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考試日期: |
2013年2月23日 |
Reading Passage 1 | |
Title: |
Developmental Tasks of Normal Adolescence |
Question types: |
True/False/Not Given(4); 選擇(3); matching(6) |
文章內(nèi)容回顧 |
青春期發(fā)展的不同階段以及特點。 |
題型難度分析 |
Matching題又占據(jù)了半壁江山,這個題型出得簡單就是送分,出得難了就是一個個地雷。這次考試整體難度也因為matching和段落信息包含而上升。 |
題型技巧分析 |
Matching的做法基本沒有什么方法可言。答案和原文肯定是比較徹底的同意替換,這對學(xué)生的詞匯要求比較高。Matching有兩種出題方式:1. 題目簡短,選項長;2. 選項簡短,題目長。挑選簡短的一方做定位詞,甚至可以把這些定位詞寫在文章邊上。 |
Reading Passage 2 | |
Title: |
Public Art Program: research updates |
Question types: |
list of heading; 人名理論matching; summary |
文章內(nèi)容回顧 |
關(guān)于art的好處、社會作用、應(yīng)該鼓勵民眾參與art等。 |
題型難度分析 |
Summary對于程度好的學(xué)生而言是比較簡單的。做這樣的題型可以以句子為單位進行閱讀,進行“空格類型判斷”、“定位詞選擇”、“方向判斷”。這種題型一般是按照行文順序出題的,這對我們做題是比較方便的。 |
題型技巧分析 |
Heading題考查學(xué)生對段落大致含義的把握能力,雖然出題人可能希望我們好好的讀懂全段,但是考生未必有這樣的能力。我們可以根據(jù)一些特定的詞語在段落中尋找主題句的出現(xiàn)位置: 1. 在段落開頭有舉例結(jié)構(gòu)的地方往往說明該段的主題句在舉例結(jié)構(gòu)之前。 2. 在段落中間有比較明顯的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),那么轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容有可能是段落的重點內(nèi)容。 3. 在段末有表示結(jié)果的詞語,那么該句句子有可能是段落的主題句。 常見的段落結(jié)構(gòu)有:總分結(jié)構(gòu);對比結(jié)構(gòu);并列結(jié)構(gòu);分總結(jié)構(gòu)??偡纸Y(jié)構(gòu)還是占大多數(shù)的。 |
Reading Passage 3 | |
Title: |
What Counts as Knowledge? |
Question types: |
表格類summary; 段落細節(jié)matching(8) |
文章內(nèi)容回顧 |
內(nèi)容是medical knowledge, 大意是醫(yī)生的專業(yè)知識和普通人對于illness的感受,定義的區(qū)別,怎么知道自己生病了,關(guān)于illness認知的發(fā)展歷程。 |
題型技巧分析 |
段落細節(jié)包含是一種“人見人煩”的題型,這種題型沒有什么做題方法。我個人的意見是:不管這種題型是文章的第幾個題型,我們都不能把它作為重點題型處理。閱讀的順序我們可以返璞歸真,按照段落順序進行閱讀。在讀段落的過程中把相應(yīng)的細節(jié)題搞定。當(dāng)讀完整個段落之后,再去比對細節(jié)配對題。這樣做可以盡量減少回讀或重讀。這種題型學(xué)生首先要做到淡定,我們要做全對很難,想全錯也幾乎不可能。 |
劍橋雅思推薦原文練習(xí) |
劍橋4 Test 2 Passage 2: Alternative Medicine in Australia |
考試趨勢分析和備考指導(dǎo): 本次雅思閱讀考試出現(xiàn)了很多“人見人煩”的配對題,尤其是段落細節(jié)配對題。接下來的雅思閱讀考試題型很有可能將會出現(xiàn)“判斷題數(shù)量持續(xù)下降,配對題比重穩(wěn)中有升,題型分布不均勻”這三大特點。判斷題由于其出題周期長,出題成本相對較大,同時,有些情況下判斷題并不能非常精確地衡量考生的英語水平(無數(shù)考生反映完全讀懂文章但是由于思路問題,判斷題經(jīng)常做錯,而很多考生通過投機取巧的方法卻能把題目“蒙”對),所以雅思官方正在逐漸淡化這種題型。但是這種題型作為雅思的特色題型,在短時間內(nèi)是不可能完全消失的。所以考生仍然不可忽視這種題型的復(fù)習(xí)。 未來幾個月配對題數(shù)量將大大增加。之所以考生覺得配對題難,是因為這種題型幾乎無法進行猜測,基本上要靠語言實力,也就是說只有讀懂了才能把題目做對。其次,從猜對的概率上來看,判斷題的概率是1/3, 單選題的概率為1/4, 但配對題根據(jù)題量或段落數(shù)的不同,可能性只有1/10到1/6左右,而且配對題中一旦一題做錯,往往會影響后面的題目。這就決定了這種題目的難度,而正是因為此,這種題型受到了考官的青睞。 應(yīng)對策略:考生要特別注意每一種題型的復(fù)習(xí),切不可因僥幸心理忽視了某種題型技巧的復(fù)習(xí),因為很有可能忽略的題型成為考試中的主導(dǎo)題型。 由于配對題對考生的詞匯和句型理解要求相當(dāng)高,所以每位考生在上考場之前一定要把自己的英語基本功打牢,達到雅思所要求的詞匯量和語法要求。畢竟雅思考試是考查真實的語言能力。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)一定要開始認真打基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打,反復(fù)操練,逐漸積累,切不可迷信所謂“技巧”,因為任何應(yīng)試技巧都是建立在英語基礎(chǔ)之上的,沒有扎實的英語功底,任何技巧都是空談?;A(chǔ)較好而考分要求較高的同學(xué)也不可驕傲自大,應(yīng)耐心地將自己做錯的題目仔細和原文進行比對、分析,時間允許的話應(yīng)當(dāng)將文章進行仔細的閱讀。 |
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