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第61題 多選題 社會工作是改善民生、創(chuàng)新社會治理、促進(jìn)和諧社會建設(shè)的重要手段,社會工作發(fā)展的基本原則包括:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)與( )。
A .堅持“三社聯(lián)動”的合作機(jī)制
B .堅持以人民為中心的理念
C .堅持政府購買服務(wù)的機(jī)制創(chuàng)新
D .堅持注重社會建設(shè)
E .堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑
網(wǎng)校:B,E
解析:我國社會工作發(fā)展的基本原則:堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng);堅持以人民為中心的理念;堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑。
第62題 多選題 學(xué)校社會工作者小趙擬采用“社區(qū)一學(xué)校型”學(xué)校社會工作方式來設(shè)計服務(wù)方案。下列小趙的服務(wù)中,采用了該方式的有( )。
A .輔導(dǎo)六年級學(xué)生的功課
B .成立課余輔導(dǎo)家長互助會
C .追蹤畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況
D .主持“師生情”主題晚會
E .鼓勵學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)
參考答案:B,C,E
解析:社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會工作把社會工作延伸到學(xué)校外的社區(qū),包括聯(lián)系學(xué)生家長、支持學(xué)校的政策、實現(xiàn)家一校溝通、促進(jìn)學(xué)校教育、對離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)、開展社區(qū)教育,以利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長等。
第63題 多選題 社會工作者在自覺運(yùn)用社會工作價值觀指導(dǎo)實踐的過程中,始終秉持專業(yè)基本信念和操作原則,其具體表現(xiàn)有( )。
A .尊重服務(wù)對象的觀點(diǎn),避免將自身建議強(qiáng)加給服務(wù)對象
B .尊重服務(wù)對象的個性,即使相同的問題也要個別化處理
C .尊重服務(wù)對象的特質(zhì),認(rèn)同與包容服務(wù)對象的各種做法
D .尊重服務(wù)對象價值觀,服務(wù)中應(yīng)坦誠面對個人價值介入
E .尊重服務(wù)對象的權(quán)利,讓其在充分知情前提下自主抉擇
參考答案:A,E
解析:作為一門服務(wù)人、幫助人的專業(yè)和職業(yè),社會工作價值觀主要包括基本信念和實踐原則兩個方面?;拘拍钣校?1)尊重;(2)獨(dú)特性;(3)相信人能改變。實踐原則有:(1)接納;(2)非評判;(3)個別化;(4)保密;(5)服務(wù)對象的自我決定。
第64題 多選題 我國社會工作的基本原則是要堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)。下列表述中,反映社會工作堅持社會主義核心價值觀引領(lǐng)的有( )。
A .社會工作要通過服務(wù)獲得更加廣泛的社會認(rèn)同
B .社會工作在社會層面上追求社會公平正義和包容
C .社會工作要立足中國實際,運(yùn)用本土社會服務(wù)經(jīng)驗
D .社會工作在宏觀上追求社會民主、和諧與社會進(jìn)步
E .社會工作在職業(yè)行動上要做到敬業(yè)、誠信,提供社會服務(wù)
參考答案:A,B,D,E
解析:我國社會工作發(fā)展的基本原則之一是堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)。社會工作是為人民服務(wù)的專業(yè)活動,它在宏觀上追求社會的民主與和諧、追求社會進(jìn)步,在社會層面上追求社會公平正義和包容,社會工作在職業(yè)行動上崇尚敬業(yè)、誠信,真心實意為困難群體和有需要的人士服務(wù)。在這些方面,社會工作所遵循的與社會主義核心價值觀是一致的。用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會工作事業(yè)的發(fā)展,將會使社會工作得到更有力的政治認(rèn)同和更廣泛的社會認(rèn)同,也會更好地促進(jìn)社會工作的發(fā)展。
第65題 多選題 麗麗的丈夫經(jīng)常因為瑣事對她破口大罵,最后發(fā)展到動手打她,麗麗向所在地的社會工作者救助。針對上述家庭暴力現(xiàn)象,社會工作者可采取的介入措施有( )。
A .組織麗麗與其丈夫進(jìn)行面對面地溝通
B .為麗麗申請物質(zhì)救助并組織捐款活動
C .為麗麗和其他受害婦女開展小組工作
D .呼吁本社區(qū)居民關(guān)注身邊的家暴問題
E .提升本社區(qū)居民反家暴以及維權(quán)意識
參考答案:A,C,D,E
解析:本題中麗麗主要面臨的問題是丈夫?qū)λ募彝ケ┝?,并沒有涉及物質(zhì)方面的救助問題。
第66題 多選題 社會工作者小衛(wèi)運(yùn)用增能理論為罕見病友提供服務(wù),下列做法中,符合環(huán)境層次增能的有( )。
A .幫助罕見病病友向基金會申請相關(guān)醫(yī)療補(bǔ)助
B .協(xié)助病友向醫(yī)保局建議將治療用藥納入醫(yī)保
C .組織病友及其家庭成員們參加減壓互助小組
D .幫助病友以自身經(jīng)歷中獲得應(yīng)對困境的能力
E .邀請病友參加“世界罕見病日”的宣傳活動
參考答案:B,E
解析:環(huán)境層次的增能是指能夠改變那些不利于個人權(quán)能發(fā)展的制度安排。
第67題 多選題 服務(wù)對象:“我覺得我已經(jīng)盡力了,每天都花很長時間學(xué)習(xí),但成績還是老樣子……”社會工作者:“剛才你說了自己學(xué)習(xí)成績上不去的種種原因,也說自己已經(jīng)很努力了,但似乎沒什么效果,我想知道你的努力主要表現(xiàn)在哪些方面?
