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2013年廣州市考真題解讀(6月26日)

發(fā)表時間:2013/7/1 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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2013年廣州市考真題解讀(6月26日)

  2013年6月26日上午廣州市考真題解讀

  關于近期教師猥褻學生實踐,提出了給師德劃紅線執(zhí)的措施,你認為給師德劃紅線,難點在哪里。

  【題型】

  綜合分析

  【考察能力】

  這道題目更具體的考察考生的分析能力,以及看問題角度是否全面。

  【參考要點】

  可以從兩大方面來談,一是紅線的制定方即相關的學?;蛘邌挝弧τ谒麄?,困難主要有(1)考核標準不易統(tǒng)一和確立。(2)考核時主觀往往大于客觀,容易引起他人不服。二是紅線的執(zhí)行方也就是教師。對于這一群體,其主要困難有。(1)無形之中加大了工作壓力,部分老師可能在對學生管理時顧慮太多而影響管理效果。(2)會使得部分教師為“師德”論,片面追求考核業(yè)績而忽視日常教學。(3)會使得一部分教師將“師德”流于形式。最后在簡單的提一點到兩點的措施即可。

  社區(qū)為了方便居民出行,決定設置自行車租賃點,你的規(guī)劃思路是什么?

  【題型】組織管理

  【考察能力】考察考生的規(guī)劃能力,辦事能力以及組織協(xié)調(diào)人力,物力的能力

  【參考要點】

  1.明確目的和意義是為了方便民眾出行,倡導綠色出行。

  2.做好前期資料收集工作。

  3.做好相應的調(diào)查,了解工作,便于租賃點設計真正做到便民,利民。

  4.將做好的規(guī)劃交予領導審批。

  3.老伯生成自已有心臟病和高血壓,在辦理業(yè)務的時候忽然暈倒。現(xiàn)場只有你一個人,你怎么辦?(還有一個版本是現(xiàn)場有很多人)

  【題型】情境應變

  【考查能力】考察考生處理突發(fā)狀況的能力

  【答題要點】

  1.首先一定要先查看老伯的狀況,如果問題不大,則讓老人稍事休息,待老人醒了之后,向他保證幫他處理問題。

  2.如果老大爺?shù)纳眢w出現(xiàn)其他癥狀,應該首先予以搶救,并報120。

  3.事后要把發(fā)生的事情告訴領導,并且事實的去探望老伯,問清情況,幫助老人解決上訪問題。

  2013年6月26日下午廣州市市考題目

  時下有些求職者利用用人單位管理制度的不完善,頻繁跳槽進行索賠,有人說這是求職者的職場不誠信,也有人說這是用人單位的制度問題怪不得別人,你怎么看?

  【題型】綜合分析

  【考察能力】這道題目考察考生的綜合分析能力,也考察考生看問題的角度,看考生看問題是否能夠客觀。由于這道題目已經(jīng)給出了兩個觀點,所以在一定程度上也考察了考生看問題能否更透徹,更深入。

  【參考要點】

  1.表明態(tài)度,兩者說的都有道理

  2.從求職者的角度進行分析

  3.從用人單位的制度問題進行分析

  4.最后簡單的提出一些意見和建議

  上級部門下發(fā)文件要求進行為期3個月的安全生產(chǎn)大檢查,你們制衣廠有50多人,你作為廠的負責人,你怎么組織?

  【題型】組織管理

  【考查能力】這道題在考察考生的組織協(xié)調(diào)管理能力的同時也考察了考生的時間分配能力

  【參考要點】

  1.強調(diào)目的和意義,主要是為了保證生產(chǎn)安全。

  2.合理分配三個月時間,利用三個月的時間檢查不同的方面

  3.做好宣傳工作

  4.對于這50個人也要進行安全隱患的排查,同時要加強對他們的安全教育工作

  5.對本次安全檢查進行總結,并且開展安全教育大講堂活動,進一步防止安全問題產(chǎn)生。

  學生聽說附近超市里的大米鎘超標被曝光,認為學校食堂里的大米也是從那個超市購買的,情緒激動不肯吃飯,只愿意吃面食,你作為食堂負責人,你怎么辦?

  【題型】情境應變

  【考察能力】考察考生遇到突發(fā)狀況,處理問題的能力

  【答題要點】

  1.首先要向學生聲明我們的大米是安全的,向其闡明我們大米的購買來源,必要的話可以向其出示相關證明。

  2.號召食堂的工作人員,也可以請學校的老師配合帶頭吃米飯,消除顧慮。

  3.也對現(xiàn)在食堂的衛(wèi)生及食品安全情況進行全面的檢查從而保證學生健康飲食。

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(責任編輯:中大編輯)

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