高考專家謝云峰老師給大家整理了一些的往年高考成功家庭的備戰(zhàn)最后沖刺絕招,希望能為大家提供幫助。
一、百日沖刺家長需要做好的準(zhǔn)備有哪些
當(dāng)前,廣大家長必須明確在孩子沖刺高考的“臨門一腳”中的地位和作用。打個(gè)比方來說,家長就是孩子高考沖刺的助推器,是這場高考戰(zhàn)役的高級(jí)參謀。家長一定要做好并實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)換”“一個(gè)合作”。兩個(gè)轉(zhuǎn)換,即由老師和學(xué)生的師生關(guān)系向父母和孩子的親子關(guān)系轉(zhuǎn)換,由師生情向親情轉(zhuǎn)換,這樣就能化理性說教為親切的叮囑,化機(jī)械的灌輸為溫馨的交流。一個(gè)合作,即家校聯(lián)手,通力合作,完勝高考。只要懷抱一致的信念,采取一致的行動(dòng),無論在教育的目的上、過程上還是手段上,都不要發(fā)生分歧,從而確保孩子高考的成功。
我建議家長再給孩子有關(guān)指導(dǎo)孩子高考復(fù)習(xí)的相關(guān)問題要做到以下四個(gè)方面:
1、合理的目標(biāo)定位:每個(gè)人的潛力都是被逼出來的。經(jīng)過了一段較長的復(fù)習(xí)戰(zhàn)線,孩子往往會(huì)產(chǎn)生疲倦感松懈感,如何適時(shí)的進(jìn)行目標(biāo)定位,引入激勵(lì)機(jī)制,激活考生的潛力?則是家長當(dāng)前首先面對(duì)的問題。而目標(biāo)又分遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)要略高于現(xiàn)實(shí)能力,“取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下”嘛。但應(yīng)掌握好度,跳一跳要摘得到桃子。目標(biāo)又不可太具體,比如具體到專業(yè)方向,孩子會(huì)很反感,很糾結(jié),反而影響了復(fù)習(xí)心態(tài)。近期目標(biāo),要針對(duì)目前正值二輪高考復(fù)習(xí)漲分期的特點(diǎn),下定每天至少漲2分的決心,80天后我們就可以收獲100多分的漲分成果。這就要求孩子必須處理好目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,要志存高遠(yuǎn),更要細(xì)致入微。于細(xì)微處見精神,于細(xì)節(jié)處漲分。
2、注重科學(xué)的方法:
?。?)、冥想加回憶,知識(shí)記得牢。知識(shí)的真正掌握要經(jīng)過厚→薄→厚的轉(zhuǎn)換。由薄→厚的轉(zhuǎn)換,主要通過瀏覽教材“目錄”或“提綱”還原知識(shí)體系,用好“改錯(cuò)本”“積累本”,查漏補(bǔ)缺,弄清易錯(cuò)易混知識(shí)。
?。?)、規(guī)避偏難怪,熟練最重要。熟悉基礎(chǔ),熟悉題型,熟悉解題思路,熟悉應(yīng)試技巧,讓孩子應(yīng)試變得從容穩(wěn)健,避免劍走偏鋒。以往孩子制勝法寶無非就是兩個(gè)字——熟練。熟練,讓他們輕松實(shí)現(xiàn)了人生超越。這就非常雄辯的說明,考場上有一部分分你得不到是很自然的,而盡力避免失誤以及降低差錯(cuò)率才是衡量孩子考場成功的重要標(biāo)志。
?。?)、加強(qiáng)規(guī)范性,得分步步高。書寫與表述的規(guī)范,是考生取得得分的“入圍”資格的重要標(biāo)志。書寫與規(guī)范性差了,也許考生表述的內(nèi)容壓根就進(jìn)入不了評(píng)卷老師的“法眼”,早被槍斃在了入圍門檻前。規(guī)范性是走向成功的不二法門。建議:書寫差的,堅(jiān)持每天練一篇字。
(4)、心中有模式,手中有法寶。固化解題思路及模式。做到心中有模式,手中有章法。
?。?)、集眾家之長,成一家之法。談到方法,孩子極容易盲目自信,可謂“人人自謂握靈蛇之珠,家家自謂抱荊山之玉”。其實(shí)不然,同樣,一個(gè)智慧型的學(xué)生,必定有一套個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法。十八般武藝,為我所用。真正屬于自己的方法總是源自每一道題的苦練,源自每一次考場的成功與失敗,從而形成體驗(yàn)型的學(xué)習(xí)方法。這種方法一經(jīng)形成,則無堅(jiān)不摧,無往不勝。
3、積極心態(tài)最重要
?。?)、首先家長心態(tài)要積極。高考在即,家長往往如臨大敵,容易陷入無邊的焦慮之中。如果家長處理壓力的方式不妥,不僅幫不上孩子,還會(huì)加重孩子的學(xué)習(xí)壓力。家長要以鼓勵(lì)孩子為主,進(jìn)行積極的心理暗示,引導(dǎo)孩子建立自信心。從而以堅(jiān)定的信心和必勝的信念決戰(zhàn)高考。
?。?)、家長要把握好關(guān)注“度”?,F(xiàn)在有些家長求勝心切,動(dòng)輒就問這次月考好多好多分排好多好多名次,孩子很反感。曾有家長找到我,反映和孩子相處,一談到學(xué)習(xí)就有些緊張,我就告訴他們應(yīng)多從外圍入手,學(xué)會(huì)曲線救國。比如身體,比如心情,比如跟同學(xué)相處。當(dāng)然也不要過“度”關(guān)注。父母往往認(rèn)為,為了支持孩子高考,他們可以為孩子做任何事。據(jù)我了解,不少考生不洗衣服、不做任何的家務(wù),甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細(xì)心的呵護(hù),無形中反而給孩子增加了壓力。另外,有些孩子臨近高考催著父母給租房子,這也應(yīng)引起家長重視,其實(shí)這些孩子成績也未必就因此進(jìn)步了。生活應(yīng)盡量保持“常態(tài)”,不可一驚一乍。
