公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度
統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對客觀現(xiàn)象進(jìn)行計量的結(jié)果。在搜集數(shù)據(jù)之前,首先要對現(xiàn)象進(jìn)行計量或測度,這就涉及計量尺度的問題。不同事物能夠予以計量或測度的程度不同。按照計量學(xué)的一般分類方法,可將所采用的計量尺度由低級到高級、由粗略到精確分為四個層次:定類尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
(一)定類尺度
定類尺度是最粗略、計量層次最低的計量尺度,它是按照客觀現(xiàn)象的某種屬性對其進(jìn)行分類或分組,各類各組之間的關(guān)系是并列、平等而且互相排斥的。例如,人口按性別分為男、女,二一個人要么是男,要么是女,只能屬于其中一類。在統(tǒng)計中為了便于整理匯總,特別是計算機(jī)識別,通常賦予每類或每組一個數(shù)值作為代碼,如用“1”表示男性,用“0”表示女性。作為代碼的數(shù)值并不反映各類的優(yōu)劣、量的大小或順序,決不意味著這些數(shù)值可以區(qū)分大小或進(jìn)行任何數(shù)學(xué)運算。對定類尺度的計量結(jié)果,可以計算每一類或組中各元素或個體出現(xiàn)的頻數(shù)。
(二)定序尺度
定序尺度是對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。利用定序尺度不僅可以將研究對象分為不同的類別,而且可以反映各類的優(yōu)劣、量的大小或順序。例如學(xué)生成績可以分為優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。對某一事物的態(tài)度可以分為非常滿意、滿意、無意見、不滿意和非常不滿意。定序尺度對事物的計量要比定類尺度精確一些,但它只是測度了類別之間的順序,而未測量出類別之間的精確差值。該尺度的計量結(jié)果只能比較大小,不能進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運算。
(三)定距尺度
定距尺度是對現(xiàn)象類別或次序之間間距的測度。定距尺度不但可以用數(shù)字表示現(xiàn)象各類別的不同和順序大小的差:異,而且可以用確切的數(shù)值反映現(xiàn)象之間在量方面的差異。定距尺度使用的計量單位一般為實物單位(自然或物理)或者價值單位,例如長度用“米”度量,溫度用“攝氏度”度量,時間用“小時”,成績用百分制等。反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以定距尺度計量,例如產(chǎn)品產(chǎn)量、人口數(shù)、國內(nèi)生產(chǎn)總值等都以定距尺度為計量尺度。由于定距尺度的計量結(jié)果表現(xiàn)為數(shù)值,并可以計算差值,因而,其結(jié)果可以進(jìn)行加、減運算。
(四)定比尺度
定比尺度是在定距尺度的基礎(chǔ)上,確定相應(yīng)的比較基數(shù),然后將兩種相關(guān)的數(shù)加以對比而形成的相對數(shù)(或平均數(shù)),用于反映現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)、比重、速度、密度等數(shù)量關(guān)系。例如,將一個企業(yè)創(chuàng)造的增加值與該企業(yè)的職工人數(shù)對比,計算全員勞動生產(chǎn)率,以此反映該企業(yè)的生產(chǎn)效率。定比尺度計量的結(jié)果可以進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運算。
相關(guān)文章:
中大網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)專題8.20—8.25
2012年中級經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識教材知識匯總
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
經(jīng)濟(jì)師
[協(xié)議護(hù)航班-不過退費]
7大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議退費校方服務(wù)
經(jīng)濟(jì)師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
經(jīng)濟(jì)師
[精品樂學(xué)班]
3大模塊 題庫練習(xí) 精品課程