中大網(wǎng)校為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)2012年公務(wù)員考試課程，中大公務(wù)員考試網(wǎng)的小編特別編輯匯總了有關(guān)于公務(wù)員考試資料的相關(guān)內(nèi)容，以供廣大考友參考借鑒，祝大家考試順利！

試題191：對(duì)探測(cè)器表述有誤的一項(xiàng)是：( )

A: A、一般安裝在粒子對(duì)撞區(qū)，盡可能把對(duì)撞點(diǎn)包圍起來(lái)，以得到最大的接收立體角。 B: B、其探測(cè)方法是用電子學(xué)方法和計(jì)算機(jī)手段捕捉帶電粒子穿過(guò)物質(zhì)時(shí)留下的徑跡。

C: C、其探測(cè)方法是用電子學(xué)方法和計(jì)算機(jī)手段捕捉帶電粒子穿過(guò)物質(zhì)時(shí)留下的徑跡。 D: D、各種探測(cè)器原理相似，但結(jié)構(gòu)不同，安裝位置也不相同

答案: C

試題192：如果為以上文字確定一個(gè)標(biāo)題，那么較好的應(yīng)是

A: A閱讀活動(dòng)和讀者自我 B: B.入乎其內(nèi)，出乎其外

C: C得一新生命，入一新世界 D: D.小議讀書藝術(shù)

答案: C

試題193：( )處應(yīng)填寫的句子是

A: A他就抑制自己英雄主義的氣質(zhì) B: B.他就發(fā)展自己英雄主義的氣

C: C他就努力向馬雅可夫斯基學(xué)習(xí) D: D.他就批判馬雅可夫斯基的英雄主義

答案: A

試題194：第三段說(shuō)“如果完全認(rèn)同，那無(wú)異于泯滅自我的心智”，其主要理由是

A: A.今人和今人、今人和古人，靈魂氣質(zhì)是不可能相同的。 B: B.完全認(rèn)同，失去自我, 無(wú)新生命可言

C: C.先賢和今賢只能啟發(fā)和幫助讀書人認(rèn)識(shí)自我 D: D.如果完全認(rèn)同，讀書與不讀書就沒(méi)有區(qū)別了

答案: B

試題195：第二段中，多處使用了“自我”一語(yǔ)。以下句子中“自我”的含義與其他的都不相同的是

A: A為了尋找“自我”和發(fā)現(xiàn)“自我” B: B一個(gè)陌生的又是高于“自我”的“自我”(本句取后一個(gè)“自我”)

C: C仿佛看到了另一個(gè)“自我”走來(lái) D: D一個(gè)新的“自我”從舊我的軀殼里誕生

答案: D

試題196：根據(jù)文意，準(zhǔn)確概括核電站特點(diǎn)的一組是 估計(jì)難度

A: A高投入、高質(zhì)量、低消耗 B: B經(jīng)濟(jì)價(jià)值高于火電站

C: C使用壽命高于火電站 D: D每度核電成本僅相當(dāng)煤電的60%左右

答案: D

試題197：“與原子彈有了根本的區(qū)別”的含義是 估計(jì)難度

A: A.核電站具有可控性，原子彈具有不可控性。 B: B.核電站的核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)具有可控性，而原子彈的核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可控的。

C: C.核電站采用的燃料鈾—235的濃度低于4%，不會(huì)出現(xiàn)不可控性核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。 D: D.核電站采用的鈾—235濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于原子彈中該物質(zhì)濃度，已不具有危險(xiǎn)性。

答案: B

試題198：“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀取得了又一次勝利”是指 估計(jì)難度

A: A.大量建成的核電站取得了很大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 B: B.核電事業(yè)的發(fā)展檢驗(yàn)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀的科學(xué)性。

C: C.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀保障了核電事業(yè)的發(fā)展。 D: D.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀的科學(xué)性在核電事業(yè)的發(fā)展中再次得到證實(shí)。

答案: B

試題199：文中“低投入經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的負(fù)走向”是指 估計(jì)難度

A: A.低投入勢(shì)必造成高成本。 B: B.低投入造成的成本逐漸增加的趨勢(shì)。

C: C.煤電成本低的優(yōu)勢(shì)難以持久。 D: D.煤電成本高于核電成本。

答案: B

試題200：一百多年來(lái)，現(xiàn)代語(yǔ)言科學(xué)經(jīng)歷了三個(gè)重要時(shí)期，歷史比較語(yǔ)言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)分別是這三個(gè)時(shí)期的代表。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是：( 　)。

A: 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)發(fā)展了一百多年 B: 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語(yǔ)言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)三大時(shí)期

C: 歷史比較語(yǔ)言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué) D: 歷史比較語(yǔ)言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)都經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展

答案: B

相關(guān)文章：

2012年甘肅公務(wù)員考試：言語(yǔ)理解精選200題及答案匯總

2012年公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)資料

更多關(guān)注：

公務(wù)員考試時(shí)間 公務(wù)員考試試題 國(guó)家公務(wù)員考試用書  公務(wù)員考試論壇

（責(zé)任編輯：中大編輯）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)