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高等教育轉(zhuǎn)型加速度

發(fā)表時(shí)間:2016/1/22 0:00:00 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
高等教育轉(zhuǎn)型加速度

  “鄭州教育為鄭州,教育為人民”,教育要適應(yīng)和服務(wù)鄭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,就必須要有超前意識(shí)、未來(lái)意識(shí)。

  “十二五”期間,我市地方高等教育立足地方,服務(wù)鄭州,輻射河南,走向全國(guó),辦學(xué)規(guī)模快速擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,涌現(xiàn)出一批充滿活力、特色鮮明、條件優(yōu)越、師資過(guò)硬、招就形勢(shì)好、社會(huì)評(píng)價(jià)高的地方院校。

  透過(guò)數(shù)字看發(fā)展,我市地方學(xué)歷高校已達(dá)19所,其中,公辦院校5所,民辦院校14所,較5年前增加6所,增幅達(dá)46%。在校生總計(jì)18.6萬(wàn)人,較5年前增加4.2萬(wàn)人,增幅達(dá)29%。

  改革人才培養(yǎng)模式

  深化人才培養(yǎng)模式改革是高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的先導(dǎo)。我市地方高校以立德樹(shù)人為根本,以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心,以校企合作為平臺(tái),深化產(chǎn)教融合,優(yōu)化人才培養(yǎng),不斷探索校企合作育人模式。

  根據(jù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)對(duì)人才的需求,黃河科技學(xué)院按照突出區(qū)域文化和產(chǎn)業(yè)特色的專業(yè)群建設(shè)思路,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),推進(jìn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整;鄭州師范學(xué)院、中州大學(xué)等7所院校的旅游管理、生物科學(xué)、材料成型與控制工程等16個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè);鄭州科技學(xué)院、中州大學(xué)、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院等11所院校的食品科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等16個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)……各院校激發(fā)辦學(xué)活力,整合優(yōu)質(zhì)資源,充分發(fā)揮職教發(fā)展“雙元”主體作用,大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,突出學(xué)生實(shí)踐能力。逐步建立完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)專業(yè)改革、技術(shù)進(jìn)步驅(qū)動(dòng)課程改革、真實(shí)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能培養(yǎng)與崗位實(shí)際需求緊密對(duì)接,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  打造學(xué)校、專業(yè)雙品牌

  高校數(shù)量穩(wěn)步增加。本科院校增加了鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院和鄭州工程技術(shù)學(xué)院(原中州大學(xué))3所院校。高職高專院校增加了鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院、鄭州理工職業(yè)學(xué)院、鄭州城市職業(yè)學(xué)院、鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院和鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院等6所學(xué)校。

  學(xué)校品牌不斷提升。鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院成為省級(jí)品牌示范院校。鄭州幼兒師范高等??茖W(xué)校、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院、鄭州理工職業(yè)學(xué)院、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院等8所院校進(jìn)入省級(jí)特色院校創(chuàng)建行列。

  地方高校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),以學(xué)科建設(shè)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,打造品牌特色專業(yè),提高整體辦學(xué)水平和綜合實(shí)力,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。黃河科技學(xué)院、鄭州科技學(xué)院等7所民辦高校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、物流管理等26個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)民辦高校品牌專業(yè);鄭州師范學(xué)院、黃河科技學(xué)院、鄭州科技學(xué)院的教育學(xué)原理等6個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;評(píng)審建設(shè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)34個(gè),示范專業(yè)15個(gè),急特需專業(yè)10個(gè),重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室25個(gè),技術(shù)技能名師工作室10個(gè)。

  探索集團(tuán)化辦學(xué)新路

  為進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)教育校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,加速鄭州市職業(yè)教育規(guī)?;?、集約化發(fā)展進(jìn)程,推進(jìn)鄭州市社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧快速發(fā)展,我市大力支持職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)。

  2011年,以中州大學(xué)為依托,黃河科技學(xué)院等14所市屬院校,中國(guó)長(zhǎng)城鋁業(yè)公司、鄭州日產(chǎn)汽車有限公司等35家企業(yè)聯(lián)合成立了高等職業(yè)教育聯(lián)合體,為我市職業(yè)教育發(fā)展模式進(jìn)行了積極探索。

  我市還積極推進(jìn)成立現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán)以鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭,整合相關(guān)中職院校的教育資源,吸引部分優(yōu)質(zhì)企業(yè)的充分參與,預(yù)期能為我市現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展提供人力和技術(shù)資源支撐,以有效推動(dòng)我市現(xiàn)代制造業(yè)上檔升級(jí)?,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)依托鄭州旅游職業(yè)學(xué)院,進(jìn)一步整合我市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育資源,吸納相關(guān)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、行業(yè)組織加入,以期能打造我市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教航母,服務(wù)鄭州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

  高等教育國(guó)際化趨勢(shì)下,我市也積極探索中外辦學(xué)合作。目前,鄭州師范學(xué)院、黃河科技學(xué)院等6所地方高校與美國(guó)佐治亞州立大學(xué)、澳大利亞新英格蘭大學(xué)、英國(guó)奇切斯特學(xué)院等國(guó)內(nèi)外13所高校合作,開(kāi)設(shè)了金融學(xué)、新聞采編與制作、建筑工程設(shè)計(jì)等45個(gè)本、專科專業(yè)。

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