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要求你從語法、語氣、語義等方面對有關(guān)語句作出判斷。
例題:
從給出的幾句話中選出沒有語病的一句:
A.閱讀理解與否,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志。
B.閱讀與理解,是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志。
C. 閱讀是否理解,是衡量閱讀能力的重要標(biāo)志。
D.閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解。
解答:該題的正確答案是A。
請開始答題:
16.下列句子中,沒有語病的一句是:
A. 由于使用了新的結(jié)算辦法,取消了托收承付結(jié)算方式,大力推廣使用,促進(jìn)了企業(yè)加強(qiáng)資金管理,取得了比較好的效果。
B.人類征服沙漠的偉大理想,只有在社會主義制度下,才有實(shí)現(xiàn)的可能。
C.他的學(xué)習(xí)成績之所以好,一個(gè)重要的原因是由于勤奮、刻苦。
D.第五條,……生了一個(gè)孩子,保證不再生兩個(gè)孩子的,由區(qū)、縣計(jì)劃生育辦公室發(fā)給《獨(dú)生子女證》。
17.下列句子中,有語病的一句是:
A.如果輸入蒙特卡羅模擬中的隨機(jī)數(shù)不是隨機(jī)數(shù),那么整個(gè)的模擬及其預(yù)測的結(jié)果都必然是錯(cuò)誤的。
B.成語的正確使用的基礎(chǔ)是對成語的確切理解,對成語的理解又不能只從字面的意思推理,而對它產(chǎn)生某些誤解。
C.她把積攢起來的400元零花錢,資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波,確保他能夠支付讀完小學(xué)的費(fèi)用。
D.北京市人民政府辦公廳6月17日發(fā)出關(guān)于2002年7月1日升掛國旗的通知。
18、下列句子中沒有歧義的是:
A.他曾在中山大學(xué)就讀三個(gè)月。
B.小范跟他學(xué)唱歌。
C.父親從昆明帶回來一箱他最愛吃的蘋果。
D.如果你對象不感興趣,那就不去了。
19、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是:
A.王昌齡(?一約756),字少伯,太原(?)人。
B. 原子彈、氫彈的大爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
C.爸爸是技術(shù)能手,媽媽是先進(jìn)生產(chǎn)者,兒子是三好學(xué)生:全家三口,人人向上,誰也不甘落后。
D.老師勉勵(lì)我說:“你要學(xué)習(xí)魯迅先生:‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛’的革命精神,全心全意為人民服務(wù)”。
20、下列句子運(yùn)用的修辭方法與句后括號內(nèi)所給的不符的是:
A.人家是火車頭,咱得向人家學(xué)習(xí)。(暗喻)
B.先生,給現(xiàn)洋錢,袁世凱,不行么?(借代)
C.松濤嗚咽,白雪淚墜,烏云罩日,青天披紗。(擬人)
D.說的是馬克思主義,行的是自由主義;對人是馬克思主義,對已是自由主義。(排比)
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