一、 在以下每題的五個(gè)備選答案中選出一個(gè)最佳答案。
1、 有關(guān)"健康"的描述，正確的是
A、無(wú)軀體疾病或不適
B、能正確的評(píng)價(jià)自己
C、保持心理上的平衡
D、有完好的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力
E、健康與疾病是對(duì)立的，不能相互轉(zhuǎn)化
2、下列有關(guān)"傾聽(tīng)"這一非語(yǔ)言交流技巧的描述正確的是
A、避免看清對(duì)方表情
B、避免護(hù)患雙方眼神的接觸
C、患者敘述時(shí)，護(hù)士可思考問(wèn)題
D、說(shuō)話聲音宜大，避免聽(tīng)不清楚
E、不打斷患者談話，對(duì)話題表示感興趣
3、不規(guī)范的坐姿是
A、頭正、頸直
B、捋平護(hù)士服下端
C、雙膝分開(kāi)腳后收
D、雙手自然放于腿上
E、輕穩(wěn)地坐于椅面的2/3
4、在Orem的自理模式中，對(duì)4個(gè)護(hù)理學(xué)基本概念的闡述，不正確的是
A、個(gè)體的健康狀況及自我瞻顧的能力決定其對(duì)護(hù)理需求的多少
B、護(hù)理是克服自理缺陷發(fā)生和發(fā)展的活動(dòng)
C、環(huán)境是人以外的所有因素，社會(huì)希望人能自我管理
D、人是有能力通過(guò)學(xué)習(xí)行為行為來(lái)達(dá)到自我照顧需要的
E、健康是指人的生理和心理兩方面的完好狀態(tài)
5、下列有關(guān)愛(ài)瑞克森心理社會(huì)發(fā)展理論的陳述，正確的是
A、心理社會(huì)發(fā)展階段的順序并不固定，可以顛倒
B、一個(gè)人的人格或情感表現(xiàn)是起每個(gè)階段發(fā)展結(jié)果的反映
C、人的一生分為8個(gè)發(fā)展階段，但并非每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這些階段
D、每個(gè)心理社會(huì)發(fā)展階段均有幾個(gè)中心問(wèn)題或矛盾沖突需要解決
E、在某一發(fā)展階段沒(méi)有解決的矛盾沖突，可以到下一階段順利解決
6、傾聽(tīng)過(guò)程中不正確的行為是
A、集中精力
B、肯化時(shí)間傾聽(tīng)
C、注意聽(tīng)出"弦外音"
D、注意非語(yǔ)言性溝通
E、只關(guān)注對(duì)方說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)速
7、護(hù)理診斷的內(nèi)容是針對(duì)病人
A、疾病的種類
B、疾病病理過(guò)程
C、疾病的病理變化
D、對(duì)健康問(wèn)題的反應(yīng)
E、疾病潛在的病理過(guò)程
8、以下不屬于護(hù)理評(píng)價(jià)內(nèi)容的是
A、護(hù)理診斷是否正確
B、護(hù)理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)于否
C、修訂診斷目標(biāo)和措施
D、有無(wú)新的健康問(wèn)題
E、護(hù)理目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因
9、對(duì)患者的心理社會(huì)情況進(jìn)行評(píng)估時(shí)，最主要方法是
A、體格檢查
B、交談和觀察
C、心理社會(huì)測(cè)試
D、閱讀相關(guān)資料
E、使用疼痛評(píng)估工具
10、病人患病時(shí)出現(xiàn)抵抗的行為反應(yīng)，如多方咨詢、四處求醫(yī)等，其心理反應(yīng)屬于
A、恐懼
B、退化和依賴
C、否認(rèn)和懷疑
D、羞辱和罪惡感
E、卑微和孤獨(dú)感
11、患者疼痛時(shí)可出現(xiàn)的行為反應(yīng)是
A、面色蒼白或潮紅
B、血壓升高
C、手心出汗
D、食欲不佳
E、哭泣、呻吟
12、通過(guò)分散病人注意力達(dá)到解除疼痛并增加病人自我控制能力目的的方法，被稱為
A、心理治療
B、皮膚刺激
C、運(yùn)動(dòng)治療
D、松弛術(shù)
E、控制術(shù)
13、白天病區(qū)較理想的聲音強(qiáng)度是
A、50～55dB
B、60～70 dB
C、75～80 dB
D、85～90 dB
E、35～40 dB
14、病室濕度為30%時(shí)，病人可表現(xiàn)為
A、呼吸道黏膜干燥
B、悶熱、不適
C、頭痛、頭暈、耳鳴、失眠
D、尿液排泄增加
E、多汗、面色潮紅
15、傳染病人出院后床單位處理正確的是
A、污被服撤下、送洗
B、被褥暴曬6小時(shí)
C、床、床旁桌椅用0.5%過(guò)氧化酸擦洗
D、臉盆、痰杯用洗滌劑清洗
E、病室通風(fēng)后即可使用
（責(zé)任編輯：）
