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2014年護(hù)士資格證考試試題循環(huán)系統(tǒng)預(yù)測(cè)(6)

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發(fā)表時(shí)間:2013年12月6日13:13:21 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

單選題

1、 不屬于護(hù)理理論四個(gè)基本概念的是( )

A.人

B.健康

C.保健

D.環(huán)境

E.護(hù)理

標(biāo)準(zhǔn)答案: c

2、 下列有關(guān)"傾聽(tīng)"這一非語(yǔ)言交流技巧的描述正確的是( )

A、避免看清對(duì)方表情

B、避免護(hù)患雙方眼神的接觸

C、患者敘述時(shí),護(hù)士可思考問(wèn)題

D、說(shuō)話聲音宜大,避免聽(tīng)不清楚

E、不打斷患者談話,對(duì)話題表示感興趣

標(biāo)準(zhǔn)答案: e

解 析:傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)注意不打斷對(duì)方的談話,對(duì)話題表示出興趣,要有眼神的接觸,以使對(duì)方愿意繼續(xù)進(jìn)行溝通,所以選項(xiàng)E是正確的。傾聽(tīng)的時(shí)候還要注意對(duì)方的非語(yǔ)言信息,如對(duì)方的表情、身體姿勢(shì)等,因此選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。在傾聽(tīng)過(guò)程中,護(hù)士不要思考問(wèn)題,一定要全神貫注在對(duì)方的話題上,傾聽(tīng)的時(shí)候避免大聲說(shuō)話,以免打斷對(duì)方的話語(yǔ),除非對(duì)方有障礙不清時(shí)。

3、 護(hù)士為長(zhǎng)期臥床的病人做翻身時(shí),其角色是( )

A.病人權(quán)利維護(hù)者

B.健康教育者

C.健康照顧者

D.協(xié)調(diào)人員

E.護(hù)理研究人員

標(biāo)準(zhǔn)答案: c

4、 對(duì)人類基本需要各層次間的關(guān)系理解不正確的是( )

A.不同層次需要不會(huì)重疊出現(xiàn)

B.個(gè)體滿足生理需要的方式類似

C.各需要層次間可相互影響

D.個(gè)體基本需要滿足的程度和健康狀況成正比

E.通常先滿足低層次的需要,然后再考慮較高層次的需要

標(biāo)準(zhǔn)答案: a

5、 根據(jù)愛(ài)瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō),個(gè)體哪一發(fā)展時(shí)期的中心問(wèn)題解決不良可導(dǎo)致對(duì)他人不信任、退縮、焦慮不安( )

A.口感期

B.肛—肌期

C.生殖—運(yùn)動(dòng)期

D.潛在期

E.青春期

標(biāo)準(zhǔn)答案: a

6、 傾聽(tīng)過(guò)程中不正確的行為是

A、集中精力

B、肯化時(shí)間傾聽(tīng)

C、注意聽(tīng)出"弦外音"

D、注意非語(yǔ)言性溝通

E、只關(guān)注對(duì)方說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)速

標(biāo)準(zhǔn)答案: e

解 析:傾聽(tīng)過(guò)程中只關(guān)注對(duì)方的語(yǔ)言、語(yǔ)速,會(huì)使得傾聽(tīng)者分心,不能了解在交流中對(duì)方所傳達(dá)的"所有信息

7、 護(hù)理診斷的內(nèi)容是針對(duì)病人( )

A、疾病的種類

B、疾病病理過(guò)程

C、疾病的病理變化

D、對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng)

E、疾病潛在的病理過(guò)程

標(biāo)準(zhǔn)答案: d

解 析:根據(jù)護(hù)理診斷的定義,它是關(guān)于個(gè)人、家庭、社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題或生命過(guò)程中的反應(yīng)的一種臨床判斷,是護(hù)士為達(dá)到預(yù)期結(jié)果選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ),這些預(yù)期結(jié)果是應(yīng)由護(hù)士負(fù)責(zé)的。

8、 關(guān)于適應(yīng)的特征下列哪項(xiàng)描述不正確( )

A.適應(yīng)的目的是維持個(gè)體身心健康

B.適應(yīng)與應(yīng)激源的強(qiáng)弱、來(lái)得快慢密切相關(guān)

C.適應(yīng)機(jī)能本身也可成為應(yīng)激源

D.適應(yīng)有一定的限度

E.生理適應(yīng)范圍較廣,而心理適應(yīng)范圍較小

標(biāo)準(zhǔn)答案: e

9、 對(duì)患者的心理社會(huì)情況進(jìn)行評(píng)估時(shí),最主要方法是( )

A、體格檢查

B、交談和觀察

C、心理社會(huì)測(cè)試

D、閱讀相關(guān)資料

E、使用疼痛評(píng)估工具

標(biāo)準(zhǔn)答案: b

解 析:在所有的評(píng)估收集資料的方法中,交談和觀察較適用于對(duì)患者心理社會(huì)情況全面的評(píng)估。心理社會(huì)測(cè)試有一定的使用范圍,并且可能只是反應(yīng)某一方面的情況。

10、 病人患病時(shí)出現(xiàn)抵抗的行為反應(yīng),如多方咨詢、四處求醫(yī)等,其心理反應(yīng)屬于( )

A、恐懼

B、退化和依賴

C、否認(rèn)和懷疑

D、羞辱和罪惡感

E、卑微和孤獨(dú)感

標(biāo)準(zhǔn)答案: c

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(責(zé)任編輯:xll)

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