中日韩va无码中文字幕_亚洲va中文字幕无码久_又粗又大又黄又刺激的免费视频_成年人国产免费网站

當(dāng)前位置:

2013年注冊環(huán)保工程考試基礎(chǔ)知識模擬試題(4)

發(fā)表時間:2012/11/1 15:30:40 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號

2013年注冊環(huán)保工程師考試課程復(fù)習(xí)已經(jīng)開始,為幫助廣大考生全面的復(fù)習(xí)環(huán)保工程師考試的相關(guān)重點,在考試的備考練習(xí)階段,小編特編輯了2013年環(huán)保工程師考試試題資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

1.分布于細(xì)胞表面,不能在其細(xì)胞培養(yǎng)液中起作用的酶,稱為()。

A.非作用酶B.表面酶C.非培養(yǎng)液酶 D 細(xì)胞酶

2.酶濃度對酶促反應(yīng)速度的影響表明,酶促反應(yīng)速度與酶分子的濃度()。

A.成反比B.成正比 C.不成比例D.酶分子濃度低時,二者成正比

3.底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響表明,當(dāng)酶濃度一定時,以下說法正確的是()。

A 底物的起始濃度較低,酶促反應(yīng)速度與底物濃度成正比,當(dāng)所有酶與底物結(jié)合后, 增加底物濃度,酶促反應(yīng)速度增加緩慢

B底物的起始濃度較低,酶促反應(yīng)速度與底物濃度成反比,當(dāng)所有酶與底物結(jié)合后,增加底物濃度,酶促反應(yīng)速度與底物濃度成正比

C.底物的起始濃度較低,酶促反應(yīng)速度與底物濃度成正比,當(dāng)所有酶與底物結(jié)合后, 增加底物濃度,酶促反應(yīng)速度不再增加

D.底物的起始濃度較低,酶促反應(yīng)速度與底物濃度成正比,當(dāng)所有酶與底物結(jié)合后, 增加底物濃度,酶促反應(yīng)速度與底物濃度成反比

4.蛋白質(zhì)的合成中將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上像三葉草形狀的RNA小分子,稱為()。 A.轉(zhuǎn)運氨基酸B.轉(zhuǎn)運核糖體C轉(zhuǎn)運RNA D異RNA

5.人類利用微生物生產(chǎn)的食品有()。

A.白菜 B酸乳酪C.酸菜D 酸梨

6.溫度對酶促反應(yīng)速度的影響表明,在適宜的溫度范圍內(nèi),溫度每升高10℃,酶促反應(yīng) 速度可相應(yīng)提高()。

A.1~2倍 B 3倍 C 3~4倍 D.5倍

7.以光能作為能源,二氧化碳或碳酸鹽作為碳源,水或還原態(tài)無機物質(zhì)作為供氫體的微生 物稱為()。

A.光能自養(yǎng)型微生物

B 光能異養(yǎng)型微生物

C.化能自養(yǎng)型微生物

D.化能異養(yǎng)型微生物

8.污水的三級處理可對病毒滅活,經(jīng)三級處理后可使病毒的滴度常用對數(shù)值下降()。 A.2~3 B3~4 C3~5 D.4~6

9.以還原態(tài)無機物質(zhì)作為能源,二氧化碳或碳酸鹽作為碳源,可在完全無機環(huán)境中生長的 微生物稱為()。

A.光能自養(yǎng)型微生物

B光能異養(yǎng)型微生物

C.化能自養(yǎng)型微生物

D.化能異養(yǎng)型微生物

10.首先DNA的雙螺旋解開,其次以每條DNA鏈作為模板,通過堿基配對的原則合成與 之互補的一條新鏈的過程,稱為()。

A.DNA的復(fù)制 B. DNA的變性 C. DNA的解體 D. DNA的配對

答案:1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A 8.D 9.C10.A

編輯推薦:

2013年注冊環(huán)保工程考試基礎(chǔ)知識模擬試題匯總

2013年注冊環(huán)保工程考試基礎(chǔ)知識練習(xí)匯總

更多關(guān)注:環(huán)保工程師考試成績查詢 考試培訓(xùn) 報考條件 合格標(biāo)準(zhǔn)

(責(zé)任編輯:xll)

2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 勘察設(shè)計工程師

        [VIP班]

        3大模塊 準(zhǔn)題庫自主資料 校方服務(wù)

        1580

        了解課程

        496人正在學(xué)習(xí)

      • 勘察設(shè)計工程師

        [精品班]

        2大模塊 準(zhǔn)題庫自主資料 校方服務(wù)

        980

        了解課程

        615人正在學(xué)習(xí)