4、用語要得體需注意
與孩子相處的藝術(shù),也是一門語言的藝術(shù)。家長用語稍有不慎,即容易給孩子加重心理負(fù)擔(dān)。我曾經(jīng)做過一個(gè)問卷調(diào)查,學(xué)生最反感的家長忌語有:
(1)、你是父母的全部希望了,你一定要考上某某大學(xué)。
?。?)、你們班某某同學(xué)這次診斷考試考了多少分啊?去年誰家的某某考上了某某大學(xué),你像他一樣就好了。
?。?)、我們不給你壓力,考啥樣是啥樣??疾簧显傺a(bǔ)習(xí)。
?。?)、考不起大學(xué),18歲就給我滾。
?。?)、我們以后不靠你,管好你自己!
(6)、現(xiàn)在不好好努力,以后只有……
(7)、今年要是考不上理想大學(xué),你對(duì)得起我們嗎?
凡事都要有度。或因鼓勵(lì)過多反成壓力,或因順其自然意志松懈,或因指責(zé)批評(píng)自暴自棄。如果想給孩子解壓,一是要讓孩子感受到不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,二是少說多做,也是好辦法。
二、百日沖刺考生需要做好準(zhǔn)備有哪些
高考日益臨近,考生在學(xué)習(xí)安排上最主要的是復(fù)習(xí),所以要講究系統(tǒng)性。對(duì)知識(shí)的掌握應(yīng)該是全面、完整的,就算要記憶一些分散的知識(shí)點(diǎn)也應(yīng)該把它們歸納到知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中去。如果說,整個(gè)高中階段是學(xué)生“編網(wǎng)”過程,那最后三四個(gè)月該是“收網(wǎng)”的時(shí)候了。
1、落實(shí)的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)
落實(shí)就是硬道理??醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測,多次檢測沒有問題了,那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復(fù)。
2、找漏洞、補(bǔ)漏洞
學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,注意力才會(huì)集中,聽課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí),做題也是一種很好的找漏洞的方式。
3、百寶箱其實(shí)是一本備忘錄,現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩
百寶箱是個(gè)新鮮玩意,其實(shí)就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題,包括作業(yè)或試卷中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目,重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本,寫個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟,記錄一些靈感和想法。
4、多做題不等于提高分?jǐn)?shù),只有多補(bǔ)漏洞,才能提高分?jǐn)?shù)
題目千千萬,我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn),如果已經(jīng)掌握了,就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上,預(yù)習(xí)也要引起高度重視。
5、既要“亡羊補(bǔ)牢”,更要“未雨綢繆”
考試后,教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞;制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了,我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實(shí)好??记暗哪M測試,也是一個(gè)好辦法。
6、不要輕易放過一道錯(cuò)題
對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題,教師會(huì)講評(píng)一遍,學(xué)生更正一遍之后就了事,但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來,“錯(cuò)題是個(gè)寶,天天少不了,每天都在找,積累為大考?!边@就要求學(xué)生反思三點(diǎn),一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤?如果每道錯(cuò)題都利用好的,還怕成績不能提高嗎?