上述對話中,社會工作者運(yùn)用的技巧有( )。
A .同理心
B .摘要
C .對焦
D .專注
E .忠告
參考答案:A,B
解析:同理心是指社會工作者設(shè)身處地體會服務(wù)對象的內(nèi)心感受,理解服務(wù)對象的想法和要求。摘要是指社會工作者將服務(wù)對象長段談話或者不同部分的話題進(jìn)行整理,概括和歸納其中的要點(diǎn)。
第68題 多選題 在個案工作會談中,社會工作者能夠充分表達(dá)“專注”的身體語言有( )。
A .采用完全放松的身體姿態(tài)
B .保持會談中面向服務(wù)對象
C .與服務(wù)對象保持視線交流
D .保持較為豐富的面部表情
E .保持身體上半身微微前傾
參考答案:B,C,E
解析:專注是指社會工作者借助友好的視線接觸、開放的姿態(tài)以及專心的態(tài)度關(guān)注服務(wù)對象的表達(dá)。例如,社會工作者在與服務(wù)對象的對話交流過程中眼睛需要看著對方,保持視線的交流,同時身體略微前傾,讓服務(wù)對象感受到社會工作者的關(guān)心和專注。
第69題 多選題 經(jīng)過一段時間的個案服務(wù),社會工作者小鄭幫助一名輟學(xué)中學(xué)生改變了自己的不良行為,回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在結(jié)案階段,小鄭應(yīng)采取的做法有( )。
A .酌情延長服務(wù)的間隔時間
B .與服務(wù)對象討論服務(wù)策略
C .告知學(xué)校老師有關(guān)服務(wù)對象當(dāng)下狀況
D .與服務(wù)對象探討結(jié)案以后的跟進(jìn)服務(wù)
E .協(xié)助服務(wù)對象鞏固已取得的服務(wù)成效
參考答案:D,E
解析:為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者需要做好以下工作:(1)預(yù)先告知服務(wù)對象,讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準(zhǔn)備;(2)鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步;(3)與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素,為服務(wù)對象結(jié)案之后獨(dú)立面對問題做好準(zhǔn)備;(4)鼓勵服務(wù)對象表達(dá)結(jié)案時的情緒,與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)。
第70題 多選題 根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果,社會工作者小李擬為居住在社區(qū)的隨遷老人開展一個“社區(qū)融入”主題小組。老人們表示對小組活動不太了解,既感到新鮮,又擔(dān)心自己做不好。針對上述情況,在開展小組活動之前,小李適宜的做法有( )。
A .通過向老人介紹小組目標(biāo)和內(nèi)容,消除老人心理顧慮
B .設(shè)計有趣易記的小組名稱,以引發(fā)老人對小組的關(guān)注
C .向性格矜持的老人進(jìn)行個別介紹,讓其感到小組有趣
D .向老人子女介紹小組計劃,讓他們鼓勵老人參與小組
E .在小組中與老人憶唱老歌,激發(fā)老人參加小組的興趣
參考答案:A,B,C,D
解析:ABCD四項均屬于在開展小組活動之前社會工作者應(yīng)采取的做法。E項屬于開展活動初期社會工作者應(yīng)采取的做法。
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(責(zé)任編輯:)
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