2019年中級(jí)出版資格考試《理論與實(shí)務(wù)》精選題及答案

二、綜合題

1.編輯加工題：閱讀分析短稿，并按照稿件加工整理的規(guī)范進(jìn)行編輯加工。

地球的運(yùn)動(dòng)

一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)

地球的運(yùn)動(dòng)包括自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)三種基本形式。

地球繞其自轉(zhuǎn)軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為“地球自轉(zhuǎn)”。地球自轉(zhuǎn)軸簡(jiǎn)稱(chēng)“地軸”，它的北端始終指向北極星附近。

地球自東向西自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)1周的時(shí)間是1日。由于在計(jì)算自轉(zhuǎn)周期時(shí)選定的參考點(diǎn)不同，1日的時(shí)間長(zhǎng)度略有差別，名稱(chēng)也不同。如果以距離地球遙遠(yuǎn)的某一桓星點(diǎn)為參考點(diǎn)，1日的時(shí)間長(zhǎng)度不足24小時(shí)，稱(chēng)為“恒星日”;如果以太陽(yáng)為參考點(diǎn)，則1日的時(shí)間長(zhǎng)度是24小時(shí)，稱(chēng)為“太陽(yáng)日”。

地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)也繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，這稱(chēng)為“地球公轉(zhuǎn)”。地球公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東，與地球自轉(zhuǎn)方向一致;轉(zhuǎn)1周的時(shí)間稱(chēng)為“恒星年”。地球公轉(zhuǎn)軌道平面稱(chēng)為“黃道平面”，而過(guò)地心并與地軸垂直的平面稱(chēng)為“赤道平面”。赤道平面與黃道平面之間存在一個(gè)交角，稱(chēng)為“黃赤交角”。在地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中，黃赤夾角的大小在一定時(shí)期內(nèi)大致上不變。

三、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)

地球表面受到太陽(yáng)垂直照射的點(diǎn)簡(jiǎn)稱(chēng)“太陽(yáng)直射點(diǎn)”。地球處于公轉(zhuǎn)軌道上的不同位置時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)會(huì)有變化，最北可到達(dá)北緯23度26分，最南可到達(dá)南緯23度26分。夏至日(6月21日或22日)，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北緯23度26分處，之后它逐漸南移動(dòng)。到了春分日(9月23日前后)，太陽(yáng)直射赤道。冬至日(12月22日前后)，太陽(yáng)直射點(diǎn)到達(dá)南緯23度26分處，之后它逐漸北返。春分日(3月20日或21日)，太陽(yáng)又直射赤道。到了夏至日，太陽(yáng)直射點(diǎn)再次到達(dá)北緯23度26分處。太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北往返運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為“太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)”，其周期稱(chēng)為“回歸年”。

三、晝夜交替和時(shí)差

由于地球是一個(gè)即不發(fā)光也不透明的球體，所以在同一時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)只能照亮地球表面的一半。向著太陽(yáng)的半球是白天，背著太陽(yáng)的半球是黑夜。地球不斷地自轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷地交替。晝夜交替的周期為1個(gè)太陽(yáng)日。

地球自西向東自轉(zhuǎn)。因此，在同一維度地區(qū)，偏東邊的地方比偏西邊的地方先看到日出。這樣，時(shí)間就有了早遲之分。同一時(shí)刻，不同經(jīng)度的地方有不同的地方時(shí)。由于使用地方時(shí)很不方便，在1884年召開(kāi)的國(guó)際經(jīng)度會(huì)議上，人們決定按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行全球分區(qū)計(jì)時(shí)。全球共劃分為二十四個(gè)時(shí)區(qū)，每個(gè)時(shí)區(qū)跨經(jīng)度15度，相鄰時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)相差1小時(shí)，各時(shí)區(qū)都以本區(qū)中央經(jīng)線(xiàn)通過(guò)之處的地方時(shí)作為本區(qū)的區(qū)時(shí)。為了避免日期紊亂，此次會(huì)議上還規(guī)定，原則上以180度經(jīng)線(xiàn)作為地球上“今天”和“昨天”的分界線(xiàn)，稱(chēng)為“國(guó)際日期變更線(xiàn)”，現(xiàn)改稱(chēng)“國(guó)際日界線(xiàn)”。

