中日韩va无码中文字幕_亚洲va中文字幕无码久_又粗又大又黄又刺激的免费视频_成年人国产免费网站

當前位置:

2012年中級經(jīng)濟師考試工商管理學習筆記第六章第二節(jié)

發(fā)表時間:2012/8/31 15:26:38 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
關注公眾號

本文為2012年中級經(jīng)濟師考試工商管理專業(yè)知識與實務第六章技術創(chuàng)新管理第二節(jié)技術創(chuàng)新組織與管理的學習筆記,希望本文能夠幫助您更好的全面學習2012年經(jīng)濟師考試的相關重點!!

第二節(jié) 技術創(chuàng)新組織與管理

本節(jié)主要內(nèi)容:技術創(chuàng)新與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的互動、企業(yè)內(nèi)部的技術創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)模式、企業(yè)外部 的技術創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)模式、企業(yè)研發(fā)管理

本節(jié)主要考點:技術創(chuàng)新與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部、外部的創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)模式、企業(yè)的研發(fā)管理

一、技術創(chuàng)新與企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的互動

組織 類型 技術 狀況 組織優(yōu)點 組織缺點 適應企業(yè)類型 適應的技術創(chuàng)新
直線制 簡單 技術 1、命令統(tǒng)一 2、職責明確 3、組織穩(wěn)定 1、缺乏橫向聯(lián)系 2、權利過分集中 3、變化反應慢 小型企業(yè) 環(huán)境簡單 工藝創(chuàng)新
事業(yè) 部制 復雜 技術 1、利于回避風險 2、利于內(nèi)部控制 3、利于內(nèi)部競爭 4、利于專業(yè)管理 1、管理人員多 2、內(nèi)部合作溝通差 3、資源利用效率低 大中型、特大型企業(yè) 產(chǎn)品創(chuàng)新
矩陣制 高新 技術 1、密切配合 2、反應靈敏 3、節(jié)約資源 4、高效工作 1、雙重性領導 2、素質(zhì)要求高 3、組織不穩(wěn)定 協(xié)作性 組織 復雜性 組織 產(chǎn)品創(chuàng)新 工藝創(chuàng)新

(一)技術創(chuàng)新與直線制

直線制是最早、最簡單的組織形式

(二)技術創(chuàng)新與事業(yè)部制

分為地區(qū)事業(yè)部制和產(chǎn)品事業(yè)部制

(三)技術創(chuàng)新與矩陣組織結(jié)構(gòu)

又稱規(guī)劃——目標組織結(jié)構(gòu),在直線職能制垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎上,再增加一種橫向的領導系統(tǒng)。獨特之處在于事業(yè)部制和直線職能制組織結(jié)構(gòu)特征同時實現(xiàn)。

二、企業(yè)內(nèi)部的技術創(chuàng)新組織模式

(一)內(nèi)企業(yè)家

指企業(yè)為了鼓勵創(chuàng)新,允許自己的員工在一定限度的時間內(nèi)離開本崗位工作,從事自己感興趣的創(chuàng)新活動,并且可以利用企業(yè)的現(xiàn)有條件,如資金設備等。

內(nèi)企業(yè)家與企業(yè)家是有差別的,根本不同在于,內(nèi)企業(yè)家的活動局限在企業(yè)內(nèi)部,其行動受到企業(yè)的規(guī)定、政策和制度以及其他因素的限制。

2009年真題 在企業(yè)的技術創(chuàng)新中,內(nèi)企業(yè)家區(qū)別于企業(yè)家的根本之處是( )

A、內(nèi)企業(yè)家可自主決策

B、內(nèi)企業(yè)家活動局限性企業(yè)內(nèi)部,受多因素制約

C、內(nèi)企業(yè)家不需征得所在企業(yè)的認同和許可

D、內(nèi)企業(yè)家可選擇自己認為有價值的機會

參考答案:B

【答案解析】內(nèi)企業(yè)家與企業(yè)家的根本不同在于,內(nèi)企業(yè)家的活動局限在企業(yè)內(nèi)部,其活動受到企業(yè)的規(guī)定、政策和制度以及其他因素的限制。

(二)技術創(chuàng)新小組

指為完成某一創(chuàng)新項目臨時從各部門抽調(diào)若干專業(yè)人員而成立的一種創(chuàng)新組織。

①組織成員少,但工作效率高

②組織成員完成一定任務后,就隨之解散

③是一個開放性小組,隨著項目的需要增加或減少成員

④創(chuàng)新小組自主決定工作方式

⑤組織形式是典型的簡單的矩陣式結(jié)構(gòu)

