一、命題向國家公務員考試靠攏
　　安徽省公務員考試大綱文本內容與2013國家公務員考試大綱一致，這預示了省考命題的方向將向中央靠攏。但鑒于省考的報考人數(shù)不需要試卷像國家公務員考試那樣有非常大的區(qū)分度，預計安徽省考行測試題的難度還是會略簡單于國家公務員考試。
　　二、言語理解：理解與提煉
　　言語理解部分的題型主要包括邏輯填空和閱讀理解，在題型配置上與國家公務員考試無異，但在國家公務員考試中邏輯填空與閱讀理解的題量對等均為20道，安徽省考言語理解的總題量為25道，且邏輯填空只占6道。由此可見安徽省考言語理解部分更注重測查考生對文段的理解。根據(jù)大綱的要求，閱讀理解主要可以分為如下兩類考查方向：
　　1.根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)，即我們俗稱的細節(jié)型試題，考查對文段細節(jié)的定位與理解。
　　2.概括歸納閱讀材料的中心、主旨，即主旨型試題，考查對文段內容的提煉與概括。
　　細節(jié)型與主旨型試題構成了閱讀理解的主要命題方向，其關鍵是結構分析法，厘清整個文段的行文脈絡有助于快速得到解題需要的信息。
　　三、數(shù)量關系：難度適中
　　安徽數(shù)量關系雖然在大綱里列了數(shù)字推理這種題型，但試卷與國家公務員考試一樣只有數(shù)學運算。安徽省考的數(shù)學運算以經(jīng)典題型為主，題型較為保守，也因此難度適中。國家公務員考試試卷早期常有算式計算，即通過一定套路對算式進行等價變形，把復雜式子簡算。這種題型因為思路有局限性，漸漸為國家公務員考試和地方省考棄用。但安徽省考依舊保留了此類題型，說明其難度適中，可以通過復習有效得分。復習要點最主要是熟悉經(jīng)典題型與解法。
　　四、判斷推理：中規(guī)中矩
　　判斷推理由四類題型組成：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。安徽省考中邏輯判斷15道，其余各10道，邏輯判斷所占比重大于國家公務員考試。安徽省考判斷推理的具體考點設置中規(guī)中矩，圖推沒有國家公務員考試特色的圖形分類，類比推理也沒有江蘇省考中類似知覺速度的符號類比。所以其題型與考點均中規(guī)中矩。
　　判斷推理的四種題型各有其側重點，例如圖形的組合涉及立體圖形的平面展開或平面圖形的折疊；定義判斷和類比推理都注重比較和歸納，但前者是對定義要點的歸納、比較，后者是對事物關系的比較、歸納；邏輯判斷頗有集大成之勢，對文字材料要分析比較，但重在演繹和歸納。所謂演繹，指的是由前提(比如普遍的規(guī)律)推出必然的結論(對單個事物的判斷)；歸納往往把演繹的過程倒過來從特性中總結共性，推出可能性的結論。備考判斷推理務必對癥下藥，明白題型的測查重點才能高效率地作答。
　　五、資料分析：綜合分析，純計算時代結束
　　大綱對資料分析部分的描述依然沒有變化，“主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力”。 近年來，國家公務員考試和省考每篇材料的最后一題都會強調綜合分析、理解能力，即需要對每個選項進行判斷，不再是單純計算后選出正確項。
　　資料分析的考點仍然是增長、比重、百分點等多種計算型概念和國內生產(chǎn)總值、三次產(chǎn)業(yè)、進出口貿(mào)易等理解型概念；常見的計算技巧包括同位比較、特征數(shù)字、數(shù)字拆分法、首數(shù)法、十字交叉法等。考生需要讀懂題干后準確的定位數(shù)據(jù)，快速列式，找準方法，判斷結果。
　　六、常識判斷：突破法律與時政，各領域百花齊放
　　常識判斷最初局限在法律與時政方面的知識，但這樣命題的弊端明顯，對法律專業(yè)的考生這是常識，對其他學歷背景的考生或許是冷門知識。因此常識判斷的具體考點目前越來越常識化，也越來越無從把握，考的是大家日常的知識儲備。在這種情況下我們不能因噎廢食，還是要優(yōu)先保證法律、時政類考題的得分率，因為這是些易于把握的領域。除此之外，通過做題勤于積累，以平常心去應對。
　　大綱更像是一種命題原則的形而上表述，真正去理解大綱的內涵還需要通過真題，本文立足于大綱更是參考了海量真題進行解讀，希望能夠幫助考生了解考試的基本信息，有針對性地復習。

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（責任編輯：中大編輯）

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