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人力資源考試輔導(dǎo):人力資源講義(五)

發(fā)表時間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
第四節(jié)做一名成功的管理者
一、            提高決策水平
    有效的人事主管應(yīng)當(dāng)作出有效的決策。所謂有效的決策應(yīng)當(dāng)是抓大事、做決策;選準(zhǔn)決策目標(biāo);提高執(zhí)行者認(rèn)可程度。
(一)    抓大事
    人事主管要抓住大事做決策。在紛繁復(fù)雜的事務(wù)面前,人事主管不能事無巨細(xì),眉毛胡子一把抓。有效的決策不是解決當(dāng)前需要的“短期行為”而是戰(zhàn)略性的“大手筆”、“大文章”,是高層次的、例外的重大決策。
(二)    選準(zhǔn)目標(biāo)
   人事主管要選準(zhǔn)決策目標(biāo)。一項有效的決策,必須具有明確的目標(biāo),但事物的復(fù)雜性往往使決策的目標(biāo)不限于一個,如何選準(zhǔn)目標(biāo)則成為決策有效與無效的分水嶺。由于目標(biāo)之間相互交織、相互制約,解決問題的方案也往往不止一個。人事主管往往在“能否被人接受”、在眾說紛紜中折中,在各種方案的可取之處困惑,或者喪失決策的初衷,或者作出錯誤的決策。有效的人事主管,他們總是掌握解決問題的基本要求,進行可行性研究,從眾多的決策目標(biāo)中,選擇可行的目標(biāo),他們進行的是可行性的抉擇,而不一定是最佳抉擇。
(三)    提高執(zhí)行者的認(rèn)可程度
    人事主管要盡可能提高執(zhí)行者對決策的認(rèn)可程度。決策有四種類型:第一種是與單位。企業(yè)有密切關(guān)系而與干部、職工個人利益無直接聯(lián)系的,屬于高質(zhì)量、低認(rèn)可性質(zhì)的決策;第二種是與干部、職工個人需要密切相關(guān)而與單位、企業(yè)效益直接關(guān)系不大的,屬于高認(rèn)可、低質(zhì)量性質(zhì)的決策;第三種是對雙方關(guān)系都很密切的高質(zhì)量、高認(rèn)可的決策;第四種是對雙方關(guān)系都不大,可采用隨機方法的決策。
    決策的類型不同,決策的形式也不同。一般決策的形式有下列各種:
(1)        集體性決策。由集體討論決定解決問題的方案,集體決策。
(2)        征詢性決策。在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,人事主管加以完善的決策。
(3)        宣傳性決策。人事主管進行決策,經(jīng)廣泛宣傳和解釋,取得大家的認(rèn)同和支持。
(4)        修正性決策。決策方案經(jīng)討論被否定而加以修正后的決策。
(5)        獨斷性決策。強制推行的個人獨斷性決策。
(6)        限定性自由決策和非限定性自由決策。區(qū)別在于前者是在提出傾向性意見的前提下,有很大的自由度的決策;后者則沒有這一約束。
     人事主管要根據(jù)決策的不同類型,選擇不同的方式。
     一般對高質(zhì)量、高認(rèn)可和高認(rèn)可、低質(zhì)量性質(zhì)的問題應(yīng)當(dāng)采取集體決定性決策、征詢性和修正性決訛傳,按照民主程序,經(jīng)過認(rèn)真討論,有的還要由執(zhí)行部門提出方案經(jīng)過專家論證。這不僅可以保證決策的高質(zhì)量,一些與干部、職工關(guān)系密切的問題,通過發(fā)揚民主,大家討論決定則可有效地提高決策的“認(rèn)可”水平。
     其他類型的決策,可采取宣傳性決策 或限定性和非限定性自由決策,人事主管要力求決策無誤,但實際實行中發(fā)現(xiàn)了有難以克服的障礙,就要當(dāng)機立斷、適時退卻。有的要經(jīng)群眾討論修正和改變原來的決策。
二、            提高選人、用人能力
    有效的人事主管必須知人善任,善于發(fā)現(xiàn)人才、選撥人才、使用人才和培育人才。
(一)    善于發(fā)現(xiàn)人才
    有效的人事主管要善于發(fā)現(xiàn)人才。從眾多的員工中發(fā)現(xiàn)人才,一定要善于觀察分析他們的性格、特長情趣,引導(dǎo)不同類型的人員在組織內(nèi)部協(xié)同而有序的運行。
    人根據(jù)其情緒行為可以分為理性型和情緒型。有的人重視邏輯推理,待人接物比較理智;有的人情緒偏激,缺乏理智。管理者總是希望自己的員工都是理智型的人,而實際上任何人在相互交往中都很難排除情緒因素的影響,包括管理者自身在內(nèi)。這就要求人事主管要根據(jù)不同工作崗位,去發(fā)現(xiàn)人才,從而合理安排人才。一般選擇領(lǐng)導(dǎo)班子的成員應(yīng)當(dāng)是理性型的人。對易受情緒影響,容易產(chǎn)生出自私、情緒沖動等非理性行為的人,不要安排進領(lǐng)導(dǎo)班子,特別不能選任為高層領(lǐng)導(dǎo)。人事主管本人在識人時,要從本單位大局出發(fā),盡量減少自己對員工的情緒因素,根據(jù)理性因素?fù)袢恕?
