的，應(yīng)在重印后6個(gè)月內(nèi)付清印數(shù)稿酬?；靖宄陿?biāo)準(zhǔn)為：

(1)原創(chuàng)作品為每千字30～100元。

(2)演繹作品的稿酬標(biāo)準(zhǔn)按再創(chuàng)作方式的不同而有所不同：

①改編作品為每千字10～50元。

②匯編作品為每千字3～10元。

③翻譯作品為每千字20～80元。

④注釋作品只對(duì)注釋部分參照原創(chuàng)作品的標(biāo)準(zhǔn)付酬。

2.版稅。出版者以“圖書(shū)定價(jià)×發(fā)行數(shù)×版稅率”的方式計(jì)算并向作者支付報(bào)酬。著作權(quán)人可與出版者在合同中約定，在交付作品時(shí)由出版者向著作權(quán)人預(yù)付最低保底發(fā)行數(shù)的版稅。作品發(fā)行后出版者應(yīng)于每年年終與著作權(quán)人結(jié)算一次版稅。首次發(fā)行不足千冊(cè)的，按千冊(cè)支付版稅，但在下次結(jié)算版稅時(shí)對(duì)已經(jīng)支付的部分不再重復(fù)支付。

版稅率標(biāo)準(zhǔn)為：

(1)原創(chuàng)作品為3%～10%。

(2)演繹作品為1%～7%。

結(jié)算版稅時(shí)以版稅率作為基礎(chǔ)系數(shù)，是國(guó)際慣例，但是另兩個(gè)其項(xiàng)目是可以有所變化的。譬如，有以“圖書(shū)批發(fā)價(jià)”代替“圖書(shū)定價(jià)”的，也有以“印數(shù)”或“實(shí)際銷(xiāo)售數(shù)”代替“發(fā)行數(shù)”的。上面講的。版稅計(jì)算方式，是我國(guó)國(guó)家版權(quán)局依據(jù)一般情況提出的法定方式，雙方當(dāng)事人如果事先沒(méi)有就版稅計(jì)算方式作過(guò)約定并且后來(lái)又難以協(xié)商一致，就可采用這種方式進(jìn)行實(shí)際結(jié)算。如果雙方當(dāng)事人在合同中事先約定采用其他方式計(jì)算版稅，也是可以的。

3.一次性付酬。指出版者按作品的質(zhì)量、篇幅、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等情況計(jì)算出報(bào)酬，并一次向作者付清。付酬的標(biāo)準(zhǔn)可參照基本稿酬的標(biāo)準(zhǔn)。

需要注意的是，出版演繹作品時(shí)，除合同另有約定或原作品已進(jìn)入公有領(lǐng)域之外，出版者還應(yīng)取得原作品著作權(quán)人的授權(quán)，并按原創(chuàng)作品的標(biāo)準(zhǔn)向原作品的著作權(quán)人支付報(bào)酬。

第10題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)49：著作權(quán)貿(mào)易信息的獲取途徑

第11題

試題答案：D

考點(diǎn)：

☆☆考點(diǎn)10：審稿意見(jiàn)的表述方式;

審稿意見(jiàn)的寫(xiě)法多種多樣，并無(wú)固定的格式。但是，不論采取何種寫(xiě)法，都要做到觀點(diǎn)鮮明(即對(duì)稿件的評(píng)價(jià)和處理意見(jiàn)寫(xiě)得十分明確)，意見(jiàn)具體，條理清楚，文字簡(jiǎn)要、通順、流暢。不著邊際、空泛籠統(tǒng)，是寫(xiě)審稿意見(jiàn)的大忌。審稿意見(jiàn)能反映出編輯的水平，包括學(xué)識(shí)的深淺、編輯業(yè)務(wù)的生熟、邏輯思維能力的強(qiáng)弱以及語(yǔ)言文字水平的高低等。努力寫(xiě)好審稿意見(jiàn)，是每個(gè)編輯的基本職責(zé)之一。

