公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
3.途徑——目標(biāo)理論
途徑——目標(biāo)理論是豪斯在期望理論和領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論的基礎(chǔ)上提出的。該理論的主要內(nèi)容:
(1)選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的標(biāo)準(zhǔn)
一是能激勵(lì)下級(jí)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),二是能使下級(jí)在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程中和完成目標(biāo)后得到滿足。
(2)領(lǐng)導(dǎo)方式的分類
“高工作”和“高關(guān)系”兩種
(3)領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇
當(dāng)工作任務(wù)和工作方法不明確時(shí),應(yīng)采用“高工作”的領(lǐng)導(dǎo)方式;當(dāng)下級(jí)已經(jīng)明確工作任務(wù),掌握工作方法后,下級(jí)希望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同情和贊揚(yáng)他們的工作,此時(shí),應(yīng)采用“高關(guān)系”的領(lǐng)導(dǎo)方式。
四、激勵(lì)
(一)激勵(lì)與人類行為模式
1.激勵(lì)的含義(掌握)
激勵(lì)是指通過(guò)發(fā)現(xiàn)或誘導(dǎo)需要、激發(fā)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極性,使其產(chǎn)生組織所期望的行為,進(jìn)而促進(jìn)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。
2.人類行為模式
人類行為模式的基本結(jié)論是:人的行為根源于需要,產(chǎn)生于動(dòng)機(jī),并受到行為結(jié)果的影響。
(二)馬斯洛的需要層次理論
1.五個(gè)層次的需要
人類的需要從低級(jí)到高級(jí)可依次劃分為生理需要、安全需要、社會(huì)需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次。
在五個(gè)層次的需要中,生理需要、安全需要層次較低,常表現(xiàn)為物質(zhì)方面的需要;而社會(huì)需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要層次較高,常表現(xiàn)為精神方面的需要。
2.五個(gè)需要層次的關(guān)系
五個(gè)層次的需要是同時(shí)存在的,不同的人在不同的條件下具有不同的需要結(jié)構(gòu)。一般情況下,五個(gè)層次的需要之間存在著依次遞升的關(guān)系。在實(shí)際當(dāng)中,人們的主導(dǎo)需要并非一定依次遞進(jìn)。
(三)赫茨伯格的雙因素理論
1.“滿意”與“不滿意”不是一對(duì)矛盾
在實(shí)際工作中,“滿意”的對(duì)立面不是“不滿意”,而是“沒(méi)有滿意”;“不滿意”的對(duì)立面也不是“滿意”,而是“沒(méi)有不滿意”。
2.激勵(lì)因素和保健因素(掌握)
激勵(lì)因素:與“滿意”和“沒(méi)有滿意”這對(duì)矛盾相關(guān)的是屬于工作本身相關(guān)的因素,如工作責(zé)任、工作的挑戰(zhàn)性、工作成就等,這類因素稱為激勵(lì)因素。
保健因素:與“不滿意”和“沒(méi)有不滿意”這對(duì)矛盾相關(guān)的是屬于工作環(huán)境相關(guān)的因素,如工資報(bào)酬、工作條件、人際關(guān)系等。
3.兩類因素的作用
滿足保健因素只能消除人們?cè)诠ぷ髦械囊庖?jiàn)和不滿情緒,不能起到激勵(lì)作用,只有提供激勵(lì)因素,才能調(diào)動(dòng)人們工作的主動(dòng)性和積極性。
相關(guān)文章:
2011年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義匯總(五)
編輯推薦:
2011年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)考條件指南
2011年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試新版教材訂購(gòu)
2011年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)免費(fèi)試聽(tīng)
進(jìn)入中國(guó)經(jīng)濟(jì)師考試論壇與更多學(xué)員交流>>>>
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
經(jīng)濟(jì)師
[協(xié)議護(hù)航班-不過(guò)退費(fèi)]
7大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)
經(jīng)濟(jì)師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
經(jīng)濟(jì)師
[精品樂(lè)學(xué)班]
3大模塊 題庫(kù)練習(xí) 精品課程