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2012年河北省直公務(wù)員第三批面試真題

發(fā)表時(shí)間:2012/8/1 0:00:00 來(lái)源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2012年河北省直公務(wù)員第三批面試真題

  面試真題】

  老師對(duì)一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生說(shuō)“你在我眼中是第一”。有人說(shuō)這是老師對(duì)學(xué)生的一種欺騙,有人說(shuō)這是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),你怎么看?

  【思路】

  1. 表明對(duì)這一事件的評(píng)價(jià),體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)。

  2. 多方面分析該事件產(chǎn)生的原因及反映出的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

  3. 提出對(duì)策或建議

  【解析】

  對(duì)于這位教師的做法,應(yīng)該辯證的看,既有可取之處,又有不足。

  一、這位教師的方法可能會(huì)有不錯(cuò)的效果。這個(gè)方法可以激勵(lì)學(xué)生的信心,促使他走出自卑,樹(shù)立信心,發(fā)奮學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在社會(huì)上流傳著一種賞識(shí)教育法,就是這個(gè)原理,賞識(shí)教育法的創(chuàng)始人周弘就是運(yùn)用這個(gè)方法把自己的殘疾女兒培養(yǎng)成了留美博士。

  二、這位教師的方法也有他的不足。如果這種方法長(zhǎng)期使用,容易使孩子生存在一個(gè)幻想的世界,過(guò)分自信,不利于抗搓能力的培養(yǎng),不利于人格的完善。曾經(jīng)有個(gè)孩子因?yàn)榘涯υ诶蠋熒砩?,挨罵,直接導(dǎo)致自殺,這就是抗挫折能力不夠的一個(gè)典型。同時(shí),這要看孩子的具體情況,如果孩子屬于那種調(diào)皮搗蛋的類(lèi)型,這種方法就不一定會(huì)有好的效果。

  三、教育方法應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),因材施教,全面培養(yǎng)。因材施教是孔子的教育思想之一,對(duì)于調(diào)皮的孩子來(lái)講,就應(yīng)該以管教為主,對(duì)于內(nèi)向靦腆的孩子來(lái)講,就應(yīng)該以鼓勵(lì)為主;同時(shí)要全面培養(yǎng)各種素質(zhì),使孩子全面發(fā)展。

  四、這也啟示我們?cè)诠ぷ髦校獔?jiān)持從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析。也只有這樣才能更加高效的開(kāi)展工作。

  【面試真題】

  俗話(huà)說(shuō),是藥三分毒,中藥的炮制過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些毒副作用。任何事情都有副作用,而人們往往忽視這些副作用。請(qǐng)以此角度發(fā)表演講。

  【思路】

  1.分析題目,了解背景

  2.進(jìn)入角色,設(shè)身處地

  3.互動(dòng)演出,及時(shí)應(yīng)變

  4.把握立場(chǎng),體現(xiàn)能力

  5.注意語(yǔ)言,把控時(shí)間

  【解析】

  各位考官:我演講的題目是《凡事有利必有弊》

   古人云:“造物者造其善與惡,亦可造善惡相兼之物也?!焙?jiǎn)而言之就是說(shuō):“事的有好有壞,更有好壞俱全的事物?!笨梢?jiàn),事物的利與弊是不能一概而論的。

  現(xiàn)在,大家都提倡“不吸煙、不喝酒”。因?yàn)槲鼰?、喝酒的確地身體有害,但吸煙、喝酒也有它們的利處。經(jīng)外國(guó)學(xué)者研究?吸煙能夠使身體產(chǎn)生抗體,對(duì)病毒有良好的免疫能力而酒能加快血液的循環(huán),能使人體內(nèi)的新陳代謝速度加快,對(duì)一些器官也有養(yǎng)護(hù)作用??梢?jiàn),吸煙、喝酒的害處也不是那么絕對(duì)的。