2.校對(duì)題：按照原稿改正校樣中的錯(cuò)誤;若認(rèn)為原稿有差錯(cuò)，用黑色墨水筆以校對(duì)質(zhì)疑的方式指出。

【原稿】

放棄，也是一種選擇

很喜歡這樣一副對(duì)聯(lián)：“得失失得，何必患得患失;舍得得舍，不妨不舍不得?！币苍S人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄。放棄，也是人生的一種選擇。

放棄一棵樹(shù)，你會(huì)得到整個(gè)森林!放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海!放棄一片洼地，你就會(huì)占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去。當(dāng)你放棄了不著邊際的空想，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門(mén)。

一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢?ài)而決定離去，不能給予，也不去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能要你為我停住匆匆的步伐?；啬阋粋€(gè)微笑，默默地祝你旅行愉快。

許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍?，放棄你所珍?ài)的、期待的，重新選擇。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。

放棄是一種勇氣，但放棄決不是對(duì)自己的背叛。放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì)變得高尚，你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段縹緲的感情，你就會(huì)變得踏實(shí)，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。

放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后作出的一種選擇。

放棄，不是噩夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后作出的一種選擇。

放棄意味著什么?放棄是一種勇氣，但放棄之后將走向何處，值得深思。

放棄，也是一種選擇……

【校樣】

放棄，也是一種選擇

很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián)：“得失失得，何必患得患失;舍得得舍，不妨不舍不得?！币苍S人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄又不斷得到的過(guò)程。關(guān)健是要學(xué)會(huì)放棄。放棄，也是人生的一種選擇。

放棄一顆樹(shù)，你會(huì)得到整個(gè)森林!放棄一滴水，你就擁有整個(gè)大海!放棄一片洼地，你就會(huì)占領(lǐng)一坐高山!況且有些事情放棄了并不等于失去。當(dāng)你放棄了不著邊際的空想，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你，并為你敞開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門(mén)。

一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰籍。因?yàn)樘珢?ài)而決定離去，不能給予，也不去索取。望著你認(rèn)真的眼神，心里的不舍在蔓延，可我怎能要你為我停住匆匆的步伐?；啬阋粋€(gè)微笑，默默地祝你旅行愉快。

許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義，莫不 如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍?，放棄你所珍?ài)的、期待的，重新選擇。

其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。

放棄是一種勇氣，但放棄決不是對(duì)自己的背叛。放棄自私，放棄虛偽，你就會(huì)變得高尚，你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段漂緲的感情，你就會(huì)變得踏實(shí)，如釋重負(fù)，輕輕爽爽。

放棄，不是懦怯，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛后作出的一種選擇。放棄，不是惡夢(mèng)方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是椻旗息鼓，甘拜下風(fēng)，而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后作出的一種選擇。

放棄意味著什么?放棄是一種勇氣，但放棄之后將走向何處，值得深思。

放棄，也是一種選擇。

3.本題包括兩道分題，其中A分題有關(guān)一般出版，B分題有關(guān)數(shù)字出版。請(qǐng)任選一道分題作答。如果作答不止一道，將按排列在前的分題計(jì)分。

3-A.計(jì)算簡(jiǎn)答題：根據(jù)所給材料回答問(wèn)題。(需計(jì)算后回答的問(wèn)題須列出算式;每個(gè)問(wèn)題計(jì)算過(guò)程中的小數(shù)均保留實(shí)際位數(shù)，計(jì)算結(jié)果有小數(shù)的，小數(shù)保留2位。)

甲出版社擬出版一本文學(xué)新書(shū)《不曾有的記憶》。助理技術(shù)編輯小王為該書(shū)擬訂的整體設(shè)計(jì)方案內(nèi)容，包括采用小16開(kāi)本，勒口平裝;書(shū)心都用定量為70克/米2、規(guī)格為720毫米×980毫米的膠版紙;正文主體文字用小5號(hào)仿宋體;一級(jí)標(biāo)題用3號(hào)宋體左右居中排，二級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體左齊頂格排，三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)楷體左右居中排，四級(jí)標(biāo)題用5號(hào)黑體左縮2字排;不設(shè)書(shū)眉，頁(yè)碼設(shè)在地腳靠翻口處，等等。技術(shù)編輯老張審核小王擬訂的方案后，指出了其中的不規(guī)范之處，并指導(dǎo)小王進(jìn)行了修改。

