ACCA F4 CORPORATE AND BUSINESS LAW

關(guān)于F4習(xí)題的使用建議

一、ACCA及F4考試的特點(diǎn)

ACCA考試作為一個(gè)全球性的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格考試，經(jīng)過(guò)了多年的發(fā)展和多次的改革，目前的知識(shí)大綱和考試方式都已經(jīng)趨于穩(wěn)定。雖然大綱中的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面非常廣，但是重點(diǎn)也是非常突出的。這樣的考試對(duì)于同學(xué)們的復(fù)習(xí)是比較有利的。作為專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們可以通過(guò)分析歷年的真題，找出ACCA考試的出題思路和側(cè)重點(diǎn)，這樣就可以在課程中有的放矢，以提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效率。

作為ACCA14門(mén)考試中較為獨(dú)立的一門(mén)法律課程，F(xiàn)4公司法及商法的考試特點(diǎn)也非常明顯。題量大，內(nèi)容繁雜枯燥，難以記憶，這些都是讓學(xué)員們非常頭疼的地方。我們?cè)谥暗呐嘤?xùn)中注意到，很多學(xué)員反映實(shí)際考試中時(shí)間不夠，以致沒(méi)能完成所有題目。還有的學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解很到位，但是由于缺乏練習(xí)，無(wú)法把自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解很好的反映到紙面上。這都是非?？上У摹Ｄ敲丛撊绾螏椭鷮W(xué)員們解決這個(gè)問(wèn)題呢？這就是本文的目的所在。

二、F4練習(xí)冊(cè)的題目

在ACCA考試復(fù)習(xí)過(guò)程中，練習(xí)冊(cè)的重要性毋庸置疑。之前我們已經(jīng)提到過(guò)，ACCA考試已經(jīng)經(jīng)過(guò)了多年的發(fā)展，在過(guò)去如此多次的考試中，幾乎所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)被考察過(guò)了。所以說(shuō)，練習(xí)冊(cè)不僅僅可以作為一個(gè)題庫(kù)來(lái)使用，還可以作為一份非常好的官方的知識(shí)點(diǎn)的整理。其內(nèi)容的精煉，邏輯的清晰，以及知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法都遠(yuǎn)勝過(guò)BPP的教材。所以，我建議學(xué)員們?cè)跁r(shí)間比較有限的情況下，復(fù)習(xí)時(shí)以官方筆記和BPP的練習(xí)冊(cè)為主，而B(niǎo)PP的教材則可以作為參考資料。

我們不妨來(lái)看一下練習(xí)冊(cè)的結(jié)構(gòu)。首先是歷年真題的列表。我們注意到，練習(xí)冊(cè)中已經(jīng)把所以得題目按照章節(jié)來(lái)分類(lèi)了。每道題目之前會(huì)用黑體字提示本題考查的知識(shí)點(diǎn)（注意：在實(shí)際考試中不可能有此提示）。這就便于學(xué)員們分知識(shí)模塊的練習(xí)。而且更好的是，考查同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目也被放在了一起，這樣學(xué)員們?cè)诰毩?xí)時(shí)，對(duì)于同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以選擇一兩道有代表性的題目重點(diǎn)練習(xí)，而對(duì)于其他考查同一知識(shí)點(diǎn)的題目只要瀏覽即可，這無(wú)疑大大提高了復(fù)習(xí)效率。

有些學(xué)員可能會(huì)擔(dān)心，這些都是考過(guò)的題目，還有借鑒的必要嗎？答案是很肯定地。學(xué)員們不妨自己研究一下考查同一知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題，就可以發(fā)現(xiàn)，這些題目的解題思路和答案都是很接近的。一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，被考查過(guò)一次，兩次，甚至更多次。但是這并不妨礙在未來(lái)的考試中繼續(xù)出現(xiàn)。如果學(xué)員之前看過(guò)類(lèi)似的題目和解答，在考場(chǎng)上就能游刃有余了。

三、 F4練習(xí)冊(cè)的參考答案

也許很多學(xué)員看到這里，都會(huì)對(duì)練習(xí)冊(cè)充滿(mǎn)期待。但是當(dāng)翻到后面的參考答案時(shí)，很多學(xué)員就會(huì)被那一頁(yè)一頁(yè)密密麻麻的英文所嚇倒。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)員而言，英語(yǔ)是ACCA考試額外增設(shè)的一道門(mén)檻，而冗長(zhǎng)的法律專(zhuān)業(yè)理論更像是難以逾越的鴻溝。