例文一：《微積分》審稿意見(jiàn)

本書(shū)稿是為了適應(yīng)成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專業(yè)微積分教學(xué)之需要，由四位從事成人教育多年的骨干教師，針對(duì)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)擬作為成人高等院校“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程”的教材之一。這套教材包括……

目前有關(guān)微積分的書(shū)很多，其中也不乏高校教材，但大多數(shù)是為本科生編寫(xiě)的，盡管也有大專層次的電大教材，但是為了便于自學(xué)和遠(yuǎn)距離教育，講解十分詳細(xì)，因此從總體上看結(jié)構(gòu)均顯得龐大，不適用于面授類(lèi)型的成人教育。

綜觀全稿，我認(rèn)為本書(shū)稿能遵照原選題設(shè)想，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在保持了數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的前提下，對(duì)內(nèi)容的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、例題和習(xí)題的選配等都作了妥善的處理，既較全面地介紹了微積分的基本概念、方法及應(yīng)用，又突出了“成人教育”和“大專層次”兩方面的特點(diǎn)，是一本針對(duì)性、適用性較強(qiáng)的成人高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)各專業(yè)的微積分教材。

與同類(lèi)書(shū)相比，本書(shū)具有四大特點(diǎn)：

1.篇幅符合學(xué)時(shí)要求。本書(shū)僅15.6萬(wàn)字，比許多成人高等院校選用的中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的37萬(wàn)字的《微積分》教材減少了一大半篇幅，比內(nèi)容偏少的電大教材也縮減了1/4的篇幅，適應(yīng)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)，體現(xiàn)了既定的編寫(xiě)思想。

2.內(nèi)容選取適度。本書(shū)盡管篇幅小，但包含了與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有關(guān)的全部微積分內(nèi)容。全書(shū)共八章……內(nèi)容選取確實(shí)做到了該刪的刪，當(dāng)留的留，依照本書(shū)既定的編寫(xiě)要求，落實(shí)了國(guó)家教委提出的成人教育的基礎(chǔ)課內(nèi)容 “適度夠用”的原則。

……

另一方面，本書(shū)是由四位作者合作完成的，其中有的作者缺乏著書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管本稿已在樣稿的基礎(chǔ)上，根據(jù)責(zé)任編輯的意見(jiàn)，在編寫(xiě)和整理稿件時(shí)下了一番功夫，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面的問(wèn)題：

1.學(xué)術(shù)性問(wèn)題。例如，本稿在定義函數(shù)極限時(shí)，對(duì)函數(shù)定義極限條件，應(yīng)該是0<<ε，稿中為<ε，不準(zhǔn)確，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，即為0<<ε。

2.內(nèi)容的遺漏。在講述函數(shù)的連續(xù)判斷時(shí)，應(yīng)舉三個(gè)反例，但稿中只舉出兩個(gè)反例，應(yīng)再補(bǔ)充一個(gè)極限存在但不等于的例子，就完整了，這點(diǎn)很重要。

總的看來(lái)，本書(shū)稿在政治性、科學(xué)性等方面未見(jiàn)有明顯失誤，全書(shū)構(gòu)思比較完整，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，是一本編寫(xiě)得頗有特色的成人財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)的教材，及早出版，將充實(shí)市場(chǎng)，滿足教學(xué)之急需。但是，本書(shū)稿在準(zhǔn)確性、文字表達(dá)及技術(shù)性問(wèn)題上尚有欠缺，有待解決與提高。

(審稿人署名)

××××年×月×日

[原文作者 呂虹]

例文二：《期刊編輯學(xué)》審稿意見(jiàn)

《期刊編輯學(xué)》系高等院校教材之一。審讀中的總印象是：它作為一部大學(xué)專業(yè)教材，有一定的理論力度和較為詳盡的多種資料;結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)分析有一定深度，還從工作實(shí)踐中概括了一些規(guī)律性的東西;每章后附有思考題，適用于對(duì)學(xué)生和初入出版界從事期刊編輯工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)和供他們自修學(xué)習(xí)。