三、百日沖刺應(yīng)避免的三大迎考誤區(qū)
百日沖刺時(shí),每個(gè)人都要根據(jù)自身的情況作出適當(dāng)調(diào)整。而學(xué)生復(fù)習(xí)和家長指導(dǎo)時(shí),應(yīng)該避免進(jìn)入以下“迎考誤區(qū)”。
誤區(qū)1:學(xué)校和家庭“分工”不明
常常有這樣的同學(xué),在學(xué)校里埋頭復(fù)習(xí),“疑難雜癥”則帶回家“閉關(guān)”思考。但往往出現(xiàn)學(xué)校里復(fù)習(xí)環(huán)境太吵鬧,家里解題卻無人求教的情況,最后導(dǎo)致兩處的學(xué)習(xí)效率都不高。
[分析]
其實(shí),最后三個(gè)月的時(shí)間是固定的,學(xué)生一定要充分利用和安排好??梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)的地點(diǎn)分成兩大塊:學(xué)校和家庭。因?yàn)閷W(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)各有優(yōu)勢,學(xué)校里有老師資源,不懂可以及時(shí)請教,而在家中有比較大塊的時(shí)間可以自由支配。
[支招]
在開學(xué)之初,一定要根據(jù)學(xué)校和家庭地點(diǎn)的不同,設(shè)計(jì)兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的方案。適合獨(dú)自復(fù)習(xí)、需要大塊時(shí)間記錄背誦的知識(shí)點(diǎn),盡量在家里復(fù)習(xí);而各種疑難、需要求助于老師或同學(xué)的,則留在學(xué)校里完成。同時(shí)還要統(tǒng)籌安排好時(shí)間,既要合理休息,又要充分利用好每段有效時(shí)間。比如每次臨睡前閱讀一篇經(jīng)典美文,既是享受又能幫助提高寫作;起床穿衣時(shí)聽兩首外文歌曲,既提神醒腦又可鍛煉聽力。學(xué)科之間也可以穿插復(fù)習(xí),比如背誦古文和作英文習(xí)題交替來做,既可緩解長時(shí)間埋頭某一學(xué)科的疲勞,又可提高學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然,一定要按照學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)習(xí)慣來統(tǒng)籌時(shí)間。
誤區(qū)2:只顧“補(bǔ)缺”忽略優(yōu)勢科目
在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間中,往往同學(xué)會(huì)犯一個(gè)普遍的錯(cuò)誤,那就是把大部分的精力都放在“查漏補(bǔ)缺”上,而忽略了優(yōu)勢科目的保持和復(fù)習(xí)。
[分析]
事實(shí)上,復(fù)習(xí)課比平時(shí)的課程更重要,老師不僅會(huì)幫學(xué)生鞏固舊知識(shí),還會(huì)在每堂課上拎出一些難點(diǎn)和要點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。如果不認(rèn)真聽講,往往錯(cuò)過了復(fù)習(xí)重點(diǎn),也由此失去擅長學(xué)科的優(yōu)勢。因此每年都有學(xué)生在高考中弱勢學(xué)科成績有所上升、優(yōu)勢學(xué)科卻“爆冷”的情況。
[支招]
提醒“長短腿”的學(xué)生,“查漏補(bǔ)缺”固然重要,優(yōu)勢學(xué)科的復(fù)習(xí)更不可忽視。應(yīng)該保證每堂課專心聽講。至于較為弱勢的學(xué)科,可以在課后或家庭的復(fù)習(xí)中多花些時(shí)間。
誤區(qū)3:缺少計(jì)劃“指哪打哪”
高三的下學(xué)期,有些學(xué)生一心撲在復(fù)習(xí)上,至于各種考試和其他重要事宜,則抱著“兵來將擋”的心態(tài),事到臨頭才撥出時(shí)間匆忙準(zhǔn)備,如此“指哪打哪”往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生顧此失彼。
[分析]
高三下學(xué)期既是復(fù)習(xí)的沖刺階段,也是“多事之時(shí)”,在開學(xué)之后,會(huì)考、英語口試、各科的模擬考,以及5月份之后填報(bào)志愿,將會(huì)接踵而至。這些都是一些重要的階段點(diǎn),不可避免,當(dāng)然也不能臨時(shí)抱佛腳。
[支招]
在開學(xué)之初為自己制作一張計(jì)劃表是相當(dāng)重要的。建議在請教老師之后,將本學(xué)期將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚,做到心中有數(shù),并將之按進(jìn)度列入到個(gè)人的復(fù)習(xí)安排中,不要讓事情來安排你,導(dǎo)致手忙腳亂。
總之,兩軍相遇,勇者勝!高考不僅是能力的決戰(zhàn),更是心理的較量!考場就是戰(zhàn)場,沖刺就是沖鋒!怯懦者必?cái)。傅≌弑財(cái)?,退卻者比??!努力拼搏,一往無前,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
最后,衷心祝愿所有的高三學(xué)子在2016年高考中旗開得勝,金榜題名。
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