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2009年成人高考專(zhuān)升本藝術(shù)概論講義四十三:藝術(shù)思維

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2009年成人高考專(zhuān)升本藝術(shù)概論講義四十三:藝術(shù)思維

  藝術(shù)思維
  藝術(shù)思維包括形象思維、抽象思維和靈感。
 ?。?)形象思維
 ?、傩蜗笏季S是藝術(shù)家在創(chuàng)作活動(dòng)中從發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活、進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、形成藝術(shù)意象,并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的整個(gè)過(guò)程中所采取的一種主要的思維方式。②形象思維具有具象性、情感性。創(chuàng)造性等特點(diǎn)。具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料;情感性是指形象思維過(guò)程中滲透著強(qiáng)烈的審美感情色彩;創(chuàng)造性是指形象思維具有突出的審美創(chuàng)造性功能。
  (2)抽象思維
 ?、俪橄笏季S是人類(lèi)最普遍的思維形式,是運(yùn)用概念來(lái)進(jìn)行判斷、推理和論證的思維方法;③形象思維與抽象思維可以在藝術(shù)家的創(chuàng)造活動(dòng)中相互交叉和轉(zhuǎn)化。
 ?。?)靈感
 ?、凫`感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動(dòng)中,由于大腦皮層的高度興奮,所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài),是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上,意識(shí)和無(wú)意識(shí)的相互作用,突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài);②靈感的特征:突發(fā)性、超常性、易逝性;③形象思維與靈感交互作用,靈感是形象思維的深度表現(xiàn)。

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