中日韩va无码中文字幕_亚洲va中文字幕无码久_又粗又大又黄又刺激的免费视频_成年人国产免费网站

當前位置:

公用設備動力工程師《基礎知識》考點:水庫

發(fā)表時間:2018/3/23 9:11:34 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
關注公眾號

推薦:人社廳:2018年公用設備工程師考試時間為10月20、21日

中國人事考試網(wǎng)1月12日更新注冊公用設備工程師考試介紹

30年代,美國成立田納西流域管理局時就已經(jīng)開始重視水庫水溫問題;日本在50年代亦已成立了河川水溫調(diào)查委員會,研究水溫與水稻生長的關系及水庫水溫分布特性等。70~80年代,日本相繼建成了不少多節(jié)式選擇取水結構,并在80年代后期編制了《選擇取水設施設計要領及說明》供設計者采用。我國對選擇取水問題的認識不算太晚,但發(fā)展不快,目前的設計水平也不高。為了提高國內(nèi)選擇取水的設計水平,筆者根據(jù)國外試驗研究資料,結合自己的看法,著重談談以下幾個問題,供國內(nèi)同行參考。

1 水庫成層特性

根據(jù)水庫水溫沿水深分布的特性,可將水庫分為成層型、中間型和混合型3種。成層型水庫表層水溫度高,水溫隨水深加深而降低,當達到一定水深時,水溫常年穩(wěn)定不變,即水庫中的水溫形成明顯分層狀態(tài)。水溫為什么會有如此規(guī)律?這是因為水庫是一個巨大的蓄熱庫,水庫中的水大量吸收陽光輻射熱,但水體吸收輻射熱的多少隨水深的不同而不同,水深愈深,吸收的輻射熱愈小。美國辛尼加湖的觀測資料表明:表層1m水深內(nèi)吸收的熱量占全部吸熱量的80%的,其中大部分被表層20cm的水層吸收,約5%的熱量能達到5m深度,僅有1%的熱量能夠達到10m深處。水中熱量少,相對溫度就低。從水的密度方面分析,溫水的密度小于冷水的密度,密度大的水沉在密度小的水的下面是大家都認同的,所以,下面的冷水不會自動向上浮,溫水也不會自動向下沉,即溫水、冷水不交換,從而形成水庫中水溫分層狀態(tài)。

不是每座水庫水溫都分層。水庫來水量相對總庫容較大的水庫,來水時會破壞水庫水溫成層分布。日本經(jīng)多年研究,規(guī)定用表1判定水庫成層特性。

2 取水深度

從成層型水庫中取水時,在取水口附近會形成一流動層,流動層的水流向取水口被排出庫外,這一流動層的水應是人們所需要取的水。同樣,在中層、底層取水時,取水口附近也會形成一流動層。因此,可以說人們可以根據(jù)需要有目的的取水,即只取需要的水。

3 最大取水量

對二層水域即水的密度分上下兩層的水域進行研究,其結論是,當只取上層或只取下層水的限制條件為取水量不能太大,并可根據(jù)試驗結果計算出最大取水量Qc。

3.1 垂直壁下開孔口取底層水

3.2 鉛直取水管底層取水

3.2.1 鉛直管底層取水

4 取水設施的柵流速

為防止冰、污物等流入取水塔內(nèi),在取水設施中均設置攔污柵。過柵流速過大時會產(chǎn)生渦流;當取水水流的振動頻率f與攔污柵的固有頻率fn相近時,會引起共振,致使攔污柵破壞。通常設計中推薦fn/f≥2.5。

5 取水塔塔內(nèi)流速

取水塔塔內(nèi)流速U2過大會產(chǎn)生負壓,也可能會發(fā)生共振。當取水是為發(fā)電時,則水頭損失會加大。

只要塔內(nèi)流速控制在2~5m/s,并且在進水口布置喇叭狀的取水盆,使流線不脫離取水閘門內(nèi)壁,就不會有產(chǎn)生負壓的危險。

6 堤壩、邊坡的影響

從式(2)中可知,有效開口角θ是影響取水量的因素之一。而θ的大小又受取水口到堤壩、邊坡的距離的影響。

對于半圓筒閘門,則式(13)中的2π用π代替。由式(13)可以看出,L2/D1愈大,則θ愈大,當L2/D1=2時,θ≈0.85×2π,當L2/D1=3.5時,θ≈0.9×2π。另外,如L2/D1太小,還會影響流動層的厚度δ,對0.95δ≥L2/D1≥1.5δ做試驗,其結論是L2/D1愈小,對δ的影響愈大,直到L2/D1=1.5δ時,其流動層厚度才不會受到影響。再者,L2/D1愈大,愈不經(jīng)濟,所以,工程設計中必須認真予以考慮??傊?,選擇取水的水力學問題是復雜的,很多設計參數(shù)都需通過水力試驗才能決定。

編輯推薦:

2017年度公用設備工程師考試成績查詢信息匯總

公用設備工程師考試給水排水輔導資料

暖通工程師考試基礎知識輔導資料匯總

公用設備工程師考試動力工程輔導資料

公用設備工程師考試培訓課程

(責任編輯:lqh)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 勘察設計工程師

        [智學班]

        3大模塊 準題庫自主資料 校方服務

        1580起

        了解課程

        496人正在學習

      • 勘察設計工程師

        [輕學班]

        2大模塊 準題庫自主資料 校方服務

        980起

        了解課程

        615人正在學習