  凡事有利必有弊,同樣我們國(guó)家的一些政策也是,南水北調(diào)工程造福北方廣大民眾的同時(shí),也對(duì)部分地區(qū)和部門(mén)帶來(lái)了不利影響,損害了這些地區(qū)和部門(mén)的利益,這同時(shí)也應(yīng)是南水北調(diào)工程規(guī)劃所應(yīng)看到和謀取解決的一個(gè)重要問(wèn)題。但是我們要看到這項(xiàng)工程所帶來(lái)的巨大的成果,不能因?yàn)橛幸恍┍锥司屯鴧s步。

  凡事都是相對(duì)立的,有利必有弊,人無(wú)完人,過(guò)于追求完美往往會(huì)適得其反。作為我們國(guó)家公務(wù)員(微博)在執(zhí)行相關(guān)工作時(shí),也應(yīng)該權(quán)衡利弊,只要這項(xiàng)工作利大于弊,有益于人民群眾的工作,我們就應(yīng)該堅(jiān)決的執(zhí)行下去。在日常的工作當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取做到最好,不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)能力和執(zhí)行能力。

  【面試真題】

  國(guó)外的博物館里都有中國(guó)的文物,而中國(guó)的博物館則沒(méi)有外國(guó)的文物,中國(guó)博物館認(rèn)為只看自己的東西就滿(mǎn)足了,談?wù)勀愕目捶?/P>

  【思路】

  1. 表明對(duì)這一事件的評(píng)價(jià),體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)。

  2. 多方面分析該事件產(chǎn)生的原因及反映出的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

  3. 提出對(duì)策或建議

  【解析】

  對(duì)這一觀點(diǎn)我有以下幾點(diǎn)看法:

  第一,國(guó)外博物館里有中國(guó)的文物,而中國(guó)的博物館里沒(méi)有外國(guó)文物具有其歷史原因。19世紀(jì)末到上世紀(jì)上半葉國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患,社會(huì)動(dòng)蕩,中國(guó)很多文物被列強(qiáng)強(qiáng)取豪奪,流落世界各地;而中國(guó)文物保護(hù)和收集工作起步相對(duì)較晚。出現(xiàn)國(guó)外博物館有中國(guó)文物而中國(guó)博物館沒(méi)有外國(guó)文物的現(xiàn)象有其內(nèi)在的歷史原因。

  第二,我不贊同只看自己的東西就滿(mǎn)足這一觀點(diǎn)。文化的發(fā)展豐富離不開(kāi)各種不同文化之間的交流與碰撞。中國(guó)歷史文化淵源流長(zhǎng),確實(shí)留下豐富燦爛的文化遺產(chǎn),但是不能因此孤芳自賞,固步自封只會(huì)造成退步。因此我們不僅只看自己的東西,還要多關(guān)注外國(guó)的文化尤其他們的精華部分。

  第三、我們要保護(hù)和收集文物、加強(qiáng)對(duì)外交流

  一,做好文物的收集和保護(hù)工作,比如加大教育宣傳、打擊文物偷盜、加大對(duì)各種博物館的財(cái)政投入、贖回流失文物等,提高博物館的館藏量和質(zhì)量。
二,與外國(guó)博物館建立友好關(guān)系,舉辦聯(lián)合展覽大會(huì),通過(guò)文物對(duì)外展覽的方式,到外部展覽,邀請(qǐng)外國(guó)的文物到中國(guó)展覽,加深文化交流。

  【面試真題】

  沿用50余年的“五好家庭”在京更名為“和諧家庭”?!氨本┦泻椭C家庭指標(biāo)體系”已制定完成,會(huì)上網(wǎng)、藏書(shū)量300冊(cè)以上、常旅游聚餐等成為了新的評(píng)選指標(biāo),對(duì)于這些新標(biāo)準(zhǔn),有人認(rèn)為不應(yīng)該過(guò)于量化。談?wù)勀愕目捶ā?/P>

  【思路】

  1. 表明對(duì)這一事件的評(píng)價(jià),體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)。

  2. 多方面分析該事件產(chǎn)生的原因及反映出的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

  3. 提出對(duì)策或建議

  【解析】

  對(duì)于和諧家庭指標(biāo)體系的量化評(píng)比,我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)一分為二來(lái)看待。

  第一,“五好家庭”更名為“和諧家庭”體現(xiàn)了當(dāng)前國(guó)家大力倡導(dǎo)構(gòu)建“和諧社會(huì)”的宗旨,符合時(shí)代特征;