一、書(shū)稿的主導(dǎo)思想及特點(diǎn)

《期刊編輯學(xué)》約32萬(wàn)字。它較充分地表達(dá)了期刊編輯學(xué)的性質(zhì)問(wèn)題，對(duì)出版業(yè)的性質(zhì)及其規(guī)定性在期刊編輯工作中表現(xiàn)出的若干要點(diǎn)也予以論證。本書(shū)稿的特點(diǎn)之一是全。

本書(shū)稿的特點(diǎn)之二是專。

二、書(shū)稿存在的疏漏與“硬傷”

本書(shū)稿的基礎(chǔ)較好，整體質(zhì)量基本上達(dá)到了出版要求，但還是存在一些問(wèn)題，其中有疏漏，也有“硬傷”。這主要表現(xiàn)在語(yǔ)句不夠規(guī)范、用字有誤、序號(hào)重復(fù)、概念混淆、資料失實(shí)等方面。例如：

1.10頁(yè)“由眾多不同的作者而非一人撰寫(xiě)的”，宜改成“由眾多作者撰寫(xiě)的”。

2.40頁(yè)“延申”應(yīng)改為“延伸”。

3.44頁(yè)“雜志全是由傳教士、外國(guó)人創(chuàng)辦”，宜改成“雜志全是由外國(guó)人(許多是傳教士)創(chuàng)辦”。

4.60頁(yè)“專業(yè)性期刊《讀書(shū)》、《博覽群書(shū)》、《書(shū)林》、《中國(guó)圖書(shū)評(píng)論》”，其中“《書(shū)林》”應(yīng)刪，因該刊在1989年7月后就?？?，可以補(bǔ)上“《書(shū)摘》”。

……

此外，審讀中發(fā)現(xiàn)稿中標(biāo)題略多、重復(fù)語(yǔ)句及散文句式間或有之，需要按照大學(xué)教材的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行加工處理。

三、章節(jié)標(biāo)題問(wèn)題

本書(shū)稿在章節(jié)結(jié)構(gòu)上，下了很大的功夫精心設(shè)計(jì)，但是也還存在著不盡合理的地方需加以調(diào)整。如：

1.44頁(yè)“清末民初的期刊”與“第一次世界大戰(zhàn)前后的期刊”同作為二級(jí)標(biāo)題出現(xiàn)，似可合并為“早期的期刊”。正文內(nèi)容可相應(yīng)壓縮調(diào)整。

2.375頁(yè)標(biāo)題“一、直述式”、“二、呼吁式”等，應(yīng)按照教材編寫(xiě)體例改為四級(jí)標(biāo)題“1.直述式”、“2.呼吁式”等，使之合乎教材要求，達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。 ……

四、時(shí)間、年代撰寫(xiě)錯(cuò)誤

本書(shū)稿中年代、時(shí)間撰寫(xiě)錯(cuò)誤時(shí)有所見(jiàn)，如：

1.2頁(yè)“見(jiàn)新聞出版暑1988年11月24日公布的的”1988年11月24日“應(yīng)為”1988年8月24日”。

……

上述失誤屬引用資料的問(wèn)題，但是說(shuō)明作者寫(xiě)完書(shū)稿之后沒(méi)有細(xì)致核對(duì)。此類(lèi)錯(cuò)誤不及時(shí)修改，書(shū)稿是不能出版的。

五、修改意見(jiàn)

