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二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共10分)
1、學(xué)校課程的目的在于盡可能滿足社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的差異性,因而具有一定的( )。
A、實(shí)際性
B、適應(yīng)性
C、具體性
D、參與性
E、操作性
[答案]BD
[解析]學(xué)校課程是以滿足各社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性而設(shè)置的,因此具有一定的適應(yīng)性與參與性。
2、談話諸可分為兩種即( )。
A、復(fù)習(xí)談話
B總結(jié)談話
C、引導(dǎo)談話
D、啟發(fā)談話
E、評(píng)價(jià)談話
[答案]AD
[解析]談話的基本方式是復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話。
3、鍛煉的主要方式有( )。
A、練習(xí)
B、榜樣示范
C、委托任務(wù)
D、以誠(chéng)待人
E、組織活動(dòng)
[答案]ACE
[解析]
B、D是榜樣法的具體要求。
4、制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有( )。
A、對(duì)學(xué)生的研究
B、對(duì)教師的研究
C、對(duì)社會(huì)的研究
D、對(duì)學(xué)科的研究
E、對(duì)教材的研究
[答案]ACD
[解析]
制定課程目標(biāo)應(yīng)研究學(xué)生、社會(huì)、學(xué)科。
5、在赫爾巴特的影響下,形成了以傳統(tǒng)教育為中心的特點(diǎn),即( )。
A、教師中心
B、教材中心
C、學(xué)生中心
D、知識(shí)中心
E、課堂中心
[答案]ABE
[解析]傳統(tǒng)教育主張以教師為中心、教材為中心、課堂為中心,赫爾巴特是傳統(tǒng)教育的代表。
6、課程計(jì)劃的制定依據(jù)是( )。
A、教育目的
B、課程目標(biāo)
C、培養(yǎng)目標(biāo)
D、教學(xué)目標(biāo)
E、教育體制
[答案]AC
[解析]課程計(jì)劃是關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,必須反映教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),因此教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是其制定的依據(jù)。
7、分組教學(xué)的主要類型有( )。
A、能力分組
B、成績(jī)分組
C、作業(yè)分組
D、興趣分組
E、學(xué)科分組
[答案]ACE
[解析]成績(jī)和興趣分組有時(shí)也有,但它們不是主要的分組方式。
8、綜合課的組成一般包括( )。
A、組織教學(xué)
B、復(fù)習(xí)過渡
C、講授新教材
D、鞏固新教材
E、課外輔導(dǎo)
[答案]ABCD
[解析]課外輔導(dǎo)是教學(xué)的一個(gè)環(huán)節(jié),但不是綜合課的組成部分。
9、我國(guó)小學(xué)德育的方法主要有( )。
A、說服法
B、榜樣法
C、鍛煉法
D、陶冶法
E、實(shí)驗(yàn)法
[答案]ABCD
[解析]E不是德育的主要方法。
10、20世紀(jì)教育改革和發(fā)展呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有( )。
A、教育終身化
B、教育全民化
C、教育世俗化
D、教育民主化
E、教育多元化
[答案]ABDE
[解析]20世紀(jì)以后教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出了一些新特點(diǎn),主要是:教育的終身化、全民化、民主化與多元化。
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