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自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,增強(qiáng)學(xué)生防震意識,提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學(xué)校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能,“小手拉大手”,極大地促進(jìn)方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災(zāi)意識的提高。通過,,近一個半月的宣傳教育實(shí)踐,取得了一定成效,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、建章立制、強(qiáng)化宣傳:
?。ㄒ唬┏闪⒂蓜⒙飞iL任組長的“吳屯中小防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,召開防震減災(zāi)專題會議,制定“吳屯中小防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
?。ǘ┏闪W(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,分管安全的林城進(jìn)副校長擔(dān)任組長,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定把每學(xué)年開學(xué)第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”,并在此基礎(chǔ)上,我們決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體操作形式:
(一)模擬地震情境,制定應(yīng)急預(yù)案:
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。
4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。
6月13日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
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我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:
1、四、五年級以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動。
2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、總輔導(dǎo)員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學(xué)生集合的時間,向?qū)W生介紹了地震的成因及過程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識:
?。?)不要急
破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
?。?)人多先找藏身處
學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
?。?)遠(yuǎn)離危險
如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
?。?)被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
以上各項工作的開展收到良好的效果。
?。ㄈ┲贫▽W(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下:
1、中小各校在認(rèn)真制定各學(xué)期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項工作。
2、每學(xué)期組織一到二次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學(xué)生?!【W(wǎng)站整理
3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。
4、中小各校在利用早會、班隊會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動,內(nèi)容主要是聽講座,學(xué)習(xí)有關(guān)知識。
5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
6、開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。
7、各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作。
8、平時開展各項活動及學(xué)習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。
9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流,讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。
10、對每學(xué)期的工作及時總結(jié)。
(責(zé)任編輯:中大編輯)