該書(shū)排版后的付印清樣共有主書(shū)名頁(yè)1頁(yè)、出版前言2面、序文3面、目錄2面、后記3面、正文178面。

該書(shū)準(zhǔn)備印制5000冊(cè)。書(shū)心采用雙色印刷，印刷加放率是5%。封面所用銅版紙的費(fèi)用為1120元，而上述膠版紙的單價(jià)是6750元/噸。

問(wèn)題一：

小王擬訂的整體設(shè)計(jì)方案有哪些不規(guī)范之處?應(yīng)如何修改?

問(wèn)題二：

印制該書(shū)書(shū)心需要膠版紙多少令?

問(wèn)題三：

印制該書(shū)的紙張費(fèi)用共計(jì)多少元?

3-B.簡(jiǎn)答題：根據(jù)所給材料回答問(wèn)題。(凡要求作選擇回答的問(wèn)題，應(yīng)將與所選選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填寫(xiě)在答題卡上的相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。把錯(cuò)項(xiàng)選入，該問(wèn)題不得分;正確項(xiàng)少選，按所選的正確項(xiàng)數(shù)量得分。凡要求作陳述回答的問(wèn)題，請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)區(qū)域。)

甲出版社擬建設(shè)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容資源庫(kù)，計(jì)劃收錄的資源包括教學(xué)文案、教學(xué)課件、教學(xué)實(shí)錄、英語(yǔ)聽(tīng)力材料、教育理論資料，以及一個(gè)數(shù)字化題庫(kù)。

經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的一番努力，該內(nèi)容資源庫(kù)所需的各類(lèi)材料基本齊全了。其中：教學(xué)文案都是TXT格式文件;教學(xué)課件為PPT格式文件;教學(xué)實(shí)錄是用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)拍攝的課堂教學(xué)實(shí)況，并作了剪輯處理;英語(yǔ)聽(tīng)力材料是用數(shù)字錄音設(shè)備錄制的，也作了剪輯處理;教育理論資料是對(duì)甲出版社早年出版的相應(yīng)圖書(shū)進(jìn)行掃描后形成的JPEG格式文件;數(shù)字化題庫(kù)的素材是從甲出版社所出教輔圖書(shū)的電子排版文件中提取出來(lái)的，并按知識(shí)點(diǎn)、難度、題型、來(lái)源、分值等元數(shù)據(jù)分別對(duì)每道題目作了標(biāo)引后形成的數(shù)據(jù)庫(kù)文件。

在此基礎(chǔ)上，甲出版社還準(zhǔn)備根據(jù)本社初中數(shù)學(xué)教材的教學(xué)特點(diǎn)，將該資源庫(kù)中各項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合后，形成一個(gè)可供教師使用的“初中數(shù)學(xué)產(chǎn)品包”。為此，需要將這些已有的內(nèi)容材料添加到資源庫(kù)中，以方便內(nèi)容整合。

問(wèn)題一：

按照表現(xiàn)形式劃分，與該教學(xué)內(nèi)容資源庫(kù)相關(guān)的下列內(nèi)容分別屬于什么類(lèi)型的資源?請(qǐng)作選擇回答。

① 教學(xué)文案屬于( )類(lèi)資源;

② 英語(yǔ)聽(tīng)力材料屬于( )類(lèi)資源;

③ 教學(xué)實(shí)錄屬于( )類(lèi)資源;

④ 初中數(shù)學(xué)產(chǎn)品包屬于( )類(lèi)資源;

⑤ 教育理論資料屬于( )類(lèi)資源。

A.復(fù)合數(shù)字對(duì)象 B.視 C.音頻 D.文本 E.圖像

問(wèn)題二：

若按結(jié)構(gòu)劃分，與該教學(xué)內(nèi)容資源庫(kù)相關(guān)的材料分別屬于什么種類(lèi)的數(shù)據(jù)?請(qǐng)作選擇回答。

① 教學(xué)課件是( ); ② 英語(yǔ)聽(tīng)力材料是( ); ③ 教學(xué)實(shí)錄是( );

④ 數(shù)字化題庫(kù)是( )⑤ 教育理論資料是( )。

A.結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù) B.半結(jié)構(gòu)化 C.非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù) D.復(fù)合結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)

問(wèn)題三：

這些內(nèi)容資源入庫(kù)時(shí)應(yīng)該經(jīng)過(guò)什么程序?該程序中主要需做哪些工作?

