比較型選擇題主要考查同學(xué)們的分析、歸納和比較能力。比較型選擇題從試題形式上可分為類比和對(duì)比兩種，類比是將同一類性質(zhì)的事件、人物和觀點(diǎn)進(jìn)行比較，主要是程度性比較，如"最早""最主要"等;對(duì)比是將不同性質(zhì)的事件或歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較，主要考查這些歷史事件在性質(zhì)、影響等方面的不同。

比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起，讓考生通過(guò)分析、比較，歸納出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。有對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的表面問(wèn)題進(jìn)行比較的，更多的是對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析比較的。此類題在題干中一般都有"相同點(diǎn)""不同點(diǎn)""共同""相似"等標(biāo)志性詞語(yǔ)，有些題也有反映程度性的詞語(yǔ)，如"最大的不同點(diǎn)""最根本的不同""本質(zhì)上的相似之處"等。

同學(xué)們?cè)谧霰容^型選擇題時(shí)要注意如下幾個(gè)方面：一、比較型選擇題涉及到都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件或現(xiàn)象，所以在做題時(shí)要對(duì)各個(gè)事件進(jìn)行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個(gè)性。二、比較型選擇題都是對(duì)教材內(nèi)容的重新整合，所以備選項(xiàng)中的表述基本上都是教材中沒(méi)有的，因此同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)要注意辨別這些備選項(xiàng)表述的正誤，這是對(duì)學(xué)生較高層次的能力要求。三、同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}時(shí)要善于運(yùn)用歷史理論進(jìn)行分析判斷。經(jīng)常用的基本理論有共性和個(gè)性關(guān)系的原理，矛盾的特殊性與普遍性的原理，量變與質(zhì)變的原理。對(duì)歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。四、同學(xué)們一方面要注意全面準(zhǔn)確地掌握歷史知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中將一些相近的事、人或觀點(diǎn)進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)自己的分析比較能力，另一方面在解題時(shí)要找準(zhǔn)比較角度，結(jié)合史實(shí)分析其共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。解答比較型選擇題最常用的是排除法。

例題：

【例1】以下關(guān)于國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)的表述，正確的是

A.都是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物 B.總部都設(shè)在美國(guó)

C.都曾經(jīng)受到大國(guó)操縱 D.都一貫致力于維護(hù)世界和平

【解題思路】國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)分別是兩次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物，但是第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，所以A是錯(cuò)誤的。聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)紐約，但國(guó)際聯(lián)盟總部設(shè)在日內(nèi)瓦，所以B也是錯(cuò)誤的。國(guó)際聯(lián)盟是維護(hù)一戰(zhàn)后帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的秩序，因此根本不是維護(hù)世界和平的;聯(lián)合國(guó)在成立之初也是由美國(guó)操縱的，并且發(fā)動(dòng)了侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)等，所以最初也不是維護(hù)世界和平的，因此D也應(yīng)排除。國(guó)際聯(lián)盟被英法控制，而聯(lián)合國(guó)在成立之初被美國(guó)控制。

【答案】C

【點(diǎn)撥】此題主要考查了同學(xué)們的分析比較能力，從其背景、概況以及影響等方面進(jìn)行比較，同時(shí)要注意此類題的備選項(xiàng)所提示的比較角度。

（責(zé)任編輯：xy）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)