從全書(shū)的總體結(jié)構(gòu)上看，章節(jié)順序及章節(jié)分題中，小部分要進(jìn)行修改刪并，如：

第十章中文學(xué)理論引用較多，顯得過(guò)于鋪陳，宜……

第十七章與第九章有重復(fù)之處，應(yīng)注意調(diào)整;第十八、十九、二十章的內(nèi)容……可簡(jiǎn)略些。

……

審稿中發(fā)現(xiàn)的上述一些具體問(wèn)題，也要請(qǐng)作者逐章逐節(jié)進(jìn)行修改。

綜上所述，本書(shū)稿的主導(dǎo)思想和寫(xiě)作特色都是較好的，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)是有幫助的，也有助于對(duì)期刊編輯人員的在職培訓(xùn)。它雖然還存在一些不足，但是經(jīng)過(guò)作者修改后，相信這些問(wèn)題是能夠解決的，整部書(shū)稿的質(zhì)量可望在原有基礎(chǔ)上提高一大步。因此，擬同意接受出版。

(審稿人署名)

××××年×月×日

[原文作者 文雯]

第12題

試題答案：A

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)9：審稿意見(jiàn)的內(nèi)容;

責(zé)任編輯審讀完全部稿件后，先要對(duì)稿件的內(nèi)容、特點(diǎn)和問(wèn)題等加以分析、綜合，然后寫(xiě)出審稿意見(jiàn)。審稿意見(jiàn)一般包括以下幾方面內(nèi)容：

1.稿件的基本情況。包括稿名、稿源狀況(即稿件來(lái)源)、審稿簡(jiǎn)況(如是否開(kāi)過(guò)審稿會(huì)或外審過(guò)，若有外審意見(jiàn)，須附上)以及稿件的實(shí)際情況與選題報(bào)告中原先的設(shè)計(jì)是否吻合、有哪些變化等。

2.作者簡(jiǎn)介。一般應(yīng)介紹作者的簡(jiǎn)要情況，包括專業(yè)技術(shù)職務(wù)、行政職務(wù)，已出版的作品及其水平和社會(huì)影響。如是知名作者，介紹可以簡(jiǎn)單些;如是新作者，要盡可能詳盡地介紹其業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平，說(shuō)明有無(wú)同類(lèi)性質(zhì)的著述，等等。

3.內(nèi)容簡(jiǎn)介。說(shuō)明稿件的內(nèi)容范圍、專業(yè)門(mén)類(lèi)、寫(xiě)作方法等;文藝作品則可簡(jiǎn)述其情節(jié)。

4.稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷。這是審稿意見(jiàn)的重點(diǎn)。編輯要對(duì)稿件質(zhì)量作全面的分析和評(píng)價(jià)，并據(jù)此提出稿件是否采用的意見(jiàn)?？梢韵葘?xiě)總的印象和評(píng)價(jià)，然后列舉理由，條分縷析地逐點(diǎn)說(shuō)明;也可先分點(diǎn)說(shuō)明，然后歸納作出總的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)要注意與同類(lèi)出版物作比較，說(shuō)明該稿件的特色或不足。

5.針對(duì)稿件的不足之處提出相應(yīng)的修改意見(jiàn)。如果稿件從總體上看可以采用，但還有些不足，須有針對(duì)性地提出修改意見(jiàn)。修改意見(jiàn)分全局性的和局部性的。前者包括觀點(diǎn)、見(jiàn)解、重要的史料、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法、文字風(fēng)格等方面的問(wèn)題，后者包括個(gè)別事實(shí)的出入、個(gè)別提法的斟酌等?？梢詫⑸鲜銮闆r分別寫(xiě)出，一般先寫(xiě)前者，再寫(xiě)后者。提出局部性修改意見(jiàn)時(shí)，只須指出存在哪些方面的問(wèn)題，并舉典型實(shí)例加以說(shuō)明便可，不必一一羅列，以免行文煩瑣。

