公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
3) 例題:
小張原本在A公司工作,后來跳槽到B公司;跳槽半年后,他發(fā)現(xiàn)新公司對自己努力工作的回報遠(yuǎn)不如A公司.根據(jù)公平理論,這種比較屬于( ).
A.橫向比較
B.縱向比較
C.組織內(nèi)自我比較
D.組織外自我比較
E.組織外他比
【答案解析】BD 縱向比較——組織外自我比較——員工將自己在不同組織中的工作和待遇進(jìn)行比較.
關(guān)于公平理論的說法,錯誤的是( ).
A. 員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺
B.教育水平較高的員工做比較的時候依據(jù)的信息比較片面
C.感到報酬不足的員工可能會減少自己的工作投入
D.在管理中應(yīng)盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同
【答案解析】B
6. 弗洛姆:期望理論
1) 表達(dá):效價×期望×工具=動機(jī)
2) 期望理論強(qiáng)調(diào)情景性
3) 期望模型中能夠產(chǎn)生最強(qiáng)動機(jī)的組合是:高的正效價、高期望和高工具
4) 例題:
在期望理論中,個人對績效與獲得報酬之間關(guān)系的估計稱為( ).
A.工具
B.效價
C.期望
D. 動機(jī)
【答案解析】A 個人對績效與獲得報酬之間關(guān)系的估計稱為工具
7. 強(qiáng)化理論
1) 行為的結(jié)果對行為本身有強(qiáng)化作用,是行為的主要的驅(qū)動因素,是一種行為主義觀點
2) 不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及其結(jié)果,認(rèn)為人是在學(xué)習(xí)、了解行為與結(jié)果之間的關(guān)系
3) 盡管強(qiáng)化作用對行為頗有影響力,但卻不是行為的唯一控制因素
理論實踐
1. 目標(biāo)管理
1) 目標(biāo)管理的要素
2) 目標(biāo)管理的效果評價
3) 例題:
關(guān)于目標(biāo)管理的說法,錯誤的是( ).
A.目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過群體共同參與的方式,制定具體、可行且能客觀衡量的目標(biāo)
B.實施目標(biāo)管理時,必須自下而上地設(shè)定目標(biāo),將組織的目標(biāo)分解為各個相應(yīng)層次的目標(biāo)
C.目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績效反饋四個要素
D.目標(biāo)管理的實施效果有時候并不能符合管理者的期望
【答案解析】B 參與決策——在制定目標(biāo)時,要求涉及目標(biāo)的所有群體共同制定目標(biāo),并共同規(guī)定如何衡量目標(biāo)的實現(xiàn)程度,而不是由上級單方面地指定下級的工作目標(biāo)
2. 參與管理
1) 參與管理的形式
2) 管理者分享權(quán)力的四大理由
3) 有效推行參與管理的五大條件
(三) 運用
需要層次理論在管理上的應(yīng)用:
1. 管理者需要考慮員工不同層次的需要,并為每一層次的需要設(shè)計相應(yīng)的激勵措施
2. 管理者需要考慮每個員工的特殊需要,因為不同人的需要是不同的。如果想要激勵一個人,就需要知道他現(xiàn)在哪一個層次的需要占主導(dǎo)地位,從而相應(yīng)地為該層次需要的滿足提供條件
3. 組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的.當(dāng)與員工低層次的需要得到一定程度的滿足后,公司仍以原來的方式來激勵員工,效果會很小.
公平理論的恢復(fù)公平的方法:
1. 不公平狀態(tài):a.薪酬不足 b.報酬過度
2. 恢復(fù)方式※:
①改變自己的投入或產(chǎn)出 ②改變對照者的投入或產(chǎn)出
③改變對投入或產(chǎn)出的知覺 ④改變參照對象 ⑤辭職
質(zhì)監(jiān)督小組※:
1. 8~10人
2. 定期集會,占用工作時間討論難題
3. 管理層有最后決定權(quán)
4. 小組成員的前提條件:必須具備解析和解決質(zhì)量問題的能力,還要擅長與他人溝通并宣傳各種策略
5. 例題:
下列情境中,不適宜推行參與管理的是( ).
