1.定位
剖析自我,分清利弊,綜合評(píng)估,準(zhǔn)確定位,明確努力方向,確定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。實(shí)踐表明,數(shù)學(xué)是成人高考中考試成績(jī)上升空間很大的一門(mén)科目,不怕基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,只要認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),起點(diǎn)越低的考生,成績(jī)提高的潛能就越大。
2.擇校
擇校以誠(chéng)信負(fù)責(zé)最重要,考生要選擇優(yōu)質(zhì)的成人高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校?!肮胖畬W(xué)者必有師”,應(yīng)在具有成人高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下進(jìn)行考前復(fù)習(xí),充分利用面授的有利條件,師生互動(dòng),面對(duì)面進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題由老師答疑解惑,在老師指導(dǎo)下做題,努力學(xué)習(xí)解題的方法與技巧,盡量少走彎路,可以達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
3.讀綱
要重視新版《大綱》對(duì)復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,吃透《大綱》精神,掌握《大綱》要點(diǎn),對(duì)照《大綱》,全面進(jìn)行復(fù)習(xí)。準(zhǔn)確把握《大綱》中對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核要求,克服盲目性、隨意性,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
4.靜心
數(shù)學(xué)是一門(mén)知識(shí)系統(tǒng)較強(qiáng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要靜下心來(lái),不能心思不定,浮云掠影,淺嘗輒止,要專(zhuān)心致志,攻苦食淡,熟讀精思,注意形成良性循環(huán),有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
5.會(huì)學(xué)
(1)聽(tīng)課:堅(jiān)持聽(tīng)課,最好能課前預(yù)習(xí),這樣可做到有的放矢地聽(tīng)課。學(xué)習(xí)中要循序漸進(jìn),注意知識(shí)的系統(tǒng)性。數(shù)學(xué)中“代數(shù)”、“三角”、“平面解析幾何”、“概率與統(tǒng)計(jì)初步”以及“立體幾何(只對(duì)理科數(shù)學(xué)作要求)”各部分知識(shí)板塊相對(duì)獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián),以代數(shù)知識(shí)入門(mén),由淺入深,步步深入,同時(shí)要注意知識(shí)的嚴(yán)密性,注意理解概念要準(zhǔn)確,多問(wèn)幾個(gè)為什么,記下學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題,通過(guò)向老師提問(wèn)或結(jié)合教材及教學(xué)參考書(shū)找出答案。
(2)做題:加強(qiáng)練習(xí),是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的一條重要途徑。只有通過(guò)一定數(shù)量的練習(xí),才能加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,才能掌握解題的基本方法與技巧。加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí),應(yīng)當(dāng)在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上做題,只有對(duì)基本概念理解透徹,做題才能拓寬思路,才能尋求出最佳解題途徑。反之,做題有助于對(duì)基本概念的理解,對(duì)基本運(yùn)算的熟練掌握。要注意復(fù)習(xí)與做題之間的有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn)的關(guān)系。做練習(xí)時(shí)最好在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,選題要少而精,要做一些有代表性的題目,千萬(wàn)別死扣偏題、怪題、難題,要學(xué)會(huì)在練習(xí)中總結(jié)類(lèi)型與解題規(guī)律,注意培養(yǎng)解題能力。
(3)小結(jié):每一節(jié)、每一章學(xué)習(xí)完后,注意總結(jié)復(fù)習(xí),通過(guò)把知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化,從而加深對(duì)基本概念的理解,增強(qiáng)對(duì)基本公式的記憶,同時(shí)也查缺補(bǔ)漏。
6.望遠(yuǎn)
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