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2011年初級(jí)出版專業(yè)職業(yè)資格考試《理論與實(shí)務(wù)》真題

發(fā)表時(shí)間:2014/10/13 15:25:16 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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11. 精裝圖書必備的結(jié)構(gòu)部件不包括( )。

A. 護(hù)封 B. 書殼

C. 環(huán)襯 D. 主書名頁

12. 關(guān)于印刷字的說法,錯(cuò)誤的是( )。

A. 漢字的基本印刷字體有宋體、黑體、楷體、隸書體等

B. 字母的基本印刷字體有正體、斜體、等線體等

C. 宋體是書刊正文最常用的印刷字體

D. 表示印刷字大小的制度有號(hào)數(shù)制、點(diǎn)數(shù)制和級(jí)數(shù)制

13. 插圖的主要作用不包括( )。

A. 形象揭示主題 B. 彌補(bǔ)文字不足

C. 美化書刊版面 D. 充分利用版心空間

14. 關(guān)于圖書標(biāo)題版式設(shè)計(jì)要求的說法,正確的是( )。

A. 各個(gè)部分相同級(jí)別的標(biāo)題用字應(yīng)有所變化

B. 標(biāo)題與正文主體文字的字體對(duì)比應(yīng)盡量強(qiáng)烈

C. 二級(jí)標(biāo)題可以左右居中排或居左排

D. 必須避免出現(xiàn)“對(duì)題”和“疊題”的現(xiàn)象

15. 關(guān)于校對(duì)的說法,錯(cuò)誤的是( )。

A. 校對(duì)工作具有“校異同”和“校是非”兩大功能

B. “ 校異同”又稱“活?!?,是一種層次更高、難度更大的校對(duì)功能

C. 校對(duì)是出版工作的重要環(huán)節(jié)之一

D. 校對(duì)工作與編輯工作兩者互相依賴,相互配合

16. 關(guān)于對(duì)校法的說法,錯(cuò)誤的是( )。

A. 對(duì)校法有折校、點(diǎn)校、本校等具體操作方式

B. 折校法適用于改動(dòng)較少的原稿

C. 由于折校法是一目?jī)尚械匦?duì),形似字的錯(cuò)誤容易被忽略

D. 點(diǎn)校法適用于改動(dòng)較大的原稿

17. 校對(duì)中的文字技術(shù)整理工作應(yīng)由( )承擔(dān)。

A. 具有出版專業(yè)初級(jí)職業(yè)資格的校對(duì)人員

B. 責(zé)任編輯

C. 責(zé)任校對(duì)

D. 技術(shù)編輯

18. 校對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)原稿本身的差錯(cuò),下列做法中正確的是( )。

A. 校對(duì)人員提出疑問,交由責(zé)任編輯處理

B. 校對(duì)人員提出疑問,交由責(zé)任校對(duì)修改

C. 責(zé)任校對(duì)提出疑問,交由總編輯處理

D. 校對(duì)人員直接修改原稿

19. 數(shù)字印刷的工藝過程中沒有( )環(huán)節(jié)。

A. 原稿檢核 B. 計(jì)算機(jī)直接制版

C. 圖文輸入 D. 圖文處理

20. 下列圖文處理方法中,不能用于圖像處理的是( )。

A. 補(bǔ)充繪制 B. 分色

C. 拼接 D. 層次校正

(責(zé)任編輯:fky)

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