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2014年教師資格證考試幼兒保教知識與能力試題六

發(fā)表時間:2014/7/17 13:10:57 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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幼兒保教知識與能力試題答案:

51.B 【解$-斤IJL童在2~7歲左右,處于前運算階段。皮亞杰認(rèn)為,兒童在兩歲時,發(fā)生了一種哥白尼似的革命,就是說,他們的活動不再以主體的身體為中心了。但在這個階段,兒童還不能形成正確的概念,他們的判斷受直覺思維支配。

52.A 【解析】題干中體現(xiàn)出幼兒的概括水平還處于根據(jù)具體特征下定義的水平。

53.C 【解析】具體性是指幼兒思維的內(nèi)容是很具體的。幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象,對具體的語言容易理解,對抽象的語言則不易理解。

54.C 【解析】社會性發(fā)展、體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。讓幼兒“學(xué)會做人”的教育遠(yuǎn)比知識和智能教育重要。

55.A 【解析】對膽汁質(zhì)類型的兒童進(jìn)行教育時,既要觸動思想,又要避免觸怒他們;在著重培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)時,又要防止任性、粗暴。

56.A 【解析】幼兒憶的特點是形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶開始發(fā)展,有意記憶的效果優(yōu)于機(jī)械記憶。

57.D 【解析】親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題,親社會行為發(fā)展對兒童發(fā)展具有重要影響。

58.B 【解析】在前運算階段(2~7歲),兒童的思維有如下主要特征:認(rèn)為外界的一切事物都有生命;所有的人都有相同的感受;一切以自我為中心;不具備抽象的運算思維;思維不具有可逆性等。

59.C 【解析】兒童心臟占體重的比例相對大于成人,新生兒心臟約占體重的0.8%,成人為0.5%,A項錯誤。學(xué)前兒童心排血量較少,這是因為學(xué)前兒童心肌纖維細(xì),彈性纖維少,心臟,收縮力差,脈搏輸出量少,負(fù)荷力較差,因此不宜做時間較長或劇烈的運動,B項錯誤。由于學(xué)前兒童心輸出量少,而新陳代謝旺盛,為滿足需要,只有加快心率來補(bǔ)償,年齡越小,心率越快,故C項正確,D項錯誤。

60.B 【解析】對幼兒來說,個性特征是個性發(fā)展的主要內(nèi)容。

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