公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
注冊(cè)測(cè)繪師測(cè)繪綜合能力模擬試卷練習(xí)
11.圓水準(zhǔn)器軸與管水準(zhǔn)器軸的幾何關(guān)系為( )。
A.互相垂直;
B.互相平行;
C.相交
12.水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),為了消除 角誤差對(duì)一測(cè)站高差值的影響,可將水準(zhǔn)儀置在( )處。
A.靠近前尺;
B.兩尺中間;
C.靠近后尺
13.產(chǎn)生視差的原因是( )。
A.儀器校正不完善;
B.物像有十字絲面未重合;
C.十字絲分劃板位置不正確
14.高差閉合差的分配原則為( )成正比例進(jìn)行分配。
A.與測(cè)站數(shù);
B.與高差的大??;
C.與距離或測(cè)站數(shù)
15.水準(zhǔn)測(cè)量中,同一測(cè)站,當(dāng)后尺讀數(shù)大于前尺讀數(shù)時(shí)說明后尺點(diǎn)( )。
A.高于前尺點(diǎn);
B.低于前尺點(diǎn);
C.高于側(cè)站點(diǎn)
16.水準(zhǔn)測(cè)量中要求前后視距離相等,其目的是為了消除( )的誤差影響。
A.水準(zhǔn)管軸不平行于視準(zhǔn)軸;
B.圓水準(zhǔn)軸不平行于儀器豎軸;
C.十字絲橫絲不水平
17.視準(zhǔn)軸是指( )的連線。
A.物鏡光心與目鏡光心;
B.目鏡光心與十字絲中心;
C.物鏡光心與十字絲中心
18.往返水準(zhǔn)路線高差平均值的正負(fù)號(hào)是以( )的符號(hào)為準(zhǔn)。
A.往測(cè)高差;
B.返測(cè)高差;
C.往返測(cè)高差的代數(shù)和
19.在水準(zhǔn)測(cè)量中設(shè)A為后視點(diǎn),B為前視點(diǎn),并測(cè)得后視點(diǎn)讀數(shù)為1.124m,前視讀數(shù)為1.428m,則B點(diǎn)比A點(diǎn)( )
A.高;
B.低;
C.等高
20.從觀察窗中看到符合水準(zhǔn)氣泡影象錯(cuò)動(dòng)間距較大時(shí),需( )使符合水準(zhǔn)氣泡影象符合。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋;
B.轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋;
C.轉(zhuǎn)動(dòng)三個(gè)螺旋
相關(guān)文章:
2014年注冊(cè)測(cè)繪師測(cè)繪綜合能力模擬試卷練習(xí)
2014年注冊(cè)測(cè)繪師測(cè)繪綜合能力內(nèi)部預(yù)測(cè)試題
更多關(guān)注:測(cè)繪師考試證書領(lǐng)取 注冊(cè)測(cè)繪師考試真題 2014注冊(cè)測(cè)繪師培訓(xùn) 注冊(cè)測(cè)繪師教材
(責(zé)任編輯:xll)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
注冊(cè)測(cè)繪師
[協(xié)議護(hù)航班班]
簽署協(xié)議不過退費(fèi)
注冊(cè)測(cè)繪師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
注冊(cè)測(cè)繪師
[精品樂學(xué)班]
3大課程模塊 校方服務(wù)