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中大網(wǎng)校為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)2012年公務(wù)員考試課程,中大公務(wù)員考試網(wǎng)的小編特別編輯匯總了有關(guān)于公務(wù)員考試資料的相關(guān)內(nèi)容,以供廣大考友參考借鑒,祝大家考試順利!
試題121:現(xiàn)代科技的杰出成就創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué),延長了人的平均壽命,同時(shí)降低了新生嬰兒的死亡率,加上第二次世界大戰(zhàn)后世界處于冷戰(zhàn)狀態(tài),沒有發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭,少數(shù)國家很晚以來才提出計(jì)劃生育政策,這諸多因素給人類造成了一個(gè)穩(wěn)定生育的時(shí)代。世界人口以每年8,700萬的速度增加,1960年世界人口30億,1974年達(dá)40億,1986年達(dá)50億,預(yù)計(jì)本世紀(jì)末世界人口將達(dá)到 64億。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:( )。
A: 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)延長了人的壽命并降低了嬰兒死亡率 B: 人口的無節(jié)制增長是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所帶來的負(fù)面影響
C: 由于多種因素的共同作用所造成的穩(wěn)定生育時(shí)代導(dǎo)致世界人口的大量增加 D: 世界人口的增長速度是呈幾何級數(shù)上升的
答案: C
試題122:世界人均淡水水量約8300立方米,但每年有2/3以洪水形式流失,其余1/3成為飲用水和灌溉用水.由于工業(yè)化和人類用水量增加,目前世界用水量與1990年相比增加了近10倍??梢娢磥淼蛔闶菢?gòu)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展和糧食生產(chǎn)的制約因素之一。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即( )。
A: 世界人均淡水量還是比較大的 B: 多種因素造成全球性水資源短缺
C: 洪水和工業(yè)化是造成水資源短缺的主要因素 D: 淡水不足將制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和糧食生產(chǎn)
答案: C
試題123:人大代表在選舉的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。根據(jù)選舉法規(guī)定,中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律初剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即:( )。
A: 人大代表的產(chǎn)生方式是選舉 B: 選舉法規(guī)定年滿十八周歲的中華人民共和國公民享有選舉權(quán)
C: 選舉權(quán)的行使不受任何非法限制和剝奪 D: 選舉權(quán)的行使受到政治法律等方面的限制
答案: D
試題124:現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化,形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位,從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即:( )。
A: 現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過程中經(jīng)歷了巨大的變化 B: 現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式
C: 現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變 D: 現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維
答案: C
試題125:她自小在澳洲長大,回國時(shí)幾乎不懂國文上了一星期的課后,她來看我,說其它的功課都很容易,只是國文仍是聽不懂。從此她每星期來四次,要我替她講解,真沒見過這樣聰明的孩子,進(jìn)步象風(fēng)一樣快。一個(gè)月以后,她每星期只消來兩次,而且每次都是用純粹的流利的漢語,和我交談。等到第二學(xué)期,她竟能以中文寫文章,不但字句通順,而且描寫得非常生動(dòng)。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:( )。
A: 她是個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快 B: 她由不懂國文到能以中文寫出流暢的文章,很不簡單
C: 她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng) D: 她既聰明又好學(xué),只用一個(gè)學(xué)期就由一個(gè)不懂國文的基礎(chǔ)上升到能寫出通順且生動(dòng)的中文文章
答案: D
試題126:他愛青年,不是把青年只看作學(xué)生,而幾乎是把表年看作先生??箲?zhàn)初期,每次和年輕人一起開會(huì),他都看成是一種學(xué)習(xí),袖珍記事冊里記著的就常是年輕人的意見。人們見他聽人發(fā)言,那樣細(xì)心,仿佛一個(gè)字都不舍得漏掉似的。有時(shí)一句話沒聽清楚,他往往在散會(huì)的時(shí)候,緊趕上那發(fā)言的人,謙遜地問道:“你剛才說什么?能不能再講一遍我聽聽?……”最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:( )。
A: 他愛青年 B: 他把表年看作先生,虛心向青年人討教
C: 他愛青年,并且對青年很謙虛,不擺先生的架子 D: 他喜歡記錄年輕人的意見
答案: C
試題127:寫作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個(gè)問題,解決一個(gè)問題,或發(fā)表自己的主張、見解等等??傊?,要有所為而作。無所“為” 的文章,盡管辯證通順,語氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫為好。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:( )。
A: 寫作要有題目 B: 寫作之前一定要有一個(gè)明確的目的,這樣才能言之有物
C: 文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容 D: 不要寫廢話
答案: B
