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2020年環(huán)境影響評價工程師備考:老考生如何為環(huán)評考試做準(zhǔn)備

發(fā)表時間:2020/3/26 18:16:38 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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中國人事考試網(wǎng):2020年環(huán)境影響評價師考試時間推遲


參加過環(huán)評師考試的人,第一次接觸到案例考試的時候會覺得很抽象,而且還可以答很多,沒必要復(fù)習(xí)了,當(dāng)然考試結(jié)果不好說,說不定你平時接觸過,考試的時候發(fā)揮又比較好,就通過了(95%不會超過75分),但是,實事求是,大部分人都很難通過(包括做過數(shù)年環(huán)評的人),而且越考越差(在沒有很好復(fù)習(xí)的前提下)。

而沒有接觸過環(huán)評的人,第一次接觸案例可以說是完全摸不到頭腦,最主要的就是不知道如何去答題,常常面對一個問題,結(jié)果答題答偏了。

1、先看前三門

所以一般來說應(yīng)該首先復(fù)習(xí)另外三門,這里要特別說明一下其他三門一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),決不能死記硬背,一定要理解(這個說的簡單,其實很難),在通過參照一些編制的較好的報告書,進(jìn)而形成一個環(huán)境影響報告的編制思路。

2、形成思路

形成一個思路很重要,因為他可以指導(dǎo)你怎么去答題,如何答題,換句話說,面對案例中的一個問題,你知道如何去答題。那么什么思路呢?-----其實就是如何編制報告,比如你拿到一個高速公路項目,你知道如何去有條有理的完成一本報告,知道工程分析的目的和到底干什么,影響預(yù)測目的和到底干什么,污染防治措施目的和到底干什么,當(dāng)然不必太細(xì),有個思路就行!

有了思路,那么你對環(huán)評的概念也算了解了,那么遇到案例中任何一個問題,你起碼應(yīng)該知道需要答那里了(雖然怎么答你估計還不清楚)。

3、積累生態(tài)詞匯

沒做過環(huán)評的人,對一些環(huán)評中常用的生態(tài)詞匯也許不是很熟悉,比如生物量、第一凈生產(chǎn)力、斑塊化、生物多樣性等,所以在復(fù)習(xí)前三門,以及看環(huán)評報告的時候一定要注意歸納、吸收、整理,比如那些是表征植物的,那些是表征動物的,那些是表征生態(tài)系統(tǒng)的,那些是表征生態(tài)完整性的,他們的含義又是什么;但是需要注意,一定不能就生態(tài)術(shù)語說術(shù)語,一定要聯(lián)系具體的內(nèi)容,切記不能“詞不達(dá)意”。

4、正確理解影響識別

初學(xué)者對影響識別不會很重視,其實是完全錯誤的,應(yīng)該說影響識別是環(huán)境影響的承上啟下的部分,也絕對是案例考試的要點,雖然在《技術(shù)方法》中影響識別只有短短幾頁,但是要完全理解到它,復(fù)出的時間比其他內(nèi)容都要多得多。同時污染型項目和生態(tài)項目的影響識別也大不相同,如影響因子,污染項目大多是因子,生態(tài)型項目大多是活動;同時影響對象的描述也不同,如生態(tài)項目著重是活動對影響對象中要素(或者說表征環(huán)境對象的要素)的影響。做得好的報告都會有一個影響識別清單,如果你可以獨立完成這樣一個清單,那么影響識別內(nèi)容,你算是了解了!注意,了解影響識別實際上就是在為做好案例考試打下基礎(chǔ)!

在以上一些復(fù)習(xí)內(nèi)容完成了,你就可以按照我前面說 “考試過環(huán)評的同學(xué)”的復(fù)習(xí)方法來復(fù)習(xí)了。

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2020年環(huán)境影響評價師考試備考技巧

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(責(zé)任編輯:)

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