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科目五《導(dǎo)游服務(wù)能力》考試大綱
(西藏自治區(qū))
一、考試目的
考查考生對西藏自治區(qū)主要景點(diǎn)相關(guān)知識的掌握程度,導(dǎo)游技能、語言規(guī)范表達(dá)水平和融會(huì)貫通的能力。
二、考試內(nèi)容
科目五“導(dǎo)游服務(wù)能力"(現(xiàn)場考試)內(nèi)容分為景點(diǎn)講解、導(dǎo)游規(guī)范、應(yīng)變能力、綜合知識和口譯的考查范圍。
(一)景點(diǎn)講解
1.考試目的。主要考查考生導(dǎo)游講解是否符合規(guī)范程序,景點(diǎn)所在地概況和景點(diǎn)講解的正確性、全面性、條理性,講解是否詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,具有一定講解技巧,以及回答景點(diǎn)問題的正確性。
2.考試內(nèi)容。西藏境內(nèi)的著名人文、自然景點(diǎn)等。
(1)人文景點(diǎn)(區(qū))
布達(dá)拉宮、大昭寺、羅布林卡、帕廓街、甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺、桑耶寺、雍布拉康、扎什倫布寺、白居寺、薩迦寺、強(qiáng)巴林寺、古格王朝遺址(14個(gè))
考查以上各景點(diǎn)的基本情況,包括修建歷史或形成過程,以及相關(guān)的藏傳佛教文化知識、歷史故事;寺廟或?qū)m殿類景點(diǎn)的主要宮殿或佛殿的基本情況,包括其中供奉的主要尊像、殿內(nèi)主要壁畫;各人文景點(diǎn)講解中要突出體現(xiàn)“維護(hù)祖國統(tǒng)一,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),樹立中華民族共同體意識”,遵照藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)的要求進(jìn)行教規(guī)教義的講解。
(2)自然景點(diǎn)(區(qū))
納木措、羊卓雍措、拉姆拉措、瑪旁雍措、巴松措、班公措、珠穆朗瑪峰、岡仁波欽峰、南迦巴瓦峰、雅魯藏布大峽谷、南伊溝、魯朗林海、林芝巨柏林(13個(gè))
考查以上景點(diǎn)的基本情況,包括地理位置、湖體水域面積、河流長度及其主要支流、山體類景點(diǎn)的海拔高度、景區(qū)面積等;各景點(diǎn)(區(qū))的歷史或宗教故事、民間神話傳說等。
(二)導(dǎo)游規(guī)范問答
1.考試目的。主要考查考生對導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范及工作程序的掌握和應(yīng)用。
2.考試內(nèi)容。導(dǎo)游的基本職責(zé),導(dǎo)游的儀容儀表、儀態(tài)、禮貌禮儀,導(dǎo)游的行為規(guī)范、地陪導(dǎo)游服務(wù)程序與服務(wù)質(zhì)量、散客旅游服務(wù)程序與服務(wù)質(zhì)量、導(dǎo)游帶團(tuán)技能、導(dǎo)游語言技能和講解技能等。
(三)應(yīng)變能力問答
1.考試目的。應(yīng)變能力主要考查考生處理突發(fā)事件和特殊問題的能力。
2.考試內(nèi)容。旅游故障的預(yù)防和處理、旅游者個(gè)別要求的處理等。
(四)綜合知識問答
1.考試目的。主要考查考生對中央治藏工作的路線、方針、政策的掌握情況,特別考查在“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),打牢中華文化歷史認(rèn)同感,堅(jiān)定西藏自古以來是中國不可分割的一部分,建設(shè)各民族共有精神家園"上的理解與認(rèn)知;對西藏自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展基本情況的掌握程度;對西藏傳統(tǒng)文化、民俗文化、藏傳佛教常識的認(rèn)知與理解情況。
2.考試內(nèi)容。
(1)中央對西藏工作的路線、方針、政策,特別是維護(hù)祖國統(tǒng)一,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建中華民族歷史文化認(rèn)同感的內(nèi)容 (2)西藏自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展基本情況
(3)藏傳佛教常識
包括藏傳佛教中佛、菩薩和上師等尊像的認(rèn)知和講解;金瓶掣簽與中央對西藏實(shí)施統(tǒng)一管理、加強(qiáng)民族交往交流交融的認(rèn)知與講解;藏傳佛教主要教派的基本情況、活佛及活佛轉(zhuǎn)世規(guī)制等。
(4)西藏壁畫、唐卡常識
(5)西藏的民俗禮儀常識
包括藏民族傳統(tǒng)節(jié)慶、禮俗、喪葬習(xí)俗等基本知識。
(五)口譯(外語類考生)
考試目的:主要考查考生在中文和外語之間口頭互譯的能力。
考試內(nèi)容:用所考語種進(jìn)行景點(diǎn)講解、導(dǎo)游規(guī)范問答、應(yīng)變能力問答、綜合知識問答的“中譯外”、“外譯中”。
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(責(zé)任編輯:)
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