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2011年經(jīng)濟(jì)師考試初級(jí)工商管理專業(yè)考前沖刺輔導(dǎo)(27)

發(fā)表時(shí)間:2011/10/8 13:13:38 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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(二)常用的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法

脫產(chǎn)培訓(xùn)是指離開(kāi)工作和工作現(xiàn)場(chǎng),由企業(yè)內(nèi)外的專家和培訓(xùn)師對(duì)企業(yè)內(nèi)各類人員進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。

脫產(chǎn)培訓(xùn)可分為全脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)兩種。

常用的脫產(chǎn)培訓(xùn)方法主要有演講法、案例研究法、情景模擬法和行為示范法等。

1. 演講法-----培訓(xùn)者用語(yǔ)言和演講方式傳授培訓(xùn)內(nèi)容

優(yōu)點(diǎn):多人培訓(xùn)、成本低、效率高;易操作,過(guò)程易控制

缺點(diǎn):培訓(xùn)的普遍性受限制,缺乏溝通與互動(dòng)

用于思想理論、科學(xué)文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理等一般知識(shí)培訓(xùn)

2. 案例研究法----分析、評(píng)價(jià)企業(yè)案例

優(yōu)點(diǎn):真實(shí)性和實(shí)用性,貼近受訓(xùn)人員工作和生活實(shí)際,有助于受訓(xùn)人員解決類似問(wèn)題;個(gè)人獨(dú)立分析解決問(wèn)題,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造思維;強(qiáng)調(diào)集體討論,有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

缺點(diǎn):案例的收集和提煉困難,準(zhǔn)確合理使用也有難度。

3. 情景模擬法-----處于模擬的情景中,分析解決問(wèn)題。

優(yōu)點(diǎn):復(fù)制復(fù)雜情景,生動(dòng)直觀,富有感染力,有可操作性,置身其中,進(jìn)行有效訓(xùn)練和調(diào)分析解決問(wèn)題的能力

缺點(diǎn):需要精心設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備

4. 行為示范法-----觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)樣例等形式進(jìn)行培訓(xùn)

行為示范培訓(xùn)由四個(gè)流程組成:注意、回應(yīng)、機(jī)械重復(fù)與激勵(lì)。

優(yōu)點(diǎn):提供生動(dòng)的模擬樣板,收到直觀、具體的指導(dǎo)

缺點(diǎn):培訓(xùn)應(yīng)用范圍和深度有很大局限性

例題:工作輪換的優(yōu)點(diǎn)有( )

A老員工離開(kāi)后,新員工能頂上,不影響工作

B雙方形成良好關(guān)系,有利于工作的開(kāi)展

C豐富經(jīng)歷,有利于發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處和短處

D 增加各部門的合作

E多人培訓(xùn)、成本低、效率高

答案:CD

第四節(jié) 員工職業(yè)生涯管理

一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯管理的含義

(一) 職業(yè)生涯的含義

職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生所從事的所有職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)經(jīng)歷的整個(gè)過(guò)程。

(二) 職業(yè)生涯管理的含義

職業(yè)生涯管理是指企業(yè)和員工個(gè)人根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展要求,結(jié)合決定員工個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)體因素、組織因素和社會(huì)因素,對(duì)個(gè)人職業(yè)的發(fā)展變化進(jìn)行規(guī)劃、管理和控制的一系列活動(dòng)。

員工職業(yè)生涯管理包含著兩層意思。

二、 員工職業(yè)生涯的階段劃分及各階段的特點(diǎn)

員工職業(yè)生涯大致可分為職業(yè)探索期階段、立業(yè)與發(fā)展階段、職業(yè)中期階段和職業(yè)后期階段。

(一) 職業(yè)探索期階段及其特點(diǎn)

這一階段始于青年剛涉足工作到25歲左右的時(shí)間里。

主要特點(diǎn)有三個(gè)方面:

1.根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、能力、興趣,結(jié)合社會(huì)需求等因素分析自己從事某職業(yè)和進(jìn)入某企業(yè)的可能性以及優(yōu)缺點(diǎn)

2.一旦選擇了滿意的職業(yè)和企業(yè),將積極投入到工作中去

3.迫切希望得到重用,具有較強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神,愿意承擔(dān)具有創(chuàng)造性的工作,希望得到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)

(二) 立業(yè)與發(fā)展階段及其特點(diǎn)

這一階段大體上在員工的25~40歲之間。

這一階段中員工具有的特點(diǎn)體現(xiàn)著兩個(gè)方面:

1.有明確的職業(yè)生涯目標(biāo),經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和比較,選擇較為認(rèn)可的企業(yè)和工作,制定明確的職業(yè)生涯計(jì)劃,確定個(gè)人發(fā)展時(shí)間表,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。

2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)或已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)意義不大時(shí),自己的能力一點(diǎn)也不弱時(shí),面臨是修改目標(biāo)并留在企業(yè),還是確定新目標(biāo)重新選擇一個(gè)企業(yè)

(三) 職業(yè)生涯中期階段及其特點(diǎn)

這一階段是在員工的45~58歲(女性45~53歲)之間。

特點(diǎn)主要體現(xiàn)著三個(gè)方面:

1. 事業(yè)成功的員工會(huì)盡最大努力維護(hù)自己的位置

2.非常關(guān)心自己的收入

3.知識(shí)陳舊,希望“缺什么補(bǔ)什么”“用什么學(xué)什么”“干什么會(huì)什么”

(四) 職業(yè)生涯后期階段及其特點(diǎn)

這一階段一般指員工在58歲(女性員工53歲)以后到退休為止。

這一階段中員工具有三個(gè)方面的特點(diǎn):

1.“激流勇退”

2.保持健康,繼續(xù)工作

3.對(duì)企業(yè)在健康、醫(yī)保等保障制度非常關(guān)心

例題:立業(yè)與發(fā)展階段的特點(diǎn)是( )

A一旦選擇了滿意的職業(yè)和企業(yè),將積極投入到工作中去

B具有較強(qiáng)的冒險(xiǎn)精神,愿意承擔(dān)具有創(chuàng)造性的工作,希望得到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)

C有明確的職業(yè)生涯目標(biāo),選擇較為認(rèn)可的企業(yè)和工作,制定明確的職業(yè)生涯計(jì)劃,確定個(gè)人發(fā)展時(shí)間表,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。

D 事業(yè)成功的員工會(huì)盡最大努力維護(hù)自己的位置

E 對(duì)企業(yè)在健康、醫(yī)保等保障制度非常關(guān)心

答案:C

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