試題128:我國《公務(wù)員暫行條例》規(guī)定: “國家行政機(jī)關(guān)按照管理權(quán)限,對國家公務(wù)員的德、能、勤、績進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績。”考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ),是培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、任免、工資增減等的依據(jù);考核具有激勵(lì)功能,是提高行政管理效率的重要途徑;考核還具有導(dǎo)向功能;同時(shí)考核有利于對公務(wù)員實(shí)行監(jiān)督,防止各級公務(wù)員滋長“當(dāng)官做老爺”,脫離群眾搞特殊化,甚至以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)的傾向。這段話主要說明:( )。
A: 國家要求對公務(wù)員進(jìn)行全面考核 B: 考核是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)
C: 對公務(wù)員進(jìn)行考核是國家的要求并且此舉意義重大 D: 對公務(wù)員實(shí)行考核制度的原因在于其在公務(wù)員管理活動(dòng)中的重大意義
答案: D
試題129:學(xué)校黨支部書記激動(dòng)得眼睛閃著淚花,他說,他從事教育工作三十多年了,文革中逼得吃鼠藥走絕路,自己教的學(xué)生見了躲著走,怕沾“臭老九”的邊。如今,社會(huì)風(fēng)氣大變了。素不相識(shí)的農(nóng)民擺酒席慰問教師,縣委領(lǐng)導(dǎo)作陪,這在過去連做夢也想不到。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:( )。
A: 學(xué)校黨支部書記因?yàn)檗r(nóng)民擺酒席慰問教師而激動(dòng) B: 社會(huì)風(fēng)氣變好了
C: 教師在“文革”中遭到迫害 D: 黨支部書記回顧他從教的三十年來的經(jīng)驗(yàn),感到今天素不相識(shí)的農(nóng)民擺酒席慰問教師是對教育工作者的重視
答案: D
試題130:文字作品的內(nèi)容和形式之間是相互聯(lián)系、相互依存的。在作品中,內(nèi)容和形式有機(jī)地結(jié)合在一起,根本無法分割。沒有內(nèi)容,形式不能孤立存在;沒有形式,內(nèi)容也無從顯現(xiàn)。沒有內(nèi)容的形式或沒有形式的內(nèi)容,都是不能存在的。內(nèi)容和形式都各以對方作為存在條件。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:( )。
A: 文學(xué)作品中內(nèi)容和形式是相互聯(lián)系、相互依存的 B: 文學(xué)作品中內(nèi)容和形式都不可少
C: 文學(xué)作品中內(nèi)容和形式必須達(dá)到有機(jī)地結(jié)合 D: 內(nèi)容和形式具有辯證統(tǒng)一的關(guān)系
答案: A
試題131:按重復(fù)鈕時(shí),錄像機(jī)的多功能顯示屏上將出現(xiàn)“R”標(biāo)記,放像開始,當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點(diǎn)時(shí),將自動(dòng)倒帶到始點(diǎn),然后重新開始放像。該過程將反復(fù)進(jìn)行。從這段話中可知,當(dāng)按錄像機(jī)重復(fù)鈕時(shí),( )。
A: 磁帶將自動(dòng)倒回到起始點(diǎn),然后開始放像 B: 磁帶將從頭到尾反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)
C: 磁帶將開始放像,直到放至磁帶終點(diǎn),倒回重放 D: 磁帶將開始放像,放至錄像節(jié)目的終點(diǎn),倒回重放
答案: D
試題132:人們對貨幣需求的研究已有數(shù)百年的歷史,它是貨幣理論以及宏觀經(jīng)濟(jì)理論中的 一個(gè)重要內(nèi)容。迄今為止,已經(jīng)形成的貨幣需求理論不下四、五家,但是我認(rèn)為,馬克思的貨幣需求理論是貨幣需求理論的基本依據(jù),而其他西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的貨幣需求理論,都沒有跳出這個(gè)理論,只不過增加了一些新的因素。這段話的主要意思是說,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的貨幣需求理論:( )。
A: 有數(shù)百年的歷史,形成了四種以上的流派 B: 只不過是在馬克思的貨幣需求理論的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了一些新的因素
C: 是反馬克思主義的學(xué)說 D: 只不過是照抄了馬克思的貨幣需求理論
答案: B
試題133:筆跡檢驗(yàn)就是研究如何通過文字符號的書寫動(dòng)作習(xí)慣特點(diǎn),文字布局習(xí)慣特點(diǎn),書面語言習(xí)慣特點(diǎn),來認(rèn)定書寫人的一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即筆跡檢驗(yàn):( )。
A: 的內(nèi)容很廣泛 B: 是一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法
C: 的操作方法 D: 的研究方向
答案: B
試題134:奴隸社會(huì)后期,由于鐵制農(nóng)具和牛耕的使用,生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展,出現(xiàn)了土地私有化,新興的地主階級開始登上歷史舞臺(tái)。這段話話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即奴隸社會(huì)后期:( )。
A: 社會(huì)進(jìn)步了 B: 生產(chǎn)力得到了發(fā)展
C: 生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了變化 D: 出現(xiàn)了一股新的政治力量--地主階級
答案: D
試題135:在中世紀(jì)的歐洲,宗教婚是當(dāng)時(shí)主要的、占統(tǒng)治地位的結(jié)婚方式。教會(huì)不僅握有婚姻家庭的立法權(quán),而且操縱婚姻家庭的司法權(quán)。結(jié)婚必須嚴(yán)格遵守教會(huì)法上的有關(guān)規(guī)定。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是:( )。
A: 宗教婚流行于歐洲中世紀(jì) B: 教會(huì)在婚姻中的作用
C: 宗教婚是中世紀(jì)的歐洲占統(tǒng)治地位的結(jié)婚方式 D: 中世紀(jì)的歐洲結(jié)婚必須遵守教會(huì)法的規(guī)定
答案: C
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