公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年城市規(guī)劃師考試課程,全面的了解城市規(guī)劃師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2012年城市規(guī)劃師考試輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!
城市規(guī)劃師考試相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo):城市景觀形成要素
人們對(duì)一個(gè)特殊的景觀或整個(gè)城市的印象,不僅僅來(lái)源于視覺(jué),對(duì)城市的印象,還來(lái)源于自身的回憶、經(jīng)驗(yàn)、周?chē)娜巳旱鹊龋總€(gè)人在自己的環(huán)境中建立起關(guān)于城市局部的印象,形成一系列在精神上或心理上的相互聯(lián)系的形象,但一個(gè)城市的基本形象則是他同時(shí)代人所共同的感受。
每一個(gè)建筑物都會(huì)影響城市景觀的細(xì)部,并可能影響到城市整個(gè)形象的整體。人們共同的心理上的城市圖象由人們所看到的許多東西的綜合。
構(gòu)成城市景觀的基本要素有路、區(qū)、邊緣、標(biāo)志、中心點(diǎn)五種:
路:一個(gè)城市有主要道路網(wǎng)和較小的區(qū)級(jí)路網(wǎng)。一個(gè)建筑有幾條出入的路。城市公路網(wǎng)是城市間的通道。路的圖象主要是連續(xù)性和方向性,因此應(yīng)構(gòu)成簡(jiǎn)單的系統(tǒng),起點(diǎn)和終點(diǎn)要明確。路旁的建筑和空間特性是方向性的基礎(chǔ),有助于對(duì)距離的判斷。
區(qū):它是較大范圍的城市地區(qū),一個(gè)區(qū)應(yīng)具有共同的特征和功能,并與其他區(qū)有明顯的區(qū)別。城市由不同的區(qū)構(gòu)成,如居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、高等學(xué)校教學(xué)區(qū)、郊區(qū)等等。但有時(shí)它們的性質(zhì)是混合的,沒(méi)有明顯的界限。
邊緣:區(qū)與區(qū)之間的界限是邊緣。有的區(qū)可能完全沒(méi)有邊緣,而是逐漸混入另一區(qū)。邊緣應(yīng)能從遠(yuǎn)處望見(jiàn),也易于接近,提高其形象作用。如一條綠化地帶、河岸、山峰、高層建筑等都能形成邊緣。
標(biāo)志:是城市中令人產(chǎn)生印象的突出景觀。有些標(biāo)志很大,能在很遠(yuǎn)的地方看到,如電視塔、摩天樓;有些標(biāo)志很小,只能在近處看到,如街鐘、噴泉、雕塑。標(biāo)志是形成城市圖象的重要因素,有助于使一個(gè)區(qū)獲得統(tǒng)一。一個(gè)好的標(biāo)志既是突出的,也是協(xié)調(diào)環(huán)境的因素。
中心點(diǎn):中心點(diǎn)也可看作是標(biāo)志的另一種類(lèi)型。標(biāo)志是明顯的視覺(jué)目標(biāo),而中心點(diǎn)是人們活動(dòng)的中心??臻g四周的墻、鋪地、植物、地形、照明燈具等小建筑物的布置和連貫性,決定了人們對(duì)中心點(diǎn)圖象的形成能力。
道路、區(qū)、邊緣、標(biāo)志和中心點(diǎn)是城市圖象的骨架,它們結(jié)合在一起構(gòu)成了城市的景觀,在城市規(guī)劃時(shí),應(yīng)創(chuàng)造出新的、鮮明的景觀,以激起人們對(duì)整個(gè)城市的想象。
相關(guān)文章:
2012年城市規(guī)劃師考試《相關(guān)知識(shí)》輔導(dǎo)整理匯總
2012年城市規(guī)劃師考試相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)資料匯總
2012年城市規(guī)劃師考試規(guī)劃相關(guān)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)匯總
更多關(guān)注: 城市規(guī)劃師考試報(bào)考條件 考試培訓(xùn) 考試用書(shū)
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
城鄉(xiāng)規(guī)劃師
[協(xié)議護(hù)航班]
7大課程模塊 3大研發(fā)資料資料退費(fèi)服務(wù)校方服務(wù)
城鄉(xiāng)規(guī)劃師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料 校方服務(wù)
城鄉(xiāng)規(guī)劃師
[精品樂(lè)學(xué)班]
3大課程模塊 研發(fā)資料 校方服務(wù)