71.在小組工作的結(jié)束階段，社會工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并將小組中獲得成長經(jīng)驗運用到日常生活中，為此，社會工作者應該()

A.鼓勵組員積極參加模擬練習，幫助他們做好得不到支持的心理準備

B.肯定組員的實習，并對他們在小組中所完成的任務給予肯定

C.增加小組的凝聚力，使組員依靠小組解決以后面臨的困難

D.安排跟進聚會，提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化，并幫助他們在此期間遇到的困難

E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化

72.某以互動模式開展的小組工作已經(jīng)進入到第三次小組活動，社會工作者發(fā)現(xiàn)組員小丁很內(nèi)向，很少說話。這時，社會工作者可以()

A.投以鼓勵的眼光，等他獲得通報后再請他發(fā)言

B.直接給他一個問題，詢問他的意見，等他回答

C.關注他，若他正在傾聽其他組員的對話，暫時不打擾他

D.鼓勵其他組員積極發(fā)言，無論他們說什么都給予肯定

E.設計一個體驗活動，請每位組員分享感受，小丁發(fā)言后及時給予鼓勵

73.為解決某社區(qū)部分老人洗澡不便的問題，社會工作者小方與鄰近社區(qū)的某物流公司多次協(xié)調(diào)，將職工浴室開放給社區(qū)老人，并為社區(qū)行動不便的老人提供接送服務。小方爭取的資源屬于()

A.社區(qū)內(nèi)部資源

B.社區(qū)外部資源

C.正式資源

D.非正式字眼

E.物力資源

74.社區(qū)工作開展過程分成不同的階段。在鞏固階段，目標基本達成的標志有()

A.發(fā)現(xiàn)了社區(qū)居民小組的帶頭人

B.社區(qū)小組的帶頭人能正常地新老更替

C.社區(qū)居委會得到大部分居民的認同

D.得到轄區(qū)單位和組織的支持與贊助

E.初步掌握社區(qū)的地理和人口的資源情況

75.青年班干部小黃被派駐某村工作，為了盡快提高當?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟收入，他為農(nóng)民注冊成立了一個有機種植合作社。為了培養(yǎng)合作社的骨干，他讓合作社成員自己完成從種植到銷售的一系列工作。在經(jīng)歷了幾次失敗后，合作社成員的信心備受打擊。工作陷于停滯。從社會工作價值角度審視，小黃的上述做法中，錯誤的有()

A.替服務對象作決定

B.給服務對象太大壓力

C.相信服務對象自身能力

D.選擇復雜任務作為工作目標

E.推動服務對象全程參與

76.社會工作者在策劃項目時，一方面考慮服務對象的問題和需求，另一方面要考慮資源保障的狀況。為爭取機構(gòu)管理者支持，社會工作者在策劃時還應當考慮()

A.服務項目實現(xiàn)和達成目標的程度

B.服務項目目標是否與機構(gòu)目標一致

C.服務項目是否符合政策要求

D.機構(gòu)的資源是否充足可用

E.服務項目是否是機構(gòu)所必須提供的

77.改革開放三十年來，我國社會福利行政體系動作方式不斷發(fā)展，正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點有()

A.鼓勵社會力量參與社會政策實施

B.吸收政策對象參與政策效果評估

C.政府全面主導政策實施過程

D.政策落實采用自上而下的考核方式

E.講究政策實施的科學程序和專業(yè)方法

78.某市從青少年服務的社會工作者定期聚會，參加者輪流主持會議。聚會的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務經(jīng)驗，提出建議，促進實務工作改善。與其他督導方法相比，這種同事督導方法的特點有()

A.新進人員易從中受益

B.參與者實務經(jīng)驗相當

C.參與者技術(shù)水平相當

D.督導成本較低

E.上下級關系密切

79.某社會服務機構(gòu)派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關懷服務團隊。該團隊由護士、營養(yǎng)師、社會工作者及各專業(yè)的實習學生和志愿者組成，任務是為患癌的臨終者服務。團隊成員在服務過程中經(jīng)常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機構(gòu)督導應當承擔的督導任務包括()

A.加強與團隊的溝通和激勵

B.向服務團隊介紹相關的社會政策

C.為志愿者提供相關的知識和技術(shù)的培訓

D.為團隊成員提供心理支持

E.為各專業(yè)的實習生分派工作

80.社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務項目的總結(jié)評估報告，準備提交給政府部門。該報告應包括的內(nèi)容有()

A.理論依據(jù)與文獻分析資料

B.實際執(zhí)行過程與任務完成情況

C.實施效果與項目目標實現(xiàn)情況

D.此類項目實施的改進意見

E.研究范式、研究方法與研究過程

（責任編輯：xll）

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