6.說(shuō)明待處理的問(wèn)題。初審時(shí)如有一些疑難問(wèn)題不易或不便處理，編輯可在審稿意見(jiàn)中具體寫(xiě)明，以便復(fù)審、終審者提出如何解決的意見(jiàn)。以上所說(shuō)的只是審稿意見(jiàn)的一般性內(nèi)容，并非每篇意見(jiàn)都必須具備這些項(xiàng)目。根據(jù)稿件的具體情況，審稿意見(jiàn)的項(xiàng)目也可有所調(diào)整，少于或者多于上述各個(gè)項(xiàng)目的情況，都是允許的。但是，“稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷”一項(xiàng)，是任何稿件的審稿意見(jiàn)中都必不可少的項(xiàng)目。

審稿意見(jiàn)要注意詳略得當(dāng)、輕重有致。對(duì)本質(zhì)性的、全局性的問(wèn)題，宜多花筆墨寫(xiě)得詳細(xì)些，對(duì)枝節(jié)性的問(wèn)題可以簡(jiǎn)略些，最忌撿了芝麻丟了西瓜，也忌面面俱到、不得要領(lǐng)。

第13題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)28：內(nèi)容提要概述;

內(nèi)容提要也稱“內(nèi)容簡(jiǎn)介”、“內(nèi)容說(shuō)明”。它是對(duì)圖書(shū)或刊物中文章的內(nèi)容、特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹和說(shuō)明，其作用是幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一部書(shū)或一篇文章作出判斷。

第14題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)8：簡(jiǎn)牘;

“簡(jiǎn)牘”是“簡(jiǎn)”和“牘”的合稱。加工成細(xì)長(zhǎng)條、可書(shū)寫(xiě)文字的竹片和木條，稱作“簡(jiǎn)”。把多根簡(jiǎn)編聯(lián)在一起稱作“策”(冊(cè))。簡(jiǎn)一般寬約0.5厘米，可抄寫(xiě)一行字?？沙瓋尚凶值暮?jiǎn)使用較少。加工后可書(shū)寫(xiě)文字的木片稱“牘”。牘比簡(jiǎn)寬，呈版狀。在紙張大量生產(chǎn)、使用以前，簡(jiǎn)牘因其便于取材、制作且價(jià)格低廉而成為書(shū)寫(xiě)文字的主要載體，得到廣泛使用。從形態(tài)和功能看，簡(jiǎn)牘已具有較完備的書(shū)籍形態(tài)，對(duì)后世的書(shū)籍形制影響深遠(yuǎn)。

王國(guó)維《簡(jiǎn)牘檢署考》曰：“書(shū)契之用自刻畫(huà)始。金石也，甲骨也，竹木也，三者不知孰為后先，而以竹木之用為最廣?！睆牟牧系囊子讷@取來(lái)看，簡(jiǎn)牘的出現(xiàn)理應(yīng)很早。至于究竟始于何時(shí)，學(xué)術(shù)界有不同看法，但可以確認(rèn)的是，簡(jiǎn)牘在東周至魏晉間(約公元前5世紀(jì)--公元3世紀(jì))已經(jīng)得到廣泛使用，是主要的文字記載材料。目前發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的簡(jiǎn)，是湖北隨州戰(zhàn)國(guó)早期曾侯乙墓出土的竹簡(jiǎn)，有240多支，為墨書(shū)篆體，6600多字，主要記載用于葬儀的車(chē)馬兵器。

從后世發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)牘看，它們記載內(nèi)容十分廣泛，包括各種官方文書(shū)、私人書(shū)信、各種書(shū)籍抄件、歷譜，以及專為隨葬用的遣冊(cè)等。歷史上最有影響的，是漢景帝年間(公元前156--前141)魯恭王在孔子舊宅墻壁中發(fā)現(xiàn)的一批簡(jiǎn)策，內(nèi)容有《尚書(shū)》、《禮記》、《論語(yǔ)》等幾十篇。因這些內(nèi)容與當(dāng)時(shí)的傳本不同，引起了一場(chǎng)今古文經(jīng)學(xué)的爭(zhēng)論，形成了兩大學(xué)派。西晉太康二年(公元281年)汲冢竹書(shū)的發(fā)現(xiàn)，在歷史上也很有影響。荀勖、束皙等考訂了這批簡(jiǎn)策，整理出《竹書(shū)紀(jì)年》、《穆天子傳》等16部書(shū)(現(xiàn)僅有《竹書(shū)紀(jì)年》的輯佚本和《穆天子傳》存世)。

