二、多項選擇題(在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。)

16.教育策略的特征包括 【 】

A.指向性

B.調(diào)控性

C.整體綜合性

D.靈活性

E.層次性

17.19世紀末以來形成的主要教育學派別包括 【 】

A.實驗教育學

B.文化教育學

C.實用主義教育學

D.馬克思主義教育學

E.批判教育學

18.教師的教育研究是 【 】

A.解釋教育的研究

B.改進教育的研究

C.置身教育之中的教育研究

D.為了教育的研究

E.關(guān)于教育的研究

19.現(xiàn)代學校教育制度的類型主要有 【 】

A.雙軌制

B.單軌制

C.分支型學制

D.交叉型學制

E.三軌制

20.教育目的的選擇、確立的基本依據(jù)包括 【 】

A.社會關(guān)系現(xiàn)實和發(fā)展的需要

B.社會生產(chǎn)發(fā)展的需要

C.科學技術(shù)發(fā)展的需要

D.人的身心發(fā)展的特點

E.人的需要

三、名詞解釋題

21.智育

22.校本課程

23.教學

24.個體內(nèi)差異評價法

25.學校教育制度

四、簡答題

26.簡述教育對政治的正向功能。

27.簡述經(jīng)濟發(fā)展對課程改革的影響。

28.簡述教學設(shè)計的依據(jù)。

29.簡述班級組織的個體化功能。

30.簡述學生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容。

31.簡述21世紀世界教育發(fā)展的趨勢。

五、論述題

32.試述現(xiàn)代教師的專業(yè)素質(zhì)。

33.試述導致學生失范行為產(chǎn)生的學校教育失誤問題和家庭環(huán)境中的問題。

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（責任編輯：中大編輯）

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