51. 社會工作者小張為了鼓勵居民參與社區(qū)活動，對居民參與態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查，提出下列觀點(diǎn)，其中錯誤的是（  ）。

A. 居民參與社區(qū)活動需要時間和經(jīng)費(fèi)的保證

B．居民參與社區(qū)活動需要具備參與知識和技巧

C．居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響

D．居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動

52. 某社區(qū)社會工作者在寒假期間，籌劃開展了“七彩假日”活動，組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會實踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動，有12名孩子在爭當(dāng)“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動中被評為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看：上述活動屬于（  ）。

A. 公民教育

B．健康教育

C．補(bǔ)償式教育

D．控制式教育

53. 某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項目策劃中期，社會工作者應(yīng)做的工作是（  ）。

A. 了解服務(wù)對象需求

B．征求社區(qū)居民的意見

C．評估工作人員的素質(zhì)和能力

D．設(shè)計服務(wù)項目的評估方法

54. 某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中因缺少無障礙通道設(shè)施，造成做輪椅的老年人和殘疾人出行困難。為了滿足社區(qū)居民的需求，社會工作者召開居民代表座談會。居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙設(shè)施，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地都是，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)路面坑洼，時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（  ）。

A. 表達(dá)性需求

B．感覺性需求

C．比較性需求

D．規(guī)范性需求

55. 樂園社區(qū)有一些外來務(wù)工人員，主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè)，社會工作者設(shè)計了小組活動，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起，幫助他們建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于（  ）。

A. 居民參與的增強(qiáng)

B．社區(qū)管理的改進(jìn)

C．互助網(wǎng)絡(luò)的建立

D．生活環(huán)境的改善

56. 醫(yī)務(wù)社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會工作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是（  ）。

A. 對患者進(jìn)行心理社會評估

B．對醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

C．對患者和家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)

D．對絕癥患者提供臨終關(guān)懷

57. 9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴(yán)重時需要呼吸機(jī)幫助其呼吸，目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，小芹以為父母不要她了，不配合治療。于是，小芹父母向社會工作者求助。下列做法中，對小芹來說最合適的是（  ）。

A. 購買禮物送給她

B．轉(zhuǎn)達(dá)父母對她的問候

C．請父母寫信給她

D．請父母參加，支持小芹

58. 從互動主義學(xué)派來看，醫(yī)患的接觸會因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法，正確的是（  ）。

A. 醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是可以避免的

B．化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通

C．醫(yī)務(wù)社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

D．解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會工作者的業(yè)務(wù)能力

59. 醫(yī)務(wù)社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首先要做的工作是（  ）。

A. 為丁奶奶做全面的評估

B．為丁奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務(wù)方案

C．協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險公司溝通

D．為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案

60. 某小區(qū)有幾位精神疾病患者，病情多次反復(fù)，照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務(wù)社會工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。小李將他們組織起來，開展小組活動，一同分享體會學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于（  ）。

A. 心理教育小組

B．家庭治療小組

C．家庭支持小組

D．家庭互助小組

（責(zé)任編輯：xll）

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