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2012公用設(shè)備工程師考試：暖通空調(diào)練習題 

11、還麻煩請教張老師:空調(diào)多選80，空調(diào)冷負荷計算中可采用()，答案中有C 當量溫差法，這種方法怎么教材里面沒有?是不是答案錯了?

回答：題目中的“當量溫差法”，大概是指上世紀70～80年代“冷負荷系數(shù)法”出現(xiàn)以前使用的一種計算方法，可見之于原北京工業(yè)建筑設(shè)計院的技術(shù)措施，原四機部十院編的、老版本的空氣調(diào)節(jié)設(shè)計手冊等資料中。主要計算原理是將太陽輻射熱等室外不穩(wěn)定傳熱因素的影響，模擬為“當量室內(nèi)外溫差”，然后近似按穩(wěn)定傳熱公式計算，適合于當時的手工計算條件。不知道現(xiàn)在還在使用嗎?

其實，空調(diào)冷負荷計算的關(guān)鍵是“應(yīng)按不穩(wěn)定傳熱方法”和正確區(qū)分得熱量、冷負荷與除熱量的概念。所謂“可采用”的提法我覺得不妥，因為沒有任何規(guī)范明確規(guī)定哪種方法“可采用”、哪種方法“不可采用”。

12、空調(diào)案例第七題中，在求解送風量時為什么用房間空調(diào)總熱負荷除溫差，這樣不是把總熱負荷作為顯熱負荷了嗎，總熱負荷不應(yīng)該是顯熱+潛熱負荷?在這兒不是應(yīng)該除焓差嗎?看到大學教科書和教材中求解冬季送風量時都是這樣做的，所以不理解。

如您所說，游泳館地面水分蒸發(fā)在冬季是吸收了房間的熱量，那也應(yīng)該成為房間的熱負荷啊，因為屬于“耗熱量”啊，因為是相變的過程，是不是應(yīng)該叫潛熱熱負荷?那么上述 1 中也就不應(yīng)該用全熱負荷除溫差計算送風量了吧?況且在本題中也確實是給出了濕負荷了。

呵呵，隱隱覺得自己哪個地方想得不對頭，可總是丈二和尚摸不著頭腦，還是請張老師指點迷津。

回答：第一，舒適性空調(diào)不論是夏季還是冬季，都應(yīng)該按照全熱和焓計算。但是，題目說的“空調(diào)總熱負荷”可能是指圍護結(jié)構(gòu)的負荷?當然只有顯熱，所以作這樣簡化處理也說得過去。第二，游泳館地面水分蒸發(fā)的熱量來自室內(nèi)空氣，只是將室內(nèi)空氣的顯熱轉(zhuǎn)化為室內(nèi)空氣的潛熱，“取之于民、還之于民”，不會成為室內(nèi)的得熱量(或熱損失)。

13、請教張教授:進深大于10米的空調(diào)區(qū)域是否進行內(nèi),外分區(qū)與空調(diào)形式有關(guān)嗎?

回答：第一，應(yīng)該與空調(diào)形式?jīng)]有關(guān)系，主要取決于建筑物的熱工特性。第二，按內(nèi)區(qū)和外區(qū)分設(shè)系統(tǒng)，可以采用多種空調(diào)形式，例如：全空氣定風量系統(tǒng)、全空氣末端變風量系統(tǒng)、風機盤管加集中新風系統(tǒng)、水環(huán)熱泵系統(tǒng)等。第三，是否需要劃分內(nèi)區(qū)和外區(qū)?不一定以“大于10米”為分界線，對此，《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》5.3.10條及其條文說明有詳盡的說法。

14、再請教張教授:分體空調(diào)冬季室外溫度低，制熱效果低的原因是什麼?

回答：呵呵!這又回到蒸汽壓縮制冷循環(huán)的熱力學原理問題上來了。簡單地說：冬季室外溫度低制熱效果低的原因，與夏季室外溫度高制冷效果差的原因，性質(zhì)是一樣的。

15、請教張教授一個問題，空調(diào)的機器露點在考試中查焓濕圖時，相對濕度用90%還是95%?

回答：這個問題沒有統(tǒng)一的規(guī)定，取決于冷源和表冷器的可*性。我一般按照90%，安全一點。不知道對不對?

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