四、介紹培訓教師的來源，特點及選聘標準   各種培訓資源的類型與特點（大綱）

1、企業(yè)外部培訓師

優(yōu)點：1）選擇范圍大，可得到高質(zhì)量的培訓師資

2）可帶來許多全新的理念

3）對學員具有較大的吸引力

4）可提高培訓檔次，引起企業(yè)重視

5）容易營造氣氛，獲得良好的培訓效果

缺點：1）企業(yè)與其缺乏了解，加大培訓風險

2）教師與企業(yè)及學員之間缺乏了解，可能降低培訓適用性

3）學校教師缺乏實際工作經(jīng)驗，導致紙上談兵

4）聘用成本較高

開發(fā)途徑：1）大中專院校教師

2）專職培訓師

3）顧問公司聘請培訓顧問

4）聘請本專業(yè)的專家、學者

5）通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、尋找

2、企業(yè)內(nèi)部的培訓師

優(yōu)點：1）了解企業(yè)、培訓有針對性、利于提高培訓效果

2）與學員相互熟悉之間交流順暢

3）培訓相對易于控制

4）成本較低

缺點：1）不易在學員中樹立威望，影響學員參與度

2）內(nèi)部選擇范圍小，不易開發(fā)高質(zhì)量的教師隊伍

3）看待問題受環(huán)境影響，不易上升高度

3、培訓教師的選配標準

1）具備經(jīng)濟管理類和培訓內(nèi)容方面的專業(yè)理論知識

2）對培訓內(nèi)容所涉及的問題有實際工作經(jīng)驗

3）具有培訓授課經(jīng)驗和技巧

4）能熟練適用培訓教材及工具

5）具有良好的交流與溝通能力

6）具有引導學員自我學習的能力

7）善于在課堂上發(fā)現(xiàn)并解決問題

8）積累與培訓內(nèi)容相關(guān)的案例與資料

9）掌握培訓內(nèi)容所涉及的一些前沿問題

10）擁有培訓熱情和教學愿望

五、簡述培訓手段的設(shè)計方法

1、針對不同的課程內(nèi)容選擇與之相適應(yīng)的培訓方法

2、從學員的差異性出發(fā)，設(shè)計適合的控制手段

3、充分考慮學員的興趣與動力

4、評估手段的可行性

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