四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號內(nèi)打“對”或“錯”。每小題1分，共10分)

1、制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學(xué)歷社會”來描述。 ( )

[答案]對

[解析]制度化教育越成熟，對社會的影響就越深刻，甚至形成了學(xué)歷社會。

2、我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。 ( )

[答案]錯

[解析]最早的小學(xué)產(chǎn)生于殷周時期，題干所指是近代小學(xué)的開始。

3、內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)入的身心發(fā)展主要依靠外在的力量。 ( )

[答案]錯

[解析]內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量源于人自身的內(nèi)在需要。

4、學(xué)生是教育對象，教師可以任意對其進(jìn)行教育。 ( )

[答案]錯

[解析]學(xué)生是教育對象，但也是具有主觀能動性的人。

5、班級秩序要有可變性。 ( )

[答案]錯

[解析]班級秩序一旦初步形成，就不要輕易去改變。

6、德育過程中教育者就是教師。 ( )

[答案]錯

[解析]教師是德育過程中教育者的一部分，此外還有其他人和群體也可以是德育過程中的教育者。

7、受教育者既是德育主體，又是德育的客體。 ( )

[答案]對

[解析]當(dāng)他們?yōu)榈掠龑ο髸r，他們是德育的客體，當(dāng)他們是自我品德教育和對其他對象產(chǎn)生影響時，他們又是德育的主體。

8、學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗。 ( )

[答案]錯

[解析]是間接經(jīng)驗，直接經(jīng)驗是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的基礎(chǔ)。

9、教學(xué)中師生之間就是教師教、學(xué)生學(xué)的單向傳與授的關(guān)系。 ( )

[答案]錯

[解析]教學(xué)過程是一個師生共同活動的互動過程，僅把教學(xué)理解為一種單向的傳授關(guān)系，只能是把學(xué)生看成是被動的知識接受者。

10、小學(xué)教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性，因而對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價值。 ( )

[答案]對

[解析]小學(xué)教育的內(nèi)容幾乎都是最普遍，最基礎(chǔ)的，對人的一生影響最大的、最長遠(yuǎn)的內(nèi)容，所以此觀點是正確的。

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