近一個(gè)世紀(jì)的考古發(fā)掘，出土了大批戰(zhàn)國(guó)至秦漢間的簡(jiǎn)牘。例如，山東臨沂銀雀山漢墓出土了《孫子兵法》、《孫臏兵法》、《尉繚子》、《六韜》、《晏子》等竹簡(jiǎn)，其中漢武帝元光元年(公元前134年)的歷譜是目前見(jiàn)存的我國(guó)最早、最完整的古代歷譜。又如，湖北云夢(mèng)睡虎地秦代墓葬中出土的《編年紀(jì)》、《語(yǔ)書(shū)》、《秦律十八種》和《秦律雜抄》等多種竹簡(jiǎn)，四川青川秦墓出土的“田律”木牘等，都為我們了解古代簡(jiǎn)牘在文獻(xiàn)傳播和社會(huì)生活中的作用以及了解簡(jiǎn)牘的形制等，提供了豐富的資料。

簡(jiǎn)牘的原材料也往往因各地自然條件的不同而取材不一，如南方多用竹簡(jiǎn)，而敦煌、居延漢代烽燧遺址出土的都是木牘。竹簡(jiǎn)的加工一般需要經(jīng)過(guò)這樣幾道工序：一是殺青。劉向《別錄》說(shuō)：“殺青者，直治竹作簡(jiǎn)書(shū)之耳?！毙轮窈扛撸菀仔囿?，因而凡用新鮮竹子制作簡(jiǎn)片，都要先用火烤干，并削去不易著墨的竹青。制作木牘，也要先將木材作干燥處理。二是截?cái)嗯c片解(也有學(xué)者認(rèn)為殺青是在截?cái)嗯c片解之后)。王充《論衡·量知篇》寫(xiě)道：“截竹為筒，破以為牒，加筆墨之跡，乃成文字?！敝褡优c木材都要截?cái)?，然后按照?jiǎn)長(zhǎng)與簡(jiǎn)寬的要求，加工成一條條薄片。三是用編繩聯(lián)簡(jiǎn)。單片的簡(jiǎn)也稱“札”、“牒”，若干簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)便成為“策”，也稱“簡(jiǎn)策”、“編”、“篇”等。聯(lián)簡(jiǎn)所用編繩為麻線、絲線或牛皮條。編繩至少兩道，較長(zhǎng)簡(jiǎn)策則需三道或四道。編繩所過(guò)之處刻有契口，用以固定編繩。

簡(jiǎn)一般長(zhǎng)23厘米，相當(dāng)漢尺一尺。按照漢代的規(guī)定，抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)和詔令要用較長(zhǎng)的簡(jiǎn)。敦煌出土的詔書(shū)簡(jiǎn)長(zhǎng)24.3厘米，約合漢尺一尺一寸，即所謂“尺一之詔”。居延出土的詔書(shū)目錄，簡(jiǎn)長(zhǎng)達(dá)67.5厘米，合漢尺三尺。遣冊(cè)和歷譜也有長(zhǎng)至三尺以上的，如銀雀山漢墓的《元光元年歷譜》，簡(jiǎn)長(zhǎng)69厘米，是目前所見(jiàn)最長(zhǎng)的。抄寫(xiě)經(jīng)書(shū)的簡(jiǎn)大多也較長(zhǎng)，如漢代五經(jīng)用二尺四寸簡(jiǎn)。