⑥工作中的協(xié)作與合作關系,多為扁平式

(三)新事業(yè)發(fā)展部

企業(yè)單獨設立的組織形式,是獨立于現(xiàn)有企業(yè)運行體系之外的分權組織。

(四)企業(yè)技術中心

也稱技術研發(fā)中心或企業(yè)科技中心,是企業(yè)特別是大中型企業(yè)實施高度集中管理的科技開發(fā)組織,在本企業(yè)的科技開發(fā)活動中,起著主導和牽頭的作用,具有權威性,處于核心和中心地位。主要職責:

①開展有市場的儲備性研究

②開展重大產(chǎn)品和關鍵技術的研究開發(fā),對引進的新技術進行消化吸收,并進行二次開發(fā)

③將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術和商品的中間試驗

⑤積極推進國內(nèi)外技術交流合作

三、企業(yè)外部的技術創(chuàng)新組織模式

(一)產(chǎn)、學、研聯(lián)盟

1、高等院校、科研機構(gòu)把科技成果(包括聯(lián)合開發(fā)的成果)有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)

兩類形式:工程承包、技術生產(chǎn)聯(lián)合體

2、高等院校或科研機構(gòu)和企業(yè)組建共擔風險的技術經(jīng)濟組織(最主要形式)

主要特點:共同經(jīng)營、共擔風險、共享利潤

3、高等院校、科研機構(gòu)自辦企業(yè)或?qū)蓚€以上產(chǎn)學研單位重組為一個規(guī)模更大、結(jié)構(gòu)更合理、功能更加全面的法人單位。

例如:北大方正電腦、清華同方

(二)企業(yè)政府模式

1、政府承擔大部分技術所需的資金,企業(yè)組織人才,技術創(chuàng)新成果歸政府所有

例如:基礎設施建設,鐵路、公路、水庫、核電站等

2、政府投資,企業(yè)組織人才,進行技術開發(fā),開發(fā)出來的先進技術轉(zhuǎn)賣給企業(yè)

3、政府幫助企業(yè)技術創(chuàng)新融資

(三)企業(yè)聯(lián)盟

指兩個或兩個以上對等經(jīng)濟實體,為了共同的戰(zhàn)略目標,通過各種協(xié)議而結(jié)成的利益共享,風險共擔,要素水平式雙向或多向流動的松散型網(wǎng)絡組織體。主要形式是技術聯(lián)盟。主要特點:

1、目標產(chǎn)品性2、優(yōu)勢性3、動態(tài)性4、連接的虛擬性5、組織的柔性6、結(jié)構(gòu)的扁平性

模式類型 聯(lián)盟 核心 聯(lián)盟伙伴 協(xié)調(diào)機制 適用情形
星形模式 聯(lián)盟核心盟主 相對固定的伙伴 (如供應商) 由盟主負責協(xié)調(diào)和沖突仲裁 垂直供應鏈 (如耐克模式)
平行模式 無盟主無核心 伙伴地位平等獨立 自發(fā)性協(xié)調(diào) 適用于某一市場機會的產(chǎn)品聯(lián)合開發(fā)以及長遠合作
聯(lián)邦模式 核心團隊 外圍伙伴與核心伙伴間的關系一般是技術外包或標準件供應關系 聯(lián)盟協(xié)調(diào)委員會ASC 高新技術產(chǎn)品的快速聯(lián)合開發(fā)

2009年真題 企業(yè)聯(lián)盟有若干組織運行模式,適用于快速開發(fā)高新技術產(chǎn)品的模式是( )

A、星形模式

B、鏈形模式

C、平行模式

D、聯(lián)邦模式

參考答案:D

【答案解析】聯(lián)邦模式可用于高新技術產(chǎn)品的快速聯(lián)合開發(fā)。

2010年真題 企業(yè)聯(lián)盟有若干種組織運行模式,垂直供應鏈型企業(yè)宜采用的組織運行模式是( )。

(責任編輯:中大編輯)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 經(jīng)濟師

        [協(xié)議護航班-不過退費]

        7大模塊 準題庫資料 協(xié)議退費校方服務

        1400起

        初級 中級

        761人正在學習

      • 經(jīng)濟師

        [沖關暢學班]

        5大模塊 準題庫資料 協(xié)議續(xù)學校方支持

        980起

        初級 中級

        545人正在學習

      • 經(jīng)濟師

        [精品樂學班]

        3大模塊 題庫練習 精品課程

        680起

        初級 中級

        445人正在學習