4.計(jì)算簡(jiǎn)答題：根據(jù)所給材料回答問(wèn)題。(需計(jì)算后回答的問(wèn)題須列出算式;每個(gè)問(wèn)題計(jì)算過(guò)程中的小數(shù)均保留實(shí)際位數(shù)，計(jì)算結(jié)果有小數(shù)的，小數(shù)保留2位。)

2015年6月，A出版社出版了一部旨在開(kāi)發(fā)少年兒童學(xué)習(xí)潛能的圖書(shū)《每個(gè)孩子都是優(yōu)等生》，由知名教育專(zhuān)家王大可撰寫(xiě)。A出版社為該書(shū)出版舉辦了新聞發(fā)布會(huì)，十多家大眾媒體予以報(bào)道。

該書(shū)定價(jià)30元，首印5萬(wàn)冊(cè)。A出版社經(jīng)過(guò)與發(fā)行商洽談，約定由B發(fā)行集團(tuán)寄銷(xiāo)3萬(wàn)冊(cè)，發(fā)行折扣率為60%;由C大型網(wǎng)站經(jīng)銷(xiāo)1萬(wàn)冊(cè)，發(fā)行折扣率為55%。

A出版社在京、津、滬、穗等城市的普通教育系統(tǒng)內(nèi)結(jié)合該書(shū)組織了一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，還讓編輯陪同王大可到多所學(xué)校舉行教育專(zhuān)題講座，并現(xiàn)場(chǎng)簽名售書(shū)，按八五折共銷(xiāo)售了1000冊(cè)。

2015年年底，B發(fā)行集團(tuán)退貨10%，并向A出版社結(jié)清該書(shū)的銷(xiāo)售貨款。C大型網(wǎng)站的購(gòu)書(shū)款也按合同約定按時(shí)結(jié)清。

問(wèn)題一：

該書(shū)的出版碼洋是多少元?

問(wèn)題二：

B發(fā)行集團(tuán)的進(jìn)貨碼洋是多少元?

問(wèn)題三：

到2015年年底，A出版社銷(xiāo)售該書(shū)的實(shí)洋是多少元?

問(wèn)題四：

為什么B發(fā)行集團(tuán)能退貨，而C大型網(wǎng)站沒(méi)有退貨?

問(wèn)題五：

A出版社開(kāi)展了哪些面向消費(fèi)者的相關(guān)活動(dòng)?

5.寫(xiě)作題：根據(jù)所給材料撰寫(xiě)約稿信。(出版社的具體地址、郵政編碼、電話(huà)號(hào)碼、電子信箱地址等一律用×××代替。)

玉雕工藝技術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的組成部分，已有五千年的悠久歷史。為傳承和發(fā)揚(yáng)這一技藝，幫助玉雕學(xué)習(xí)者掌握玉石加工工藝和雕琢方法，東華出版社經(jīng)過(guò)集體論證，確定選題《玉雕技藝》(暫名)立項(xiàng)。

該書(shū)定位為培訓(xùn)教材，采用16開(kāi)本，精裝，書(shū)心用70克/米2的膠版印刷紙，封面用150克/米2的銅版紙。書(shū)稿文字約30萬(wàn)字，圖約100幅。擬邀請(qǐng)玉雕大師姜云編著，要求作者2017年7月底交稿。計(jì)劃2017年8月開(kāi)始審稿、編輯加工整理，11月開(kāi)始排版、校對(duì)，年底出書(shū)。

助理編輯王強(qiáng)是玉文化愛(ài)好者，搜集了一些玉器方面的資料，故由王強(qiáng)向姜云約稿。為保證書(shū)稿質(zhì)量，編輯室主任叮囑王強(qiáng)，要請(qǐng)作者先提供全書(shū)提綱和部分樣稿。

請(qǐng)?zhí)嫱鯊?qiáng)寫(xiě)一封約稿信。

考試必備：

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