第四章 學生與教師

一、講課內(nèi)容

1.學生：本質(zhì)屬性、社會地位。

2.教師：人格特征、職業(yè)性質(zhì)與特點、教師職業(yè)專業(yè)化的條件。

3.學生與教師在教學、人格和社會道德上的關(guān)系。

二、大綱要求：

1.祝記學生的本質(zhì)特點和教師的職業(yè)特點。

2.理解學生的權(quán)利、教師職業(yè)專業(yè)化的內(nèi)容和重要性。

3.運用師生關(guān)系的理論，結(jié)合實際工作說明改進師生關(guān)系的意義。

三、重難點：

1.兒童身心發(fā)展的動因

2.影響身心發(fā)展的因素及作用;

3.童年期兒童發(fā)展的主要特征;

4.兒童身心發(fā)展的規(guī)律;

考試培訓及考試用書

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（責任編輯：中大編輯）

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