    人根據(jù)其心理特征可能分為主導(dǎo)型和依附型。一般具有主見和創(chuàng)造性的人,比較注重自己的價值和觀念的實現(xiàn),希望能顯示自己的能力。這種主導(dǎo)型的人如果缺乏正確導(dǎo)向,會使一個單位產(chǎn)生對抗領(lǐng)導(dǎo)、分裂等無組織形象。依附型的人缺乏主見,能完成分派的任務(wù),服從管理。依附型的人所表現(xiàn)的順勢、屈服行為,從合作的角度看,容易受到人事主管的重視。但是,這是一種十分風(fēng)險的傾向。因為依附型的人發(fā)展到一定程度,就會表現(xiàn)為阿諛奉承、欺上瞞下的不良風(fēng)氣,使一個單位缺乏活力和創(chuàng)造精神最終將被社會淘汰。
人事主管在識別人中要善于處理個性與群體的關(guān)系。個體間的競爭是一個單位活力的表現(xiàn),它可激勵和推動本單位、本企業(yè)各項事業(yè)的向前發(fā)展。但作為群體的單位和企業(yè)往往需要抑制個體的發(fā)展。要求個體作出犧牲才能保證群體發(fā)展;當(dāng)然群體的發(fā)展會為個體發(fā)展提供更好的條件。這就要求人事主管要善于識別這良種心理素質(zhì)的人員,引導(dǎo)他們擺正個人和群體、內(nèi)外,以及上下級之間的關(guān)系,做到團結(jié)協(xié)作,使單位或企業(yè)能高效率、有秩序地運轉(zhuǎn)。
(二)    善于選拔人才
   有效的人事主管要善于選拔人才。有效的人事主管貴在選拔優(yōu)秀的人才。選擇人才不能靠印象,不能感情用事,要從政治素質(zhì)、智力素質(zhì)、非智力素質(zhì)和身體條件等方面,全面考察被選對象。由于單位、企業(yè)不同,人員所處地位、層次不同,對其素質(zhì)要求也不同,但一些基本素質(zhì)是必須具備的,人事主管選才要從以下基本素質(zhì)考核:
(1)        道德品質(zhì)方面,考核愿意承擔(dān)責(zé)任的主動性,對組織的忠誠、紀(jì)律性。
(2)        考核有關(guān)計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等方面的管理素質(zhì)。
(3)        考核綜合能力,實踐能力、知人用人的組織能力、協(xié)調(diào)能力等智力素質(zhì)。
(4)        考核事業(yè)心、責(zé)任心、開拓獻身精神、自控能力等非智力素質(zhì)。
(5)        考核強健的體魄等方面的身體素質(zhì)。
    選才時不僅要看現(xiàn)實表現(xiàn),而且要看全部歷史,對其貢獻要充分肯定,對其歷史上的缺點和錯誤要具體分析。要善于現(xiàn)實的表現(xiàn)預(yù)測其發(fā)展,把有真才實學(xué)具有發(fā)展前途的人才選拔出來。要善于給人才提供實踐的機會,使其潛在的才能變成對事業(yè)的貢獻,從而脫穎而出。選才要從“伯樂相馬”到“公開賽馬”,在競爭中發(fā)現(xiàn)本單位所需要的人才。要擴大視野,采取多種方式,如報標(biāo)、自薦、推薦等,克服各種偏見,走出任人唯親、論資排輩、以貌取人等選才誤區(qū),為各種各樣的千里馬提供施展抱負(fù)的機遇。
(三)    善于使用人才
    有效的人事主管要善于使用人才。知人善任。優(yōu)才要優(yōu)用。人事主管在用人上是否有效,關(guān)鍵在于是否做到人盡其能。要做到這一點,管理者一定要為人盡其能創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,即一個單位要有人才的科學(xué)組合,把不同專業(yè)特長的人安排到不同崗位,使之專業(yè)配套,結(jié)構(gòu)合理,智能互補能綜合為集體智能。相反,如果一個單位存在“近親繁殖”“能人寺”“武大郎開店”等現(xiàn)象,不但不能發(fā)揮“雜交優(yōu)勢”,能級不能相濟,而且會相互抵消,人必然不可能盡其能,優(yōu)才也不可能優(yōu)用,這個單位的管理一定是混亂無效的。人事主管用人要善于用其所長。任何人都會有缺點,要使缺點不發(fā)生作用,在于管理者如何發(fā)揮人的長處。
(1)        人事主管要善于發(fā)現(xiàn)所屬人員的長處,才干越高的人,其缺點也往往越突出,如果只見其缺點而看不見其優(yōu)點,這個人事主管本身就是以為弱者。
(2)        人事主管要克服疾賢妒能的思想,要敢于選用能力強于自己的人共事。部屬的才干與管理者相比,部屬往往是一技之長,人事主管是用人之長。我國歷史上楚漢相爭,項羽“力拔山兮氣蓋世”結(jié)果竟敗于劉邦,原因在于劉邦重用了蕭何、張良、韓信,由弱變強,成為勝者。美國的卡內(nèi)基在總結(jié)一生經(jīng)營管理經(jīng)驗時,集中概括為“知道選用比他人能力更強的人來為他工作?!?
(3)        人事主管不要因人設(shè)事,而要思事用人。要做到這一點,首先,要科學(xué)地設(shè)計各種崗位,合理的職位才能有效地發(fā)揮人的才干。其次,要有嚴(yán)格的崗位責(zé)任,其提出的標(biāo)準(zhǔn)有利于發(fā)展人員的一技之長,它不是一個不可能達(dá)到的職位,而是“常人”跳一跳就能的到的職位。再次,著眼于所用之人的績效,而不能著眼于同自己的關(guān)系。有效的人事主管與直接下屬均保持適當(dāng)?shù)木嚯x,都不是太親密。這樣可使人事決策公平、公正,確保能夠選用適當(dāng)?shù)娜诉x,避免產(chǎn)生幫派體系。
(4)        建立科學(xué)的考績制

(責(zé)任編輯:)

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