專項(xiàng)強(qiáng)化練(三)　擴(kuò)展語(yǔ)句

(時(shí)間：30分鐘　滿分：51分)

題組一　串詞成句型(9分)

1.(2015·浙江十二校聯(lián)考)使用下面的詞語(yǔ)寫一段文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。(不超過(guò)60字)(4分)

傍晚　雪　天地　美不勝收

答：

2.(2015·寧波三校聯(lián)考)使用下面的詞語(yǔ)寫一段描寫性文字，要求運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法。(70字左右)(5分)

馬蹄　花朵　黃昏

答：

題組二　詩(shī)意素描型(11分)

3.(2015·廣東茂名二模)王維《積雨輞川莊作》的頷聯(lián)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”展現(xiàn)了一幅恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光。請(qǐng)展開(kāi)想象，對(duì)該聯(lián)加以描寫，表現(xiàn)出詩(shī)句的情景和意境。要求：至少使用兩種修辭，不超過(guò)100字。(6分)

答：

4.(2015·馬鞍山第二次質(zhì)檢)閱讀下面一首詞，根據(jù)詞的內(nèi)容，對(duì)畫線語(yǔ)句加以擴(kuò)寫。要求：使用排比、夸張兩種修辭手法，不超過(guò)60字。(5分)

長(zhǎng) 相 思

李　煜

一重山，兩重山。山遠(yuǎn)天高煙水寒。相思楓葉丹。菊花開(kāi)，菊花殘。塞雁高飛人未還。一簾風(fēng)月閑。

答：

題組三　補(bǔ)寫續(xù)寫型(6分)

5.(2015·南昌模擬)《散文詩(shī)》是一本青少年非常喜愛(ài)的文學(xué)刊物，下面是小張同學(xué)為之寫的一段贊美之辭的開(kāi)頭，請(qǐng)根據(jù)文意，續(xù)寫一段話。要求：使用排比的修辭手法，不少于40字。(6分)

茫茫人海，知音難覓;茫?？＃每y尋。是你，《散文詩(shī)》，

題組四　句意豐富型(4分)

6.(2015·西安二模)擴(kuò)展下面一句話，使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(100字左右)(4分)

梅花香自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。

答：

題組五　其他類型(21分)

7.(2015·南寧二模)某出版社準(zhǔn)備出版一冊(cè)《陶詩(shī)畫意》，請(qǐng)你為陶淵明《雜詩(shī)十二首》(其二)中的“風(fēng)來(lái)入房戶，夜中枕席冷”構(gòu)思畫面內(nèi)容。要求：想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)，不超過(guò)60個(gè)字。(6分)

答：

8.(2015·江西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體第一次聯(lián)考)在我們生活的城市里到處是故事，到處有美丑。大街上，天橋下，我們經(jīng)?？吹礁魇礁鳂拥钠蜇ぃ?jīng)過(guò)這些乞丐身邊時(shí)，不同的人有不同的表現(xiàn)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)人經(jīng)過(guò)某個(gè)乞丐身邊時(shí)的情景。

要求：①側(cè)重細(xì)節(jié)描寫;②要有環(huán)境描寫;③不少于200字。(15分)

（責(zé)任編輯：lqh）

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