A.完成任務(wù)的時間比較緊迫
B.員工具備相應(yīng)的智力、知識技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
【答案解析】A推行參與管理要有成效必須符合的一個條件是:在行動前,要有充裕的時間來進(jìn)行參與; 完成任務(wù)的時間比較緊迫,所以不適宜推行參與管理
績效薪金制※:
1. 通常采用的方式有計件工資、工作獎金、利潤分成、按利分紅等
2. 主要優(yōu)點:可以減少管理者的工作量
3. 績效薪金制同期望理論關(guān)系比較密切:績效薪金制可以提高激勵水平和生產(chǎn)力水平
4. 斯坎倫計劃
1) 融合了參與管理和績效薪金制兩種概念
2) 被稱作是“勞資合作、節(jié)約勞動支出、集體獎勵”的管理制度
3) 斯坎倫計劃的三個主張
4) 斯坎倫計劃的兩大要素:①設(shè)置一個委員會;②制定一套分享成本降低所帶來利益的計算方法
5) 斯坎倫計劃實施的關(guān)鍵在于勞資雙方是否能夠彼此相互信賴,以及整個組織對制度是否具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感
5. 例題:
某公司是一家由事業(yè)單位轉(zhuǎn)而成的股份制企業(yè)。在轉(zhuǎn)制之前,員工的薪酬基本上是按照職務(wù)、技術(shù)職稱和工齡等來確定的,員工的工資差別不大,所以干多和干少一個樣,盡管單位的效率不高,但大家覺得挺滿足。但改制以后,由于企業(yè)要直接面對激烈的市場競爭,所以公司的領(lǐng)導(dǎo)層決定打破傳統(tǒng)的薪酬體制,實行績效薪金制,如今兩年過去了,該公司的產(chǎn)值翻了兩番,員工的收入也大大增加,大家覺得比以前更滿足了。
(1) 績效薪金制度的主要優(yōu)點是( ).
A.減少管理人員的工作量
B.為企業(yè)節(jié)省成本中
C.使管理者的監(jiān)督職能加強(qiáng)
D.使員工的晉升和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤
【答案解析】A 績效薪金制度的主要優(yōu)點在于他可以減少管理者的工作量,因為員工為了獲得更高的薪金會自發(fā)地努力工作,而不需要管理者的監(jiān)督.
(2) 關(guān)于績效薪金制度的說法,正確的是( )
A. 績效薪金制中的績效只能是個人績效
B. 績效薪金制的基礎(chǔ)是公平、量化的績效評估體系
C. 常用的績效薪金制有計件工資等
D. 對管理者實施按利潤分紅也是績效薪金制
【答案解析】BCD績效可以是個人績效、部門績效和組織績效.
(3) 該公司實行績效薪金制時,可以選擇的績效包括( ).
A. 個人績效
B.部門績效
C.責(zé)任績效
D.組織績效
【答案解析】ABD績效可以是個人績效、部門績效和組織績效
相關(guān)文章:
中大網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)專題3.18—3.22
2013年中級經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識強(qiáng)化講義匯總
關(guān)注:經(jīng)濟(jì)師考試成績查詢 合格標(biāo)準(zhǔn) 合格證書領(lǐng)取 招生方案
輕松通過經(jīng)濟(jì)師職稱評審,可同時參與中大網(wǎng)校舉辦的職稱英語網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
經(jīng)濟(jì)師
[協(xié)議護(hù)航班-不過退費]
7大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議退費校方服務(wù)
經(jīng)濟(jì)師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
經(jīng)濟(jì)師
[精品樂學(xué)班]
3大模塊 題庫練習(xí) 精品課程