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2010年廣東公務(wù)員考試《申論》命題趨勢預(yù)測

發(fā)表時(shí)間:2014/1/26 20:58:27 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2010年廣東公務(wù)員考試申論》命題趨勢預(yù)測

  2010年廣東省公務(wù)員考試筆試將于3月21日舉行,本文從近年公務(wù)員考試申論命題趨勢著手,結(jié)合廣東省公務(wù)員考試申論考試特點(diǎn),預(yù)測了2010年廣東省公務(wù)員考試申論命題趨勢。

  一、公務(wù)員考試申論考試命題的發(fā)展趨勢

  從近幾年國家和地方公務(wù)員考試情況來看,申論命題的發(fā)展趨勢體現(xiàn)在以下幾方面:

  (1)繼續(xù)緊跟大政方針和社會(huì)熱點(diǎn),在重要政策的大背景下,選取某一角度或某一方面的問題,更有針對(duì)性,更加具體化。

  (2)材料篇幅越來越長,但始終注重對(duì)材料內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。

  (3)題型趨向多樣化,開放程度更高,注重創(chuàng)新思維。

  二、2010年廣東省公務(wù)員考試申論考試命題趨勢預(yù)測

  2010年廣東省公務(wù)員考試申論在考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、概括問題的能力、解決問題的能力、文字表達(dá)能力不變的大原則下,申論試題的難度可能會(huì)增大,這種變化具體體現(xiàn)為所給材料篇幅增長,出現(xiàn)新的題型,或題型更靈活、多樣。

  (一)背景材料

  2010年廣東省公務(wù)員考試申論考試背景材料一般回避大熱點(diǎn)。廣東省近九次公務(wù)員申論考試內(nèi)容分別是:醫(yī)患關(guān)系方面的問題、公務(wù)員制度方面的問題、大學(xué)生傳銷問題、大學(xué)生助學(xué)貸款問題、食品安全問題、車輛超限超載問題、手機(jī)垃圾短信問題、農(nóng)村文化建設(shè)、社會(huì)救助和安全生產(chǎn)。綜觀這些申論材料,不難發(fā)現(xiàn)三個(gè)規(guī)律:

  一是內(nèi)容是全社會(huì)關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,但為防止考生押題,命題時(shí)往往刻意回避大熱新聞。

  二是內(nèi)容素材專業(yè)性不是特別強(qiáng),確保不同專業(yè)、不同教育背景的考生都能理解題意并順利答題。

  三是問題具有普遍性、平民性,以及較強(qiáng)的可論性。

  (二)考查題型

  考生在備考時(shí)一定要注意考查題型的六大變化。

  廣東省公務(wù)員考試申論第一個(gè)問題往往是用300字左右的篇幅概括全文,今年這個(gè)問題可能有三種變化趨勢:

  一是改為用300~500字左右的篇幅概括材料中的某一方面的問題(原因或措施等);

  二是用300~500字左右的篇幅概括材料中某一部分或某一個(gè)人的觀點(diǎn);

  三是新的題型,如:名詞解釋類試題等。

  廣東省公務(wù)員考試申論的第二個(gè)問題,近年來有三種變化值得重視:

  一是寫作側(cè)重點(diǎn)的變化,不只強(qiáng)調(diào)對(duì)策——解決問題的能力,分析說明題比重將越來越大,對(duì)考生抽象思維能力的考查成為重點(diǎn);

  二是文體變化,未來的考試還將出現(xiàn)如寫講話稿、調(diào)查報(bào)告、演講稿、政論文等應(yīng)用文,命題更加貼近公務(wù)員的實(shí)際工作;

  三是寫作角度發(fā)生變化,可以自選角度作文章,而不像以前的申論試題明確要求從政府的角度作文章。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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