  第二,指標(biāo)體系的構(gòu)建有助于評(píng)選工作的開(kāi)展,這本無(wú)可非議。但指標(biāo)的玄虛應(yīng)當(dāng)本著實(shí)事求是,因地制宜的原則。會(huì)上網(wǎng)、藏書(shū)量300冊(cè)以上,常旅游聚餐對(duì)于城市家庭而言,還比較普遍,但相比之下的北京郊區(qū)的農(nóng)村家庭,尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧困家庭,就不符合這些“量化”的指標(biāo),而這些指標(biāo)的缺失并不代表他們就不是和諧家庭,反倒顯得“和諧家庭”不是和諧。

  第三,建議“和諧家庭”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量貼近當(dāng)?shù)仄胀ò傩占彝?shí)際情況,以基層社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)為評(píng)選單位,以”五講“為基礎(chǔ),廣泛組織社區(qū)居民和村民投票評(píng)選新時(shí)期的”和諧家庭“,而不是用不切合廣大普通家實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)量化。

  社會(huì)在進(jìn)步,家庭也在進(jìn)步,家庭成員的意識(shí)也在逐步提高。不可否認(rèn),新的“和諧家庭”的評(píng)選體系更具有時(shí)代意義,也更具文化內(nèi)涵?!暗恰椭C家庭’不能局限在條條框框里,我們中心接觸的很多低保家庭,沒(méi)有更多的錢(qián)旅游、聚餐,家里也其樂(lè)融融的,總之百姓的活法兒很多,怎么活都能樂(lè)。”

  【面試真題】

  盲人小伙兒打車(chē)遇上一位好心的出租車(chē)司機(jī),怎么都不收錢(qián)。司機(jī)說(shuō),“這不算什么,我掙錢(qián)比你容易”,下一位乘客得知此事后,硬是多付了車(chē)費(fèi),鼓勵(lì)司機(jī)繼續(xù)行善,“這不算什么,我掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。談?wù)勀愕目捶ā?/P>

  【思路】

  1. 表明對(duì)這一事件的評(píng)價(jià),體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)。

  2. 多方面分析該事件產(chǎn)生的原因及反映出的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

  3. 提出對(duì)策或建議

  【解析】

  司機(jī)與乘客的做法值得肯定,同時(shí)顯現(xiàn)了我國(guó)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心的高尚道德,也是我國(guó)和諧社會(huì)創(chuàng)建中的一個(gè)縮影。和諧社會(huì)的創(chuàng)建需要更多這樣的司機(jī)與乘客,在與人方便的同時(shí),也是與己方便。

  第一:通過(guò)這位乘客以及司機(jī)的行動(dòng),讓我們感受到當(dāng)代社會(huì)人們的行善,惜善,向善,樂(lè)善的思想仍是社會(huì)主流,我們社會(huì)還是一個(gè)有溫度的溫情社會(huì)。
第二:我們的媒體要以此為重點(diǎn)加以引導(dǎo),大力挖掘人們的慈善潛能,提高人民的慈善意識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,社會(huì)的進(jìn)步有時(shí)候就體現(xiàn)在對(duì)于其他弱勢(shì)群體的點(diǎn)滴關(guān)懷上。
第三,我們的政府,要充分重視慈善事業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性,戰(zhàn)略性的事業(yè)來(lái)抓,須知慈善貴在堅(jiān)持,慈善重在參與,要將其長(zhǎng)期化,制度化,市場(chǎng)化,僅僅靠公民個(gè)人是不現(xiàn)實(shí)的,政府必須當(dāng)好慈善事業(yè)的引路人,激發(fā)群眾參與慈善的熱情!

  事件中乘客與司機(jī)的故事,也從側(cè)面說(shuō)明了我國(guó)在生活水平提高的同時(shí),人民精神生活也提高,相應(yīng)的道德情操也不斷提升。司機(jī)與乘客的故事值得學(xué)習(xí),并以該事件為典型,大力宣傳愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的精神,將我國(guó)相互關(guān)愛(ài)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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