2011年廣西省公務(wù)員錄用考試公共科目大綱于2011年3月9號(hào)正式發(fā)布，這是廣西省繼2010年首次發(fā)布大綱后的第二份正式大綱。

　　一．考試必讀

　　1.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

　　2.測(cè)試內(nèi)容——主要從語(yǔ)言文字、理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題、對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理、對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷等能力要求來(lái)進(jìn)行考察。主要題型是言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。

　　二．大綱變化：所給例題針對(duì)性更強(qiáng)

　　專家通過(guò)對(duì)比2011年和2010年的考試大綱發(fā)現(xiàn)，廣東省考試大綱最大的變化有1個(gè)，具體變化體現(xiàn)在介紹具體題型的時(shí)候所給例題針對(duì)性更強(qiáng)。比如：

　　數(shù)量關(guān)系

　　某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每 次培訓(xùn)均座無(wú)虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？

　　A.8     B.10    C.12     D.15

　　演繹推理

　　在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文(音kuí)陶片。對(duì)此，專家解釋說(shuō)，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖 至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？

　　A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

　　B.這座唐代古墓保存完好，沒(méi)有漏水、毀塌跡象

　　C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

　　D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬

　　【點(diǎn)撥】以上2個(gè)題均為2010年國(guó)家公務(wù)員考試真題，從這兩個(gè)題中透露出很強(qiáng)烈的信息，廣西公務(wù)員招考會(huì)極大部分沿用2011年國(guó)家公務(wù)員考試真題的思路，建議考生深入分析2011年國(guó)家公務(wù)員考試題。

　　三．考試特色

　　1.緊跟國(guó)家公務(wù)員考試

　　從2010年廣西省公務(wù)員考試可以看出在很大程度上借鑒了國(guó)家公務(wù)員考試，題型、題量上更為接近。

　　2.思維創(chuàng)新不高

　　廣西省公務(wù)員考試所沿用的題型，從思維上來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有創(chuàng)新，沿用國(guó)考出題思路和地方各省省考出題思路。比如：

　　2010年廣西真題

　　44.商店規(guī)定：用5個(gè)空礦泉水瓶可以換一瓶礦泉水?，F(xiàn)在要讓100個(gè)人每人喝一瓶礦泉水，至少要買礦泉水（   ）

　　A.70瓶     B.75瓶     C.80瓶     D.85瓶

　　該題的出題思路屬于主體思路，專家建議考生在做模擬的時(shí)候，多做其他省考真題。

　　3.常識(shí)考察更為廣泛

　　常識(shí)判斷部分的考查內(nèi)容力求考查國(guó)家工作人員應(yīng)具備的多方面素質(zhì)，同時(shí)，也避免由于專業(yè)的原因喪失考試的公平性。從新大綱的描述來(lái)看，廣西公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力。

　　需要指出的是，近些年的公務(wù)員考試中，法律常識(shí)的比重在逐年下降，更側(cè)重于法理學(xué)、行政法中需要理解運(yùn)用的條款；自然科學(xué)類常識(shí)則有大幅上升的趨勢(shì)。專家預(yù)計(jì)，2010年公務(wù)員考試將進(jìn)一步優(yōu)化考試內(nèi)容，簡(jiǎn)單的記憶性試題將進(jìn)一步減少，試題將更加突出考查應(yīng)試者多學(xué)科知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

　　對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)，考生需要擴(kuò)大復(fù)習(xí)范圍、注重知識(shí)的積累。此外，考生在平常應(yīng)該多關(guān)注生活、思考生活，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)常識(shí)的積累。

　　四．考試內(nèi)容：五大題型

　　題型1——數(shù)量關(guān)系，主要是考察對(duì)數(shù)字規(guī)律的敏感和對(duì)文字類數(shù)學(xué)題的分析和理解

　　數(shù)字推理：主要考察等差、等比、組合、分式等數(shù)列

　　數(shù)量關(guān)系：主要考察工程、行程、排列組合、容斥等題型

　　題型2——判斷推理，主要考察圖形推理、定義判斷、類比推理、演繹推理

　　首先，判斷推理的難點(diǎn)就在于演繹推理，而演繹推理的考試重點(diǎn)在于可能性推理的削弱型和加強(qiáng)型。需要考生們對(duì)這兩部份?？键c(diǎn)，進(jìn)行深入的研究。

　　其次，考生需要把握好判斷推理考試的重點(diǎn)——中等題的訓(xùn)練上，在判斷推理中圖形推理和定義判斷難度中等，需要大家把這部分題型好好把握，先掌握好這部分題型的一個(gè)做題思維，也就是規(guī)律；然后，再做一定的練習(xí)，通過(guò)對(duì)題型的把握，做到針對(duì)性的練習(xí)，最后進(jìn)行總結(jié)。

　　題型3——言語(yǔ)理解

　　言語(yǔ)理解的難點(diǎn)就在于片段閱讀中的主旨類。

　　主旨類或者精神類提問(wèn)方式傾向于問(wèn)精神層面的題型。提問(wèn)方式為“中心是……主旨是……主要觀點(diǎn)是……說(shuō)明了……強(qiáng)調(diào)了……意在表達(dá)……告訴我們……給我們什么啟示……道理是……適合做標(biāo)題的是……”。提問(wèn)方式較多，是片段閱讀中考察數(shù)量最多的題型。對(duì)于此類題目考生需要找出材料中作者的觀點(diǎn)，即回答“為什么這樣說(shuō)”，這就需要運(yùn)用結(jié)構(gòu)分析法，從結(jié)構(gòu)中找出或總結(jié)出原文觀點(diǎn)。

　　題型4——資料分析

　　例題：2004—2008年我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額的總增長(zhǎng)速度是

　　A.53.6%   B.78.3%  C.106.6%  D.206.6%

　　【答案】C。解析：2003年我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額為52516億元，2008年為108488億元，總增長(zhǎng)速度為108488/52516-1=106.6%。

　　從廣西大綱所給例題來(lái)看，該部分內(nèi)容較為注重快速閱讀材料并提取相應(yīng)信息的能力。

　　題型5——常識(shí)判斷

　　該部分內(nèi)容，考察范圍廣；主要是需要廣大考生在平時(shí)的生活中有意識(shí)的多學(xué)積累。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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