那么我們就一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了嗎？顯然不是。已經(jīng)有很多人通過(guò)了這門(mén)考試，未來(lái)很多的人也能通過(guò)自己的努力闖過(guò)這一關(guān)。那么該怎么做呢？我的建議是，忽視這些所謂的參考答案的表象，以一種更有邏輯，更清晰的方式來(lái)答題。

在參考答案中，答案會(huì)鋪陳得很廣，力圖囊括所有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，甚至對(duì)于案例，也像講故事一般長(zhǎng)篇累牘。這些都導(dǎo)致了答案的長(zhǎng)度過(guò)于冗長(zhǎng)，幾乎不可能在實(shí)際考試中寫(xiě)出這么多的內(nèi)容。這樣的答案就沒(méi)有可操作性。所以，我建議學(xué)員們按如下幾個(gè)步驟來(lái)使用習(xí)題及參考答案：

1. 在第一次做習(xí)題時(shí)，先不用看答案，先自己嘗試?yán)弥v義或筆記地知識(shí)點(diǎn)來(lái)一條一條有邏輯的來(lái)回答。盡量把于問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都考慮到。這時(shí)可以先只寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)的摘要；

2. 做好之后，翻開(kāi)參考答案，開(kāi)始通讀答案，記錄下答案中涉及到的重要的知識(shí)點(diǎn)的摘要（而不是具體的一句句長(zhǎng)句）；

3. 將自己的知識(shí)點(diǎn)摘要與參考答案的知識(shí)點(diǎn)摘要對(duì)比，找出遺漏的知識(shí)點(diǎn)，去除不相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；

4. 確定好知識(shí)點(diǎn)后，再次合上答案，將知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)討論。我們知道，F(xiàn)4考試的要求是“充分而準(zhǔn)確的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握”，因此在實(shí)際考試中僅僅羅列知識(shí)點(diǎn)是完全不夠的，需要用一段話(huà)來(lái)解釋或展開(kāi)這些知識(shí)點(diǎn)。

5. 對(duì)于每一道題，展開(kāi)討論之后的答案至少應(yīng)該在2~3頁(yè)20行的A4紙以上，允許在段與段之間空行。展開(kāi)的不充分會(huì)導(dǎo)致閱卷人會(huì)認(rèn)為你對(duì)知識(shí)的理解不夠充分。因此，在平時(shí)我們就需要練習(xí)展開(kāi)討論的能力。

6. 剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員們會(huì)發(fā)現(xiàn)很難寫(xiě)到那么多內(nèi)容，這時(shí)候請(qǐng)?jiān)俅未蜷_(kāi)參考答案，看看答案中對(duì)于一些學(xué)員自己無(wú)從下筆，或者不知如何展開(kāi)闡述的知識(shí)點(diǎn)是如何討論的。這個(gè)時(shí)候要有意識(shí)的記憶一些答案中官方的，或者正式的，書(shū)面的關(guān)于一些法律原則，條款的解釋?zhuān)@些解釋看起來(lái)比較冗長(zhǎng)，但是非常精確到位，值得學(xué)習(xí)借鑒。

7. 不要學(xué)習(xí)參考答案中對(duì)于案例的使用方法。在F4考試中，案例只要寫(xiě)出名稱(chēng)即可，不需要復(fù)述案例的具體背景及判決結(jié)果！

8. 適當(dāng)使用答題模板。對(duì)于一些案例分析題，我們?cè)谡n堂上講過(guò)一種非常實(shí)用的 ” ISAC ” 答題法。通過(guò)平時(shí)的練習(xí)，學(xué)員應(yīng)熟練掌握這些答題模板，這樣能提高考場(chǎng)上答題的連貫性和效率。

如果學(xué)員們每道題都能這樣的去做，在做到一定題量之后，一定能取得重大的突破。我也反復(fù)囑咐我班上的學(xué)員，每一道自己整理好的題目，都要保留下來(lái)。在考試前的沖刺階段再拿出來(lái)好好研讀。我相信，這些自己整理的答案一定要比那些長(zhǎng)篇累牘的官方答案要順眼得多。這樣也能很好的提高復(fù)習(xí)的效率。

以上關(guān)于F4練習(xí)冊(cè)使用的一些建議。所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，學(xué)員們還是應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排來(lái)使用這本練習(xí)冊(cè)，希望能起到一些小小的幫助。祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的考試中取得好成績(jī)。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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