簡(jiǎn)面上端空白處稱“天頭”，下端空白處稱“地腳”，中間是書(shū)寫(xiě)面，以“欄界”與天頭、地腳分隔。簡(jiǎn)策的開(kāi)頭，常有兩根不寫(xiě)字的空白簡(jiǎn)，稱“贅簡(jiǎn)”或“首簡(jiǎn)”，用以保護(hù)后面的文字。書(shū)寫(xiě)完畢的簡(jiǎn)策，以最后一根簡(jiǎn)為軸心，向前卷起，最后用帶子將卷軸系好，以免散脫，并便于攜帶和存放。

簡(jiǎn)牘作為文字載體，較之甲骨、金石有著明顯的優(yōu)勢(shì)，因而得到更為廣泛的普及，流行的時(shí)間超過(guò)千年。后世的書(shū)籍在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，因襲了簡(jiǎn)牘的形制，如從上至下、從右至左的書(shū)寫(xiě)形式;版面的版框、行款、天頭、地腳。此外，書(shū)之稱“卷”、“冊(cè)”以及許多書(shū)業(yè)術(shù)語(yǔ)，如“殺青”、“尺牘”、“版圖”、“書(shū)札”、“篇籍”等，無(wú)不與簡(jiǎn)牘相關(guān)。

第15題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)23：中國(guó)印刷術(shù)向域外的傳播;

中國(guó)雕版印刷術(shù)誕生不久，就隨著文化交流很快傳入朝鮮與日本。后來(lái)，朝鮮的銅活字印刷頗為有名。印刷術(shù)的西傳，則因中西交通不便而受影響。西方一些人認(rèn)為，中國(guó)有意保守造紙與印刷的技術(shù)秘密，因此不能順利西傳，此說(shuō)并無(wú)事實(shí)依據(jù)。根據(jù)埃及19世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的數(shù)十張印刷品推測(cè)，中國(guó)雕版印刷術(shù)傳入阿拉伯地區(qū)的時(shí)間，有可能是在十一二世紀(jì)，至遲不會(huì)晚于1350年。歐洲到14世紀(jì)末年才出現(xiàn)少量雕版印刷，西方學(xué)者推測(cè)是從阿拉伯地區(qū)傳過(guò)去的。中國(guó)印刷術(shù)(不論是雕版印刷還是活字印刷)西傳的重要基地，是絲綢之路上的今新疆地區(qū)。跋涉于絲綢之路的商販與傳教士，以及蒙古人的西征，都有可能把維吾爾文的活字印刷技術(shù)帶到歐洲。

在中國(guó)印刷術(shù)影響之下，德國(guó)人約翰·谷登堡(Johannes Gutenberg，一譯“約翰·谷騰堡”)約在1445年發(fā)明鉛活字印刷，比中國(guó)畢昇發(fā)明泥活字晚了約四百年。谷登堡的發(fā)明富有獨(dú)創(chuàng)性。他使用鉛活字與油墨，通過(guò)壓印而不是刷印印刷，并且發(fā)明了木制印刷機(jī)，從而開(kāi)創(chuàng)了近現(xiàn)代機(jī)械印刷的新紀(jì)元。當(dāng)時(shí)歐洲雖有紙張生產(chǎn)，然而質(zhì)量與產(chǎn)量都不敷需要。據(jù)說(shuō)，谷登堡用羊皮紙印一部《圣經(jīng)》，需羊皮三百多張。因此美國(guó)印刷史學(xué)者卡特說(shuō)：“如果沒(méi)有一種比較價(jià)廉可供印刷的紙張，印刷的發(fā)明就可能會(huì)中途流產(chǎn)?！庇终f(shuō)，在這方面的“首席偉大人物”是中國(guó)的蔡倫，“蔡倫與谷騰堡在精神上是父子的關(guān)系”。[卡特.中國(guó)印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳.吳澤炎譯.北京：商務(wù)印書(shū)館，1991.177頁(yè)、203頁(yè)]

（責(zé)任編輯：）

共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)