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教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料:第二章 教育與社會的發(fā)展

發(fā)表時(shí)間:2013年12月9日11:40 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

本文導(dǎo)航

練習(xí)與思考

一、單項(xiàng)選擇題

1、下面關(guān)于教育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響的論述中,不正確的一項(xiàng)是( B )

A、教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才

B、教育體制決定著政治經(jīng)濟(jì)制度

C、教育可以促進(jìn)政治民主化

D、教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量

2、從世界教育發(fā)展的歷程來看,第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工業(yè)革命后,提出了普及初級中等教育的要求;第三次工業(yè)革命后,提出了普及高級中等教育的要求;信息革命后,提出了高等教育大眾化的要求。這一教育的發(fā)展歷程充分說明了( B )

A、生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模與速度

B、生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

C、生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容與手段

D、教育相對獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平

3、教育的下列哪一方面并不受政治經(jīng)濟(jì)制度所決定( A )

A.教育的方法與手段

B.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

C.受教育的權(quán)利

D.教育目的的確立

4、學(xué)校這個(gè)群體和構(gòu)成它的個(gè)體對教育目的、過程、規(guī)律的認(rèn)識,屬于校園文化的理性因素,這是指學(xué)校精神文化的基本成分中的( A )

A、認(rèn)知成分

B、情感成分

C、價(jià)值成分

D、理想成分

二、填空題

l、從歷史上看,教育與政治關(guān)系的演進(jìn),實(shí)質(zhì)就是 政治民主化與教育民主化 演進(jìn)和發(fā)展的過程。

2、 1986 年開始我國推行九年義務(wù)教育。

3、二戰(zhàn)后,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家從對經(jīng)濟(jì)增長的生產(chǎn)要素組合比例的分析中發(fā)現(xiàn),影響經(jīng)濟(jì)增長的因素除了資本的投入外,還有其它因素在起作用,這就是 人力資本理論 。

4、舒爾茨根據(jù)人力資本理論,通過 教育資本儲備量 的分析方法,推算教育對國民收入增長的貢獻(xiàn)。

5、學(xué)校的 精神或觀念文化 是校園文化的核心。

三、簡答題

1、政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?

2、教育對政治經(jīng)濟(jì)制度有怎樣的影響?

3、生產(chǎn)力對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?

4、科學(xué)技術(shù)對教育有怎樣的影響?

5、教育對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有怎樣的促進(jìn)作用?

四、論述題

1、試述信息技術(shù)對教育所產(chǎn)生的深刻影響。

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教師資格證

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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