第四章
一、名詞解釋
1．結(jié)構(gòu)性面試
2．非結(jié)構(gòu)性面試
3．招聘的信度
4．招聘的效度
 
二、簡答題
1．試述員工招聘的特點(diǎn)，與傳統(tǒng)員工招聘相比，現(xiàn)代員工招聘中用人部門與人力資源部的職責(zé)功能有何不同？
2．試述員工招聘的一般程序。
3．員工內(nèi)部招聘和外部招聘的主要方式分別有哪些？
4．員工面試、測試有哪些主要方式，各有什么特點(diǎn)？
5．招聘信度、招聘效度應(yīng)如何衡量？
 
三、總結(jié)訓(xùn)練/案例分析題
1．根據(jù)課件有關(guān)內(nèi)容的介紹，將招聘評估各項指標(biāo)按內(nèi)在從屬關(guān)系繪一名為“招聘評估指標(biāo)體系圖”。
2．案例分析——“炒人才”是管理敗筆
有一幅漫畫，畫的是武大郎重開餅店，要張榜招聘員工，要求身高有一米七，文憑至少是本科。類似這樣的人才炒作隨著市場競爭日趨激烈，人才是企業(yè)提高競爭力的核心資源意識的加濃而越來越普遍。某些企業(yè)在選聘人才時往往脫離實(shí)際，一味強(qiáng)調(diào)人才的高學(xué)歷、高回報和高待遇（尤其是（在）刊登招聘廣告時，為吸引更多應(yīng)聘者，往往夸張地使出此招），就連打字員都要從本科畢業(yè)生中挑選的招聘事例并非鮮見。
談?wù)勀銓ζ髽I(yè)“高聘”人才的看法。
你認(rèn)為企業(yè)應(yīng)如何確定對人才的素質(zhì)要求？
分析提示：
招聘到的人才最后在于能用，且善用，如此才能實(shí)現(xiàn)人盡其才；只有建立在工作分析基礎(chǔ)上，掌握職務(wù)要求，人才招聘才能有針對性，也才能真正符合崗位/職務(wù)的需要。
“炒人才”是忽視人力成本的一種表現(xiàn)，它往往產(chǎn)生一些負(fù)面影響。 
 
四、做一做，測一測
企業(yè)在招聘員工時，往往從四個方面綜合來考察應(yīng)聘者，因而，對于應(yīng)聘者來說，如何預(yù)測自己在這四個方面的綜合情況呢？而對綜合情況能做到心中有數(shù)是相當(dāng)重要的，因?yàn)樗軒椭忝鞔_你最喜歡的工作是什么？
現(xiàn)在請你點(diǎn)擊“測驗(yàn)?zāi)膿駱I(yè)傾向”，你便有機(jī)會了解您的擇業(yè)傾向，感興趣嗎？不妨試一試?。海ㄒ螅褐挥挟?dāng)讀者點(diǎn)擊“測驗(yàn)?zāi)膿駱I(yè)傾向”后，才能進(jìn)入以下的測驗(yàn)題）

　測驗(yàn)?zāi)愕膿駱I(yè)傾向
　從心理學(xué)講，選擇一個適合自己的職業(yè)，要涉及到性格、氣質(zhì)、興趣、能力、教育狀況等許多方面。那么，以下兩組20個題，只要在題后回答是或否，就可以幫你出個好主意。 
　第一組  
　1．就我的性格來說，我喜歡同年輕人而不是同年齡大的人在一起。 
　2．我心目中的丈夫應(yīng)具有與眾不同的見解和活躍的思想。  
　3．對于別人求助我的事情，總樂意幫助解決。  
　4．我做事情考慮較多的是速度和數(shù)量而不在精雕細(xì)琢上下功夫。  
　5．總之，我喜歡新鮮這個概念，例如新環(huán)境、新旅游點(diǎn)、新朋友等。 
　6．我討厭寂寞，希望與大家在一起。  
　7．我讀書的時候就喜歡語文課。  
　8．我喜歡改變某些生活慣例，以使自己有一些充裕的時間。  
　9．不喜歡那些零散、瑣碎的事情。  
　10．我進(jìn)入招聘職員經(jīng)理室，經(jīng)理抬頭瞅了我一眼，說聲請坐，然后就埋頭閱讀他的文件不再理我，可我一看旁邊并沒有座位，這時我沒站在那里等，而是悄悄搬來個椅子坐下等經(jīng)理說話。 
第二組  
　11．我讀書的時候很喜歡數(shù)學(xué)課。  
　12．看了一場電影、戲劇后，喜歡獨(dú)自思考其內(nèi)容，而不喜歡與人一起談?wù)摗?nbsp; 
　13．我書寫整齊清楚，很少寫錯別字。  
　14．不喜歡讀長篇小說，喜歡讀議論文、小品文或散文。  
　15．業(yè)余時間我愛做智力測驗(yàn)、智力游戲一類題目。  
　16．墻上的畫掛歪了，我看著不舒服，總要想法將它扶正。  
　17．收錄機(jī)、電視機(jī)出了故障，喜愛自己動手?jǐn)[弄、修理。  
　18．做事情愿做得精益求精。  
　19．我對一般服裝的評價是看它的設(shè)計而不大關(guān)心是否流行。  
　20．我對經(jīng)濟(jì)開支能控制，很少有“月初松月底空”的現(xiàn)象。 
評分方法：  
　1． 共20題；前10題為一組 
　2． 后10題為二組。  
　3． 從第一題起依次劃出是與否的答案。然后算出兩組各有幾個是。 
　4． 比較兩組答案：  
　第一組中答“是”比第二組多為A；  
　第二組中答“是”比第一組多為B；  
　如果兩組回答“是”大致相等為C。 
　備注：欲知結(jié)果——你的擇業(yè)傾向，請該